SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
KELOMPOK 
SOSIAL
PENGERTIAN KELOMPOK SOSIAL 
KELOMPOK SOSIAL ADALAH SEKELOMPOK 
MANUSIA YANG MEMILIKI PERSAMAAN CIRI 
DAN MEMILIKI POLA INTERAKSI YANG 
TERORGANISIR SECARA BERULANG- ULANG 
DAN MEMILIKI KESADARAN AKAN 
KEANGGOTAANNYA.
FAKTOR YANG MENDASARI 
TERJADINYA KELOMPOK SOSIAL
SYARAT TERBENTUKNYA 
KELOMPOK SOSIAL 
ADANYA KESADARAN ANGGOTA 
SEBAGAI WARGA KELOMPOK 
ADANYA HUBUNGAAN TIMBAL BALIK 
ANTAR ANGGOTA KELOMPOK 
ADANYA FAKTOR PENGIKAT DIANTARA 
PARA ANGGOTA KELOMPOK 
ADANYA STRUKTUR, KAIDAH, DAN 
POLA PERILAKU
DASAR- DASAR PEMBENTUKAN 
KELOMPOK SOSIAL 
DASAR 
PEMBENTUKAN 
FAKTOR 
KEPENTINGA 
N 
CONTOH : 
KELOMPOK 
SENIMAN, 
KELOMPOK 
OLAHRAGAWAN, 
DLL 
FAKTOR 
KETURUNAN 
CONTOH : 
KELOMPOK 
KETURURNAN 
INDIA, KELOMPOK 
KETURUNAN CINA, 
DLL 
FAKTOR 
GEOGRAFIS 
CONTOH : 
KELOMPOK 
PETANI, 
KELOMPOK 
NELAYAN, 
DLL 
FAKTOR 
DAERAH ASAL 
CONTOH : 
KELUARGA BESAR 
MINANG, 
KELUARGA 
MAHASISWA 
KEDIRI, DLL
KLASIFIKASI KELOMPOK SOSIAL 
MENURUT CARA TERBENTUKNYA : 
KELOMPOK SEMU 
KERUMUNAN 
MASSA 
PUBLIK 
KELOMPOK NYATA 
KELOMPOK 
STATISTIK 
KELOMPOK 
SOSIETA 
KELOMPOK 
SOSIAL 
KELOMPOK 
ASOSIASI
PARA PENONTON KONSER MERUPAKAN CONTOH KERUMUNAN FORMAL 
AUDIENCE, MEMILIKI PERHATIAN DAN TUJUAN YANG SAMA NAMUN 
BERSIFAT PASIF
MENURUT ERAT LONGGARNYA IKATAN : 
• PERSONAL/ PRIBADI 
• INFORMAL 
• TRADISIONAL 
• SENTIMENTAL 
• UMUM 
GEMEINSCHAFT 
1. GEMEINSCHAFT BY BLOOD 
2. GEMEINSCHAFT BY PLACE 
3. GEMEINSCHAFT OF MIND 
• IMPERSONAL 
• FORMAL, KONTRAKTUAL 
• NILAI GUNA (UTILITARIAN) 
• REALITAS 
• KHUSUS 
GESSELSCHAFT
MENURUT KUALITAS HUBUNGAN 
ANTAR ANGGOTA : 
KELOMPOK PRIMER 
• JUMLAH ANGGOTA RELATIF KECIL 
• POLA HUBUNGAN PRIBADI, AKRAB, INFORMAL 
• KOMUNIKASI SECARA LANGSUNG TATAP MUKA 
• SIFAT HUBUNGAN PERMANEN 
• KEPUTUSAN KELOMPOK LEBIH BERSIFAT TRADISIONAL 
KELOMPOK SEKUNDER 
• JUMLAH ANGGOTA RELATIF BESAR 
• POLA HUBUNGAN IMPERSONAL, FORMAL 
• SEDIKIT SEKALI KOMUNIKASI TATAP MUKA 
• SIFAT HUBUNGAN TEMPORER 
• KEPUTUSAN KELOMPOK LEBIH RASIONAL, MENEKANKAN 
EFISIENSI KERJA
MENURUT PENCAPAIAN TUJUAN 
KELOMPOK FORMAL 
• MEMILIKIMPERATURAN-PERATURAN 
YANG 
TEGAS 
• PERATURAN SENGAJA 
DIBUAT UNTUK 
MENGATUR 
ANGGOTANYA 
• CONTOH : ORGANISASI 
MASSA DAN PARPOL 
KELOMPOK INFORMAL 
• TERBENTUK KARENA 
PERTEMUAN YANG 
BERULANG- ULANG 
• MERASA MEMILIKI 
PERSAMAAN 
KEPENTINGAN DAN 
PENGALAMAN 
• CONTOH : KELOMPOK 
KECIL (KLIK) DAN 
KELOMPOK 
PERTEMANAN
MENURUT PENDAPAT MERTON 
MEMBERSHIP 
GROUP 
CONTOH : SEORANG 
SISWA YANG DALAM 
BERPERILAKU 
BERORIENTASI SEPERTI 
MAHASISWA MESKIPUN 
SECARA RESMI BELUM 
MENJADI MAHASISWA 
REFERENCE 
CONTOH : SEORANG 
ANGGOTA PARPOL YANG 
KEBETULAN MENJADI 
DPR. DPR MEMBERSHIP 
BAGINYA DAN PARTAI 
MERUPAKAN 
REFERENCENYA
KLASIFIKASI MENURUT SUDUT 
PANDANG INDIVIDU 
IN 
GROUP 
CONTOH : 
LINTANG SISWA 
SMAN 7 , PADA 
TEMAN-TEMANNYA 
YANG 
BUKAN SISWA 
SMAN 7 LINTANG 
AKAN MENYEBUT 
SEKOLAH KAMI 
OUT 
GROUP 
CONTOH : 
MERUPAKAN 
KELOMPOK YANG 
MENJADI LAWAN 
IN GROUP. 
MISALNYA “ KAMI” 
ATAU “KITA” 
DILAWANKAN 
DENGAN “MEREKA”

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

POWER POINT SOSIOLOGI PERBEDAAN, KESETARAAN, DAN HARMONI SOSIAL
POWER POINT SOSIOLOGI PERBEDAAN, KESETARAAN, DAN HARMONI SOSIALPOWER POINT SOSIOLOGI PERBEDAAN, KESETARAAN, DAN HARMONI SOSIAL
POWER POINT SOSIOLOGI PERBEDAAN, KESETARAAN, DAN HARMONI SOSIALZulfira Farah Nubua
 
BAB 3 SUB BAB LEMBAGA SOSIAL
BAB 3 SUB BAB LEMBAGA SOSIALBAB 3 SUB BAB LEMBAGA SOSIAL
BAB 3 SUB BAB LEMBAGA SOSIALUmi Pujiati
 
Penyimpangan sosial
Penyimpangan sosial Penyimpangan sosial
Penyimpangan sosial Jeung Titiez
 
Sejarah perkembangan sosiologi
Sejarah perkembangan sosiologiSejarah perkembangan sosiologi
Sejarah perkembangan sosiologiWijining Putri
 
POWER POINT "KONFLIK SOSIAL MASYARAKAT DAN PENDIDIKAN
POWER POINT "KONFLIK SOSIAL MASYARAKAT DAN PENDIDIKANPOWER POINT "KONFLIK SOSIAL MASYARAKAT DAN PENDIDIKAN
POWER POINT "KONFLIK SOSIAL MASYARAKAT DAN PENDIDIKANYompa Muda
 
GLOBALISASI (PPT SOSIOLOGI KELAS XII)
GLOBALISASI (PPT SOSIOLOGI KELAS XII)GLOBALISASI (PPT SOSIOLOGI KELAS XII)
GLOBALISASI (PPT SOSIOLOGI KELAS XII)Zulfira Farah Nubua
 
Bab 5 integrasi dan reintegrasi sosial std fix
Bab 5 integrasi dan reintegrasi sosial std fixBab 5 integrasi dan reintegrasi sosial std fix
Bab 5 integrasi dan reintegrasi sosial std fixRezaWahyuni5
 
Konflik Sosial Kelas XI-1
Konflik Sosial Kelas XI-1Konflik Sosial Kelas XI-1
Konflik Sosial Kelas XI-1MAN SAMPIT
 
Masyarakat Indonesia pada Masa Praaksara
Masyarakat Indonesia pada Masa PraaksaraMasyarakat Indonesia pada Masa Praaksara
Masyarakat Indonesia pada Masa PraaksaraErwin Tejasomantri
 
Harmoni Sosial (Presentasi Sosiologi)
Harmoni Sosial (Presentasi Sosiologi)Harmoni Sosial (Presentasi Sosiologi)
Harmoni Sosial (Presentasi Sosiologi)Fakhrudin Sujarwo
 
Bab 1 struktur sosial dan diferensiasi sosial
Bab 1 struktur sosial dan diferensiasi sosialBab 1 struktur sosial dan diferensiasi sosial
Bab 1 struktur sosial dan diferensiasi sosialLuluk Wulandari Hariyanto
 
Pola keruangan desa dan kota
Pola keruangan desa dan kotaPola keruangan desa dan kota
Pola keruangan desa dan kotaDwi Sulistiyo
 
Lembaga Sosial, Tertib Sosial dan Penyimpangan Sosial.pptx
Lembaga Sosial, Tertib Sosial dan Penyimpangan Sosial.pptxLembaga Sosial, Tertib Sosial dan Penyimpangan Sosial.pptx
Lembaga Sosial, Tertib Sosial dan Penyimpangan Sosial.pptxafifahdhaniyah
 
sosiologi "konflik, kekerasan, dan upaya penyelesaian"
sosiologi "konflik, kekerasan, dan upaya penyelesaian"sosiologi "konflik, kekerasan, dan upaya penyelesaian"
sosiologi "konflik, kekerasan, dan upaya penyelesaian"Dedi Saputra
 
Isu kriminalitas perkotaan
Isu kriminalitas perkotaanIsu kriminalitas perkotaan
Isu kriminalitas perkotaanTrisna Nurdiaman
 

Was ist angesagt? (20)

POWER POINT SOSIOLOGI PERBEDAAN, KESETARAAN, DAN HARMONI SOSIAL
POWER POINT SOSIOLOGI PERBEDAAN, KESETARAAN, DAN HARMONI SOSIALPOWER POINT SOSIOLOGI PERBEDAAN, KESETARAAN, DAN HARMONI SOSIAL
POWER POINT SOSIOLOGI PERBEDAAN, KESETARAAN, DAN HARMONI SOSIAL
 
BAB 3 SUB BAB LEMBAGA SOSIAL
BAB 3 SUB BAB LEMBAGA SOSIALBAB 3 SUB BAB LEMBAGA SOSIAL
BAB 3 SUB BAB LEMBAGA SOSIAL
 
Penyimpangan sosial
Penyimpangan sosial Penyimpangan sosial
Penyimpangan sosial
 
Sejarah perkembangan sosiologi
Sejarah perkembangan sosiologiSejarah perkembangan sosiologi
Sejarah perkembangan sosiologi
 
Mobilitas sosial
Mobilitas sosialMobilitas sosial
Mobilitas sosial
 
Penyimpangan sosial
Penyimpangan sosialPenyimpangan sosial
Penyimpangan sosial
 
POWER POINT "KONFLIK SOSIAL MASYARAKAT DAN PENDIDIKAN
POWER POINT "KONFLIK SOSIAL MASYARAKAT DAN PENDIDIKANPOWER POINT "KONFLIK SOSIAL MASYARAKAT DAN PENDIDIKAN
POWER POINT "KONFLIK SOSIAL MASYARAKAT DAN PENDIDIKAN
 
GLOBALISASI (PPT SOSIOLOGI KELAS XII)
GLOBALISASI (PPT SOSIOLOGI KELAS XII)GLOBALISASI (PPT SOSIOLOGI KELAS XII)
GLOBALISASI (PPT SOSIOLOGI KELAS XII)
 
Bab 5 integrasi dan reintegrasi sosial std fix
Bab 5 integrasi dan reintegrasi sosial std fixBab 5 integrasi dan reintegrasi sosial std fix
Bab 5 integrasi dan reintegrasi sosial std fix
 
Konflik Sosial Kelas XI-1
Konflik Sosial Kelas XI-1Konflik Sosial Kelas XI-1
Konflik Sosial Kelas XI-1
 
Masyarakat Indonesia pada Masa Praaksara
Masyarakat Indonesia pada Masa PraaksaraMasyarakat Indonesia pada Masa Praaksara
Masyarakat Indonesia pada Masa Praaksara
 
Struktur sosial
Struktur sosialStruktur sosial
Struktur sosial
 
Harmoni Sosial (Presentasi Sosiologi)
Harmoni Sosial (Presentasi Sosiologi)Harmoni Sosial (Presentasi Sosiologi)
Harmoni Sosial (Presentasi Sosiologi)
 
Bab 1 struktur sosial dan diferensiasi sosial
Bab 1 struktur sosial dan diferensiasi sosialBab 1 struktur sosial dan diferensiasi sosial
Bab 1 struktur sosial dan diferensiasi sosial
 
Pola keruangan desa dan kota
Pola keruangan desa dan kotaPola keruangan desa dan kota
Pola keruangan desa dan kota
 
Lembaga Sosial, Tertib Sosial dan Penyimpangan Sosial.pptx
Lembaga Sosial, Tertib Sosial dan Penyimpangan Sosial.pptxLembaga Sosial, Tertib Sosial dan Penyimpangan Sosial.pptx
Lembaga Sosial, Tertib Sosial dan Penyimpangan Sosial.pptx
 
sosiologi "konflik, kekerasan, dan upaya penyelesaian"
sosiologi "konflik, kekerasan, dan upaya penyelesaian"sosiologi "konflik, kekerasan, dan upaya penyelesaian"
sosiologi "konflik, kekerasan, dan upaya penyelesaian"
 
Isu kriminalitas perkotaan
Isu kriminalitas perkotaanIsu kriminalitas perkotaan
Isu kriminalitas perkotaan
 
Konflik sosial
Konflik sosialKonflik sosial
Konflik sosial
 
Bab 3 - Kelas XII
Bab 3 - Kelas XIIBab 3 - Kelas XII
Bab 3 - Kelas XII
 

Kürzlich hochgeladen

Blowin' in the Wind of Caste_ Bob Dylan's Song as a Catalyst for Social Justi...
Blowin' in the Wind of Caste_ Bob Dylan's Song as a Catalyst for Social Justi...Blowin' in the Wind of Caste_ Bob Dylan's Song as a Catalyst for Social Justi...
Blowin' in the Wind of Caste_ Bob Dylan's Song as a Catalyst for Social Justi...DhatriParmar
 
CHEST Proprioceptive neuromuscular facilitation.pptx
CHEST Proprioceptive neuromuscular facilitation.pptxCHEST Proprioceptive neuromuscular facilitation.pptx
CHEST Proprioceptive neuromuscular facilitation.pptxAneriPatwari
 
Textual Evidence in Reading and Writing of SHS
Textual Evidence in Reading and Writing of SHSTextual Evidence in Reading and Writing of SHS
Textual Evidence in Reading and Writing of SHSMae Pangan
 
Tree View Decoration Attribute in the Odoo 17
Tree View Decoration Attribute in the Odoo 17Tree View Decoration Attribute in the Odoo 17
Tree View Decoration Attribute in the Odoo 17Celine George
 
4.16.24 Poverty and Precarity--Desmond.pptx
4.16.24 Poverty and Precarity--Desmond.pptx4.16.24 Poverty and Precarity--Desmond.pptx
4.16.24 Poverty and Precarity--Desmond.pptxmary850239
 
Expanded definition: technical and operational
Expanded definition: technical and operationalExpanded definition: technical and operational
Expanded definition: technical and operationalssuser3e220a
 
Daily Lesson Plan in Mathematics Quarter 4
Daily Lesson Plan in Mathematics Quarter 4Daily Lesson Plan in Mathematics Quarter 4
Daily Lesson Plan in Mathematics Quarter 4JOYLYNSAMANIEGO
 
4.9.24 School Desegregation in Boston.pptx
4.9.24 School Desegregation in Boston.pptx4.9.24 School Desegregation in Boston.pptx
4.9.24 School Desegregation in Boston.pptxmary850239
 
4.11.24 Poverty and Inequality in America.pptx
4.11.24 Poverty and Inequality in America.pptx4.11.24 Poverty and Inequality in America.pptx
4.11.24 Poverty and Inequality in America.pptxmary850239
 
DIFFERENT BASKETRY IN THE PHILIPPINES PPT.pptx
DIFFERENT BASKETRY IN THE PHILIPPINES PPT.pptxDIFFERENT BASKETRY IN THE PHILIPPINES PPT.pptx
DIFFERENT BASKETRY IN THE PHILIPPINES PPT.pptxMichelleTuguinay1
 
Mythology Quiz-4th April 2024, Quiz Club NITW
Mythology Quiz-4th April 2024, Quiz Club NITWMythology Quiz-4th April 2024, Quiz Club NITW
Mythology Quiz-4th April 2024, Quiz Club NITWQuiz Club NITW
 
MS4 level being good citizen -imperative- (1) (1).pdf
MS4 level   being good citizen -imperative- (1) (1).pdfMS4 level   being good citizen -imperative- (1) (1).pdf
MS4 level being good citizen -imperative- (1) (1).pdfMr Bounab Samir
 
Reading and Writing Skills 11 quarter 4 melc 1
Reading and Writing Skills 11 quarter 4 melc 1Reading and Writing Skills 11 quarter 4 melc 1
Reading and Writing Skills 11 quarter 4 melc 1GloryAnnCastre1
 
How to Make a Duplicate of Your Odoo 17 Database
How to Make a Duplicate of Your Odoo 17 DatabaseHow to Make a Duplicate of Your Odoo 17 Database
How to Make a Duplicate of Your Odoo 17 DatabaseCeline George
 
How to Fix XML SyntaxError in Odoo the 17
How to Fix XML SyntaxError in Odoo the 17How to Fix XML SyntaxError in Odoo the 17
How to Fix XML SyntaxError in Odoo the 17Celine George
 
31 ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 - TIẾNG ANH - FORM MỚI 2025 - 40 CÂU HỎI - BÙI VĂN V...
31 ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 - TIẾNG ANH - FORM MỚI 2025 - 40 CÂU HỎI - BÙI VĂN V...31 ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 - TIẾNG ANH - FORM MỚI 2025 - 40 CÂU HỎI - BÙI VĂN V...
31 ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 - TIẾNG ANH - FORM MỚI 2025 - 40 CÂU HỎI - BÙI VĂN V...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Using Grammatical Signals Suitable to Patterns of Idea Development
Using Grammatical Signals Suitable to Patterns of Idea DevelopmentUsing Grammatical Signals Suitable to Patterns of Idea Development
Using Grammatical Signals Suitable to Patterns of Idea Developmentchesterberbo7
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Blowin' in the Wind of Caste_ Bob Dylan's Song as a Catalyst for Social Justi...
Blowin' in the Wind of Caste_ Bob Dylan's Song as a Catalyst for Social Justi...Blowin' in the Wind of Caste_ Bob Dylan's Song as a Catalyst for Social Justi...
Blowin' in the Wind of Caste_ Bob Dylan's Song as a Catalyst for Social Justi...
 
CHEST Proprioceptive neuromuscular facilitation.pptx
CHEST Proprioceptive neuromuscular facilitation.pptxCHEST Proprioceptive neuromuscular facilitation.pptx
CHEST Proprioceptive neuromuscular facilitation.pptx
 
Textual Evidence in Reading and Writing of SHS
Textual Evidence in Reading and Writing of SHSTextual Evidence in Reading and Writing of SHS
Textual Evidence in Reading and Writing of SHS
 
Tree View Decoration Attribute in the Odoo 17
Tree View Decoration Attribute in the Odoo 17Tree View Decoration Attribute in the Odoo 17
Tree View Decoration Attribute in the Odoo 17
 
4.16.24 Poverty and Precarity--Desmond.pptx
4.16.24 Poverty and Precarity--Desmond.pptx4.16.24 Poverty and Precarity--Desmond.pptx
4.16.24 Poverty and Precarity--Desmond.pptx
 
Expanded definition: technical and operational
Expanded definition: technical and operationalExpanded definition: technical and operational
Expanded definition: technical and operational
 
Daily Lesson Plan in Mathematics Quarter 4
Daily Lesson Plan in Mathematics Quarter 4Daily Lesson Plan in Mathematics Quarter 4
Daily Lesson Plan in Mathematics Quarter 4
 
4.9.24 School Desegregation in Boston.pptx
4.9.24 School Desegregation in Boston.pptx4.9.24 School Desegregation in Boston.pptx
4.9.24 School Desegregation in Boston.pptx
 
4.11.24 Poverty and Inequality in America.pptx
4.11.24 Poverty and Inequality in America.pptx4.11.24 Poverty and Inequality in America.pptx
4.11.24 Poverty and Inequality in America.pptx
 
Paradigm shift in nursing research by RS MEHTA
Paradigm shift in nursing research by RS MEHTAParadigm shift in nursing research by RS MEHTA
Paradigm shift in nursing research by RS MEHTA
 
DIFFERENT BASKETRY IN THE PHILIPPINES PPT.pptx
DIFFERENT BASKETRY IN THE PHILIPPINES PPT.pptxDIFFERENT BASKETRY IN THE PHILIPPINES PPT.pptx
DIFFERENT BASKETRY IN THE PHILIPPINES PPT.pptx
 
Mythology Quiz-4th April 2024, Quiz Club NITW
Mythology Quiz-4th April 2024, Quiz Club NITWMythology Quiz-4th April 2024, Quiz Club NITW
Mythology Quiz-4th April 2024, Quiz Club NITW
 
MS4 level being good citizen -imperative- (1) (1).pdf
MS4 level   being good citizen -imperative- (1) (1).pdfMS4 level   being good citizen -imperative- (1) (1).pdf
MS4 level being good citizen -imperative- (1) (1).pdf
 
Reading and Writing Skills 11 quarter 4 melc 1
Reading and Writing Skills 11 quarter 4 melc 1Reading and Writing Skills 11 quarter 4 melc 1
Reading and Writing Skills 11 quarter 4 melc 1
 
How to Make a Duplicate of Your Odoo 17 Database
How to Make a Duplicate of Your Odoo 17 DatabaseHow to Make a Duplicate of Your Odoo 17 Database
How to Make a Duplicate of Your Odoo 17 Database
 
Faculty Profile prashantha K EEE dept Sri Sairam college of Engineering
Faculty Profile prashantha K EEE dept Sri Sairam college of EngineeringFaculty Profile prashantha K EEE dept Sri Sairam college of Engineering
Faculty Profile prashantha K EEE dept Sri Sairam college of Engineering
 
How to Fix XML SyntaxError in Odoo the 17
How to Fix XML SyntaxError in Odoo the 17How to Fix XML SyntaxError in Odoo the 17
How to Fix XML SyntaxError in Odoo the 17
 
31 ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 - TIẾNG ANH - FORM MỚI 2025 - 40 CÂU HỎI - BÙI VĂN V...
31 ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 - TIẾNG ANH - FORM MỚI 2025 - 40 CÂU HỎI - BÙI VĂN V...31 ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 - TIẾNG ANH - FORM MỚI 2025 - 40 CÂU HỎI - BÙI VĂN V...
31 ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 - TIẾNG ANH - FORM MỚI 2025 - 40 CÂU HỎI - BÙI VĂN V...
 
Using Grammatical Signals Suitable to Patterns of Idea Development
Using Grammatical Signals Suitable to Patterns of Idea DevelopmentUsing Grammatical Signals Suitable to Patterns of Idea Development
Using Grammatical Signals Suitable to Patterns of Idea Development
 
Mattingly "AI & Prompt Design: Large Language Models"
Mattingly "AI & Prompt Design: Large Language Models"Mattingly "AI & Prompt Design: Large Language Models"
Mattingly "AI & Prompt Design: Large Language Models"
 

kelompok sosial sosiologi kelas xi

  • 2. PENGERTIAN KELOMPOK SOSIAL KELOMPOK SOSIAL ADALAH SEKELOMPOK MANUSIA YANG MEMILIKI PERSAMAAN CIRI DAN MEMILIKI POLA INTERAKSI YANG TERORGANISIR SECARA BERULANG- ULANG DAN MEMILIKI KESADARAN AKAN KEANGGOTAANNYA.
  • 3. FAKTOR YANG MENDASARI TERJADINYA KELOMPOK SOSIAL
  • 4. SYARAT TERBENTUKNYA KELOMPOK SOSIAL ADANYA KESADARAN ANGGOTA SEBAGAI WARGA KELOMPOK ADANYA HUBUNGAAN TIMBAL BALIK ANTAR ANGGOTA KELOMPOK ADANYA FAKTOR PENGIKAT DIANTARA PARA ANGGOTA KELOMPOK ADANYA STRUKTUR, KAIDAH, DAN POLA PERILAKU
  • 5. DASAR- DASAR PEMBENTUKAN KELOMPOK SOSIAL DASAR PEMBENTUKAN FAKTOR KEPENTINGA N CONTOH : KELOMPOK SENIMAN, KELOMPOK OLAHRAGAWAN, DLL FAKTOR KETURUNAN CONTOH : KELOMPOK KETURURNAN INDIA, KELOMPOK KETURUNAN CINA, DLL FAKTOR GEOGRAFIS CONTOH : KELOMPOK PETANI, KELOMPOK NELAYAN, DLL FAKTOR DAERAH ASAL CONTOH : KELUARGA BESAR MINANG, KELUARGA MAHASISWA KEDIRI, DLL
  • 6. KLASIFIKASI KELOMPOK SOSIAL MENURUT CARA TERBENTUKNYA : KELOMPOK SEMU KERUMUNAN MASSA PUBLIK KELOMPOK NYATA KELOMPOK STATISTIK KELOMPOK SOSIETA KELOMPOK SOSIAL KELOMPOK ASOSIASI
  • 7. PARA PENONTON KONSER MERUPAKAN CONTOH KERUMUNAN FORMAL AUDIENCE, MEMILIKI PERHATIAN DAN TUJUAN YANG SAMA NAMUN BERSIFAT PASIF
  • 8. MENURUT ERAT LONGGARNYA IKATAN : • PERSONAL/ PRIBADI • INFORMAL • TRADISIONAL • SENTIMENTAL • UMUM GEMEINSCHAFT 1. GEMEINSCHAFT BY BLOOD 2. GEMEINSCHAFT BY PLACE 3. GEMEINSCHAFT OF MIND • IMPERSONAL • FORMAL, KONTRAKTUAL • NILAI GUNA (UTILITARIAN) • REALITAS • KHUSUS GESSELSCHAFT
  • 9. MENURUT KUALITAS HUBUNGAN ANTAR ANGGOTA : KELOMPOK PRIMER • JUMLAH ANGGOTA RELATIF KECIL • POLA HUBUNGAN PRIBADI, AKRAB, INFORMAL • KOMUNIKASI SECARA LANGSUNG TATAP MUKA • SIFAT HUBUNGAN PERMANEN • KEPUTUSAN KELOMPOK LEBIH BERSIFAT TRADISIONAL KELOMPOK SEKUNDER • JUMLAH ANGGOTA RELATIF BESAR • POLA HUBUNGAN IMPERSONAL, FORMAL • SEDIKIT SEKALI KOMUNIKASI TATAP MUKA • SIFAT HUBUNGAN TEMPORER • KEPUTUSAN KELOMPOK LEBIH RASIONAL, MENEKANKAN EFISIENSI KERJA
  • 10. MENURUT PENCAPAIAN TUJUAN KELOMPOK FORMAL • MEMILIKIMPERATURAN-PERATURAN YANG TEGAS • PERATURAN SENGAJA DIBUAT UNTUK MENGATUR ANGGOTANYA • CONTOH : ORGANISASI MASSA DAN PARPOL KELOMPOK INFORMAL • TERBENTUK KARENA PERTEMUAN YANG BERULANG- ULANG • MERASA MEMILIKI PERSAMAAN KEPENTINGAN DAN PENGALAMAN • CONTOH : KELOMPOK KECIL (KLIK) DAN KELOMPOK PERTEMANAN
  • 11. MENURUT PENDAPAT MERTON MEMBERSHIP GROUP CONTOH : SEORANG SISWA YANG DALAM BERPERILAKU BERORIENTASI SEPERTI MAHASISWA MESKIPUN SECARA RESMI BELUM MENJADI MAHASISWA REFERENCE CONTOH : SEORANG ANGGOTA PARPOL YANG KEBETULAN MENJADI DPR. DPR MEMBERSHIP BAGINYA DAN PARTAI MERUPAKAN REFERENCENYA
  • 12. KLASIFIKASI MENURUT SUDUT PANDANG INDIVIDU IN GROUP CONTOH : LINTANG SISWA SMAN 7 , PADA TEMAN-TEMANNYA YANG BUKAN SISWA SMAN 7 LINTANG AKAN MENYEBUT SEKOLAH KAMI OUT GROUP CONTOH : MERUPAKAN KELOMPOK YANG MENJADI LAWAN IN GROUP. MISALNYA “ KAMI” ATAU “KITA” DILAWANKAN DENGAN “MEREKA”