SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 39
INTERAKSI SOSIAL
HAKIKAT INTERAKSI SOSIAL 
INTERAKSI SOSIAL ADALAH 
HUBUNGAN TIMBAL BALIK 
(SOSIAL) BERUPA AKSI SALING 
MEMPENGARUHI ANTARA 
INDIVIDU DAN INDIVIDU, 
ANTARA INDIVIDU DAN 
KELOMPOK, DAN ANTARA 
KELOMPOK DAN KELOMPOK
CIRI-CIRI INTERAKSI SOSIAL 
1. JUMLAH PELAKU DUA 
ORANG ATAU LEBIH 
2. ADANYA KOMUNIKASI 
ANTARPELAKU 
DENGAN 
MENGGUNAKAN 
SIMBOL ATAU 
LAMBANG 
3. ADANYA SUATU 
DIMENSI WAKTU 
YANG MELIPUTI MASA 
LALU, MASA KINI, DAN 
MASA YANG AKAN 
DATANG 
4. ADANYA TUJUAN 
YANG HENDAK 
DICAPAI SEBAGAI 
HASIL DARI INTERAKSI 
TERSEBUT
SYARAT TERJADINYA INTERAKSI 
SOSIAL 
KONTAK SOSIAL 
KONTAK SOSIAL TIDAK SELALU 
TERJADI MELALUI INTERAKSI 
ATAU HUBUNGAN FISIK, SEBAB 
ORANG BISA MELAKUKAN 
KONTAK SOSIAL DENGAN PIHAK 
LAIN TANPA MENYENTUHNYA, 
MISALNYA BICARA MELALUI 
TELEPON, RADIO, ATAU SURAT 
ELEKTRONIK. OLEH KARENA ITU 
HUBUNGAN FISIK TIDAK 
MENJADI SYARAT TERJADINYA 
KONTAK. 
KOMUNIKASI 
HAL TERPENTING DALAM 
KOMUNIKASI YAITU ADANYA 
KEGIATAN SALING 
MENAFSIRKAN PERILAKU 
(PEMBICARAAN, GERAKAN-GERAKAN 
FISIK, ATAU SIKAP) 
DAN PERASAAN-PERASAAN 
YANG DISAMPAIKAN.
SIFAT-SIFAT KONTAK SOSIAL 
KONTAK 
SOSIAL 
SEKUNDER 
KONTAK 
SOSIAL 
NEGATIF 
KONTAK 
SOSIAL 
PRIMER 
KONTAK 
SOSIAL 
POSITIF
KONTAK SOSIAL BERSIFAT POSITIF DAN 
NEGATIF
KONTAK SOSIAL BERSIFAT 
PRIMER DAN SEKUNDER 
LANGSUNG TIDAK LANGSUNG
SIAPA YANG 
MENGIRIMKAN 
BINGKISAN 
INI? 
APA 
MAKSUDNYA 
? 
APAKAH INI 
TANDA 
PERSAHABATA 
N? 
ATAU??? INI 
TANDA 
CINTA? 
KOMUNIKASI
5 UNSUR POKOK DALAM 
KOMUNIKASI 
1. KOMUNIKATOR 
2. KOMUNIKAN 
3. PESAN 
4.MEDIA 
5. EFEK
3 TAHAP PENTING DALAM PROSES 
KOMUNIKASI 
1.ENCODING 
2.PENYAMPAIAN 
3.DECODING
ENCODING 
Pada tahap ini, gagasan atau 
program yang akan 
dikomunikasikan 
diwujudkan dalam kalimat 
atau gambar. Komunikator 
harus memilih kata, istilah, 
kalimat, dan gambar yang 
mudah dipahami oleh 
komunikan. Komunikator 
harus menghindari kode-kode 
yang membingungkan 
komunikan.
PENYAMPAIAN 
Pada tahap ini, istilah atau 
gagasan yang sudah 
diwujudkan dalam bentuk 
kalimat dan gambar 
disampaikan. 
Penyampaian dapat 
berupa lisan, tulisan, dan 
gabungan dari keduanya.
DECODING 
Pada tahap ini 
dilakukan proses 
mencerna dan 
memahami kalimat 
serta gambar yang 
diterima menurut 
pengalaman yang 
dimiliki.
• Suatu kontak dapat terjadi tanpa adanya 
komunikasi. Contoh: orang bicara dalam bahasa 
Padang kepada orang yang hanya mengerti 
bahasa Jawa. 
• Dalam kasus tersebut, kontak sosial sudah 
terjadi, tapi mereka tidak berkomunikasi sebab 
salah satu peserta komunikasi tidak bisa 
memahami apa yang ingin disampaikan oleh yang 
lain. Dengan demikian, suatu kontak tanpa 
adanya komunikasi tidak memiliki arti apa-apa 
dalam sebuah interaksi sosial.
PENDEKATAN 
INTERAKSIONISME 
SIMBOLIK 
• MENURUT HERBERT BLUMER, ADA 3 
POKOK PIKIRAN INTERAKSIONISME 
SIMBOLIK YAITU ACT, THING, DAN 
MEANING. 
• SESEORANG BERTINDAK (ACT) 
TERHADAP SESUATU (THING) 
BERDASARKAN ARTI SESUATU ITU BAGI 
DIRINYA (MEANING). 
• CONTOH: 
TINDAKAN ORANG HINDU DI INDIA 
TERHADAP SAPI, BERBEDA DENGAN 
TINDAKAN ORANG ISLAM TERHADAP 
SAPI. KARENA MAKNA SAPI BAGI KEDUA 
ORANG ITU BERBEDA. MENURUT 
ORANG HINDU DI INDIA, SAPI ADALAH 
BINATANG SUCI, SEDANGKAN 
MENURUT ORANG ISLAM TIDAK. 
KATA “SIMBOLIK” MENGACU 
PADA PENGGUNAAN SIMBOL-SIMBOL 
DALAM INTERAKSI. 
SIMBOL ADALAH SESUATU 
YANG DIBERI NILAI DAN 
MAKNA OLEH 
PENGGUNANYA. DENGAN 
DEMIKIAN, SIMBOL YANG 
SAMA DAPAT MEMILIKI 
MAKNA YANG BERBEDA-BEDA 
BAGI SETIAP ORANG. 
MISALNYA, WARNA PUTIH 
BISA DIARTIKAN SEBAGAI 
PERNYATAAN MENYERAH 
DALAM PERANG ATAU BISA 
DIARTIKAN SUCI.
FAKTOR-FAKTOR PENDORONG 
INTERAKSI SOSIAL 
1. IMITASI 
2. SUGESTI 
3. IDENTIFIKASI 
4. SIMPATI 
5. EMPATI
IMITASI 
• IMITASI ADALAH TINDAKAN SOSIAL MENIRU SIKAP, 
PERBUATAN, TINGKAH LAKU, ATAU PENAMPILAN 
FISIK SESEORANG (SEBAGIAN ATAU TIDAK 
KESELURUHAN). 
• SEBAGAI SUATU PROSES, IMITASI BERDAMPAK 
POSITIF BILA YANG DITIRU ADALAH INDIVIDU YANG 
BAIK DI MATA MASYARAKAT. SEBALIKNYA, IMITASI 
MENJADI NEGATIF BILA YANG DITIRU ADALAH HAL 
NEGATIF PULA.
CONTOH IMITASI 
• SEORANG SISWA MENIRU 
PENAMPILAN SEORANG 
PENYANYI TERKENAL 
YANG BERAMBUT 
GONDRONG, MEMAKAI 
PERHIASAN BERLEBIHAN, 
DAN SUKA MINUM-MINUMAN 
KERAS. 
LINGKUNGAN SOSIAL 
AKAN BEREAKSI MENILAI 
PENAMPILAN ITU TIDAK 
SOPAN DAN 
MENGGANGGU. 
• SEORANG PEMUDA 
DENGAN TEKUN 
MENGAMATI POLA 
INTERAKSI 
ANTARPENDUDUK DI 
SUATU DESA TERPENCIL 
KARENA INGIN MENIRU 
UPAYA KERAS DAN TEKUN 
SEORANG ILMUWAN 
TERKENAL. TINDAKAN INI 
AKAN DIPUJI OLEH 
LINGKUNGAN 
SOSIALNYA.
SUGESTI 
• SUGESTI ADALAH PEMBERIAN PENGARUH ATAU 
PANDANGAN DARI SATU PIHAK KEPADA PIHAK LAIN. 
• AKIBATNYA, PIHAK YANG DIPENGARUHI AKAN 
TERGERAK MENGIKUTI PENGARUH/PANDANGAN ITU 
DAN MENERIMANYA SECARA SADAR ATAU TIDAK 
SADAR TANPA BERPIKIR PANJANG. 
• SUGESTI BIASANYA DILAKUKAN OLEH ORANG-ORANG 
YANG BERWIBAWA DAN BERPENGARUH BESAR DI 
LINGKUNGAN SOSIALNYA, DARI KELOMPOK BESAR 
TERHADAP KELOMPOK KECIL, ATAUPUN ORANG 
DEWASA TERHADAP ANAK-ANAK.
CONTOH SUGESTI 
DOKTER KEPADA PASIEN REKLAME ATAU IKLAN DI MEDIA MASSA
IDENTIFIKASI 
• IDENTIFIKASI ADALAH KECENDERUNGAN ATAU 
KEINGINAN SESEORANG UNTUK MENJADI SAMA 
DENGAN PIHAK LAIN (MENIRU SECARA KESELURUHAN). 
• IDENTIFIKASI SIFATNYA LEBIH MENDALAM 
DIBANDINGKAN IMITASI, KARENA DALAM PROSES 
IDENTIFIKASI KEPRIBADIAAN SESEORANG BISA 
TERBENTUK. 
• ORANG MELAKUKAN PROSES IDENTIFIKASI KARENA 
SERINGKALI MEMERLUKAN TIPE IDEAL TERTENTU 
DALAM HIDUPNYA.
CONTOH IDENTIFIKASI 
SESEORANG YANG MENGIDENTIFIKASIKAN 
DIRINYA DENGAN MICHAEL JACKSON
SIMPATI 
• SIMPATI MERUPAKAN PROSES DI MANA SESEORANG 
MERASA TERTARIK KEPADA PIHAK LAIN. 
• MELALUI PROSES SIMPATI, ORANG MERASA DIRINYA 
SEOLAH-OLAH BERADA DALAM KEADAAN ORANG 
LAIN DAN MERASAKAN APA YANG DIALAMI, 
DIPIKIRKAN, ATAU DIRASAKAN ORANG LAIN 
TERSEBUT. 
• PADA UMUMNYA SIMPATI LEBIH BANYAK TERLIHAT 
PADA HUBUNGAN TEMAN SEBAYA, HUBUNGAN 
BERTETANGGA, ATAU HUBUNGAN PEKERJAAN.
CONTOH 
SIMPATI 
KETIKA ADA 
TEMAN YANG 
SEDANG 
BERSEDIH, KITA 
BERUSAHA 
MENGHIBURNYA 
DAN IKUT 
MERASAKAN 
KESEDIHAN YANG 
DIALAMINYA.
EMPATI 
• EMPATI MERUPAKAN 
SIMPATI MENDALAM YANG 
DAPAT MEMPENGARUHI 
KEJIWAAN DAN FISIK 
SESEORANG. 
• CONTOHNYA, SEORANG 
IBU AKAN MERASAKAN 
KESEPIAN KETIKA 
ANAKNYA BERSEKOLAH DI 
LUAR KOTA. IA SELALU 
RINDU DAN MEMIKIRKAN 
ANAKNYA TERSEBUT 
SEHINGGA JATUH SAKIT
BENTUK-BENTUK INTERAKSI SOSIAL 
HUBUNGAN ANTARA KETERATURAN SOSIAL DAN INTERAKSI SOSIAL 
+ = 
KONTAK KOMUNIKASI KETERATURAN SOSIAL 
KETERATURAN SOSIAL ADALAH HUBUNGAN YANG 
SELARAS DAN SERASI ANTARA INTERAKSI SOSIAL, NILAI 
SOSIAL, DAN NORMA SOSIAL.
TAHAP-TAHAP TERJADINYA 
KETERATURAN SOSIAL 
1. TERTIB SOSIAL (SOCIAL ORDER) 
2.ORDER 
3. KEAJEGAN 
4.POLA
TERTIB SOSIAL (SOCIAL ORDER) 
TERTIB SOSIAL ADALAH 
KONDISI KEHIDUPAN 
SUATU MASYARAKAT 
YANG AMAN, DINAMIS, 
DAN TERATUR DI MANA 
SETIAP INDIVIDU 
BERTINDAK SESUAI HAK 
DAN KEWAJIBANNYA.
ORDER 
ORDER ADALAH SISTEM 
NORMA DAN NILAI SOSIAL 
YANG BERKEMBANG, 
DIAKUI, DIPATUHI OLEH 
SELURUH ANGGOTA 
MASYARAKAT. 
ORDER DAPAT DICAPAI 
APABILA ADA TERTIB 
SOSIAL DI MANA SETIAP 
INDIVIDU MELAKSANAKAN 
HAK DAN KEWAJIBANNYA.
KEAJEGAN 
KEAJEGAN ADALAH SUATU KONDISI KETERATURAN 
YANG TETAP DAN TIDAK BERUBAH SEBAGAI HASIL DARI 
HUBUNGAN ANTARA TINDAKAN, NILAI, DAN NORMA 
SOSIAL YANG BERLANGSUNG SECARA TERUS MENERUS. 
KEAJEGAN BISA TERWUJUD APABILA SETIAP INDIVIDU 
TELAH MELAKSANAKAN HAK DAN KEWAJIBANNYA 
SESUAI SISTEM NORMA DAN NILAI SOSIAL YANG 
BERKEMBANG. HAL ITU DILAKSANAKAN DENGAN 
KONSISTEN SEHINGGA TERPELIHARA DALAM 
TINDAKANNYA SETIAP HARI.
POLA 
POLA ADALAH CORAK 
HUBUNGAN YANG TETAP 
ATAU AJEG DALAM 
INTERAKSI SOSIAL YANG 
DIJADIKAN MODEL BAGI 
SEMUA ANGGOTA 
MASYARAKAT ATAU 
KELOMPOK. 
POLA DAPAT DICAPAI 
KETIKA KEAJEGAN TETAP 
TERPELIHARA ATAU TERUJI 
DALAM BERBAGAI SITUASI.
BENTUK-BENTUK INTERAKSI SOSIAL 
PPRROOSSEESS AASSOOSSIIAATTIIFF 
1.KERJA SAMA 
2.AKOMODASI 
3.ASIMILASI 
4.AKULTURASI 
PPRROOSSEESS DDIISSOOSSIIAATTIIFF 
1.PERSAINGAN 
2.KONTRAVENSI 
3.PERTENTANGAN/ 
KONFLIK
KERJA SAMA 
KERJA SAMA ADALAH SUATU 
USAHA BERSAMA 
ANTARINDIVIDU ATAU 
KELOMPOK UNTUK MENCAPAI 
TUJUAN BERSAMA. 
KERJA SAMA TIMBUL APABILA 
SESEORANG MENYADARI 
DIRINYA MEMILIKI 
KEPENTINGAN YANG SAMA 
DENGAN ORANG LAIN. 
KERJA SAMA DAPAT 
BERTAMBAH KUAT APABILA ADA 
BAHAYA LUAR YANG 
MENGANCAM.
5 BENTUK KERJA SAMA 
BERDASARKAN PELAKSANAANNYA 
1. KERUKUNAN YANG MENCAKUP PELAKSANAAN GOTONG ROYONG 
DAN TOLONG MENOLONG. 
2. BARGAINING (TAWAR-MENAWAR), YAITU PELAKSANAAN 
PERJANJIAN MENGENAI PERTUKARAN BARANG ATAU JASA ANTARA 
DUA ORGANISASI ATAU LEBIH. 
3. KOOPTASI, YAITU PROSES PENERIMAAN UNSUR-UNSUR BARU 
DALAM KEPEMIMPINAN DAN PELAKSANAAN POLITIK ORGANISASI 
SEBAGAI SATU-SATUNYA CARA UNTUK MENGHINDARI KONFLIK 
YANG BISA MENGGUNCANG ORGANISASI. 
4. KOALISI, YAITU KOMBINASI ANTARA DUA ORGANISASI ATAU LEBIH 
YANG MEMPUNYAI TUJUAN YANG SAMA. 
5. JOINT-VENTURE (PATUNGAN), YAITU KERJA SAMA DALAM 
PENGUSAHAAN PROYEK TERTENTU, YANG HASILNYA NANTI AKAN 
DIBAGI SECARA PROPORSIONAL SESUAI KONTRIBUSI MASING-MASING 
PIHAK.
AKOMODASI 
AKOMODASI ADALAH 
SUATU PROSES 
PENYESUAIAN DIRI 
INDIVIDU ATAU KELOMPOK 
MANUSIA YANG SEMULA 
SALING BERTENTANGAN 
SEBAGAI UPAYA UNTUK 
MENGATASI KETEGANGAN. 
BENTUK-BENTUK AKOMODASI ANTARA LAIN: 
1.KOERSI 
2.KOMPROMI 
3.ARBITRASI 
4.MEDIASI 
5.KONSILIASI 
6.TOLERANSI 
7.STALEMATE 
8.AJUDIKASI 
9.RASIONALISASI 
10.SEGRESI 
11.ELIMINASI 
12.SUBJUGATION/DOMINATION 
13.KEPUTUSAN MAYORITAS 
14.MINORITY CONSENT 
15.KONVERSI 
16.GENCATAN SENJATA
ASIMILASI 
ASIMILASI ADALAH USAHA-USAHA UNTUK 
MENGURANGI PERBEDAAN ANTARINDIVIDU 
ATAU ANTARKELOMPOK GUNA MENCAPAI 
SATU KESEPAKATAN BERDASARKAN 
KEPENTINGAN DAN TUJUAN-TUJUAN 
BERSAMA. 
+ =
FAKTOR-FAKTOR PENDORONG ASIMILASI 
1. SIKAP TOLERANSI 
2. KESEMPATAN YANG SAMA DALAM BIDANG 
EKONOMI 
3. SIKAP MENGHARGAI ORANG ASING DAN 
KEBUDAYAANNYA 
4. SIKAP TERBUKA DARI GOLONGAN YANG BERKUASA 
DALAM MASYARAKAT 
5. PERSAMAAN DALAM UNSUR KEBUDAYAAN 
6. PERKAWINAN ANTARA KELOMPOK YANG BERBEDA 
BUDAYA 
7. ADANYA MUSUH BERSAMA DARI LUAR
FAKTOR-FAKTOR PENGHALANG ASIMILASI 
1. TERISOLASINYA KEHIDUPAN SUATU GOLONGAN TERTENTU DALAM 
MASYARAKAT 
2. KURANGNYA PENGETAHUAN TENTANG BUDAYA YANG DIHADAPI 
3. ADANYA PERASAAN TAKUT TERHADAP KEKUATAN SUATU 
KEBUDAYAAN YANG DIHADAPI 
4. ADANYA PERASAAN BAHWA SUATU KEBUDAYAAN GOLONGAN ATAU 
KELOMPOK TERTENTU LEBIH TINGGI DARIPADA KEBUDAYAAN 
GOLONGAN ATAU KELOMPOK LAINNYA 
5. ADANYA PERASAAN YANG KUAT BAHWA INDIVIDU TERIKAT PADA 
KELOMPOK DAN KEBUDAYAAN KELOMPOK YANG BERSANGKUTAN 
6. ADANYA GANGGUAN GOLONGAN MINORITAS TERHADAP GOLONGAN 
YANG BERKUASA 
7. ADANYA PERBEDAAN KEPENTINGAN DAN PERTENTANGAN-PERTENTANGAN 
PRIBADI 
8. PERBEDAAN CIRI-CIRI FISIK SEPERTI WARNA KULIT, RAMBUT, DAN 
TINGGI BADAN
AKULTURASI 
AKULTURASI ADALAH BERPADUNYA DUA 
KEBUDAYAAN YANG BERBEDA DAN 
MEMBENTUK SUATU KEBUDAYAAN BARU 
DENGAN TIDAK MENGHILANGKAN CIRI 
KEPRIBADIAN MASING-MASING. 
+ =

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Ppt materi sosiologi kelas x bab 1. sosiologi sebagai ilmu tentang masyarakat...
Ppt materi sosiologi kelas x bab 1. sosiologi sebagai ilmu tentang masyarakat...Ppt materi sosiologi kelas x bab 1. sosiologi sebagai ilmu tentang masyarakat...
Ppt materi sosiologi kelas x bab 1. sosiologi sebagai ilmu tentang masyarakat...
Daniel Arie
 
Makalah Media Sosial - ENSCHAi
Makalah Media Sosial - ENSCHAiMakalah Media Sosial - ENSCHAi
Makalah Media Sosial - ENSCHAi
Alluka Tita
 
Etika & Estetika Budaya - Ilmu Seni Budaya Dasar
Etika & Estetika Budaya - Ilmu Seni Budaya DasarEtika & Estetika Budaya - Ilmu Seni Budaya Dasar
Etika & Estetika Budaya - Ilmu Seni Budaya Dasar
Asida Gumara
 

Was ist angesagt? (20)

CONTOH POWER POINT TENTANG PERUSAHAAN
CONTOH POWER POINT TENTANG PERUSAHAANCONTOH POWER POINT TENTANG PERUSAHAAN
CONTOH POWER POINT TENTANG PERUSAHAAN
 
kelompok sosial sosiologi kelas xi
kelompok sosial sosiologi kelas xikelompok sosial sosiologi kelas xi
kelompok sosial sosiologi kelas xi
 
Ppt materi sosiologi kelas x bab 1. sosiologi sebagai ilmu tentang masyarakat...
Ppt materi sosiologi kelas x bab 1. sosiologi sebagai ilmu tentang masyarakat...Ppt materi sosiologi kelas x bab 1. sosiologi sebagai ilmu tentang masyarakat...
Ppt materi sosiologi kelas x bab 1. sosiologi sebagai ilmu tentang masyarakat...
 
Komunikasi nonverbal
Komunikasi nonverbalKomunikasi nonverbal
Komunikasi nonverbal
 
Contoh Power Point Untuk Perkenalan/Biodata diri
Contoh Power Point Untuk Perkenalan/Biodata diriContoh Power Point Untuk Perkenalan/Biodata diri
Contoh Power Point Untuk Perkenalan/Biodata diri
 
DAMPAK POSITIF DAN NEGATIF MASA ORDE BARU
DAMPAK POSITIF DAN NEGATIF MASA ORDE BARUDAMPAK POSITIF DAN NEGATIF MASA ORDE BARU
DAMPAK POSITIF DAN NEGATIF MASA ORDE BARU
 
Masyarakat Madani ppt
Masyarakat Madani pptMasyarakat Madani ppt
Masyarakat Madani ppt
 
MAKALAH RUKUN TETANGGA
MAKALAH RUKUN TETANGGAMAKALAH RUKUN TETANGGA
MAKALAH RUKUN TETANGGA
 
Proposal kegiatan 17 agustus
Proposal kegiatan 17 agustusProposal kegiatan 17 agustus
Proposal kegiatan 17 agustus
 
Materi public speaking
Materi public speakingMateri public speaking
Materi public speaking
 
Pengantar semiotika: Ferdinand De Saussure dan Charles Sanders Peirce
Pengantar semiotika: Ferdinand De Saussure dan Charles Sanders PeircePengantar semiotika: Ferdinand De Saussure dan Charles Sanders Peirce
Pengantar semiotika: Ferdinand De Saussure dan Charles Sanders Peirce
 
Makalah Media Sosial - ENSCHAi
Makalah Media Sosial - ENSCHAiMakalah Media Sosial - ENSCHAi
Makalah Media Sosial - ENSCHAi
 
Asosiatif
AsosiatifAsosiatif
Asosiatif
 
Sosiologi XI IPS Konflik sosial
Sosiologi XI IPS Konflik sosialSosiologi XI IPS Konflik sosial
Sosiologi XI IPS Konflik sosial
 
Makalah Kemiskinan
Makalah Kemiskinan Makalah Kemiskinan
Makalah Kemiskinan
 
Etika & Estetika Budaya - Ilmu Seni Budaya Dasar
Etika & Estetika Budaya - Ilmu Seni Budaya DasarEtika & Estetika Budaya - Ilmu Seni Budaya Dasar
Etika & Estetika Budaya - Ilmu Seni Budaya Dasar
 
contoh proposal kewirausahaan
contoh proposal kewirausahaancontoh proposal kewirausahaan
contoh proposal kewirausahaan
 
Pidarta dan Materi Pidarta
Pidarta dan Materi PidartaPidarta dan Materi Pidarta
Pidarta dan Materi Pidarta
 
Tradisi Sosiopsikologis
Tradisi SosiopsikologisTradisi Sosiopsikologis
Tradisi Sosiopsikologis
 
Sejarah Korupsi di Indonesia
Sejarah Korupsi di IndonesiaSejarah Korupsi di Indonesia
Sejarah Korupsi di Indonesia
 

Ähnlich wie Interaksi sosial sosiologi kelas xi

Interaksi sosial
Interaksi sosialInteraksi sosial
Interaksi sosial
El Ibrahimy
 
Teori pelanggaran harapan (presentasi Dirman)
Teori pelanggaran harapan (presentasi Dirman)Teori pelanggaran harapan (presentasi Dirman)
Teori pelanggaran harapan (presentasi Dirman)
Dirman Immangk
 
Teori pelanggaran harapan dan teori manajeman makna terkoordinasi
Teori pelanggaran harapan dan teori manajeman makna terkoordinasiTeori pelanggaran harapan dan teori manajeman makna terkoordinasi
Teori pelanggaran harapan dan teori manajeman makna terkoordinasi
Pipin Asm
 
Teori pelanggaran harapan dan teori manajeman makna terkoordinasi
Teori pelanggaran harapan dan teori manajeman makna terkoordinasiTeori pelanggaran harapan dan teori manajeman makna terkoordinasi
Teori pelanggaran harapan dan teori manajeman makna terkoordinasi
Pipin Asm
 

Ähnlich wie Interaksi sosial sosiologi kelas xi (20)

Interaksi sosial
Interaksi sosialInteraksi sosial
Interaksi sosial
 
ppt interaksi.pdf
ppt interaksi.pdfppt interaksi.pdf
ppt interaksi.pdf
 
Interaksisosial 120322001908-phpapp02
Interaksisosial 120322001908-phpapp02Interaksisosial 120322001908-phpapp02
Interaksisosial 120322001908-phpapp02
 
Interaksisosial 120321235947-phpapp02
Interaksisosial 120321235947-phpapp02Interaksisosial 120321235947-phpapp02
Interaksisosial 120321235947-phpapp02
 
interaksisosial-120321235947-phpapp02.pptx
interaksisosial-120321235947-phpapp02.pptxinteraksisosial-120321235947-phpapp02.pptx
interaksisosial-120321235947-phpapp02.pptx
 
PSIKOLOGI SOSIAL - Interaksi Sosial
PSIKOLOGI SOSIAL - Interaksi SosialPSIKOLOGI SOSIAL - Interaksi Sosial
PSIKOLOGI SOSIAL - Interaksi Sosial
 
KENAKALAN_REMAJA_DAN_CARA_MENGATASINYA.pptx
KENAKALAN_REMAJA_DAN_CARA_MENGATASINYA.pptxKENAKALAN_REMAJA_DAN_CARA_MENGATASINYA.pptx
KENAKALAN_REMAJA_DAN_CARA_MENGATASINYA.pptx
 
P point empati
P point empatiP point empati
P point empati
 
P point empati
P point empatiP point empati
P point empati
 
SOSIOLOGI KOMUNIKASI SALOMO KEYBRA GAZA 44322010051.pdf
SOSIOLOGI KOMUNIKASI SALOMO KEYBRA GAZA 44322010051.pdfSOSIOLOGI KOMUNIKASI SALOMO KEYBRA GAZA 44322010051.pdf
SOSIOLOGI KOMUNIKASI SALOMO KEYBRA GAZA 44322010051.pdf
 
Teori pelanggaran harapan (presentasi Dirman)
Teori pelanggaran harapan (presentasi Dirman)Teori pelanggaran harapan (presentasi Dirman)
Teori pelanggaran harapan (presentasi Dirman)
 
HUBUNGAN SOSIAL
HUBUNGAN SOSIALHUBUNGAN SOSIAL
HUBUNGAN SOSIAL
 
Interaksi_sosial_pptx.pptx
Interaksi_sosial_pptx.pptxInteraksi_sosial_pptx.pptx
Interaksi_sosial_pptx.pptx
 
Interaksi sosial
Interaksi  sosialInteraksi  sosial
Interaksi sosial
 
4. ragam gejala sosi yang ada di inal.pptx
4. ragam gejala sosi yang ada di inal.pptx4. ragam gejala sosi yang ada di inal.pptx
4. ragam gejala sosi yang ada di inal.pptx
 
Interaksi sosial 2[1]
Interaksi sosial 2[1]Interaksi sosial 2[1]
Interaksi sosial 2[1]
 
BAB 10 - PROFESION GURU.pptx
BAB 10 - PROFESION GURU.pptxBAB 10 - PROFESION GURU.pptx
BAB 10 - PROFESION GURU.pptx
 
Teori pelanggaran harapan dan teori manajeman makna terkoordinasi
Teori pelanggaran harapan dan teori manajeman makna terkoordinasiTeori pelanggaran harapan dan teori manajeman makna terkoordinasi
Teori pelanggaran harapan dan teori manajeman makna terkoordinasi
 
Teori pelanggaran harapan dan teori manajeman makna terkoordinasi
Teori pelanggaran harapan dan teori manajeman makna terkoordinasiTeori pelanggaran harapan dan teori manajeman makna terkoordinasi
Teori pelanggaran harapan dan teori manajeman makna terkoordinasi
 
Psikologi sosial - interpersonal attraction
Psikologi sosial  - interpersonal attractionPsikologi sosial  - interpersonal attraction
Psikologi sosial - interpersonal attraction
 

Kürzlich hochgeladen

Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
ssuser35630b
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
IvvatulAini
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 

Interaksi sosial sosiologi kelas xi

  • 2. HAKIKAT INTERAKSI SOSIAL INTERAKSI SOSIAL ADALAH HUBUNGAN TIMBAL BALIK (SOSIAL) BERUPA AKSI SALING MEMPENGARUHI ANTARA INDIVIDU DAN INDIVIDU, ANTARA INDIVIDU DAN KELOMPOK, DAN ANTARA KELOMPOK DAN KELOMPOK
  • 3. CIRI-CIRI INTERAKSI SOSIAL 1. JUMLAH PELAKU DUA ORANG ATAU LEBIH 2. ADANYA KOMUNIKASI ANTARPELAKU DENGAN MENGGUNAKAN SIMBOL ATAU LAMBANG 3. ADANYA SUATU DIMENSI WAKTU YANG MELIPUTI MASA LALU, MASA KINI, DAN MASA YANG AKAN DATANG 4. ADANYA TUJUAN YANG HENDAK DICAPAI SEBAGAI HASIL DARI INTERAKSI TERSEBUT
  • 4. SYARAT TERJADINYA INTERAKSI SOSIAL KONTAK SOSIAL KONTAK SOSIAL TIDAK SELALU TERJADI MELALUI INTERAKSI ATAU HUBUNGAN FISIK, SEBAB ORANG BISA MELAKUKAN KONTAK SOSIAL DENGAN PIHAK LAIN TANPA MENYENTUHNYA, MISALNYA BICARA MELALUI TELEPON, RADIO, ATAU SURAT ELEKTRONIK. OLEH KARENA ITU HUBUNGAN FISIK TIDAK MENJADI SYARAT TERJADINYA KONTAK. KOMUNIKASI HAL TERPENTING DALAM KOMUNIKASI YAITU ADANYA KEGIATAN SALING MENAFSIRKAN PERILAKU (PEMBICARAAN, GERAKAN-GERAKAN FISIK, ATAU SIKAP) DAN PERASAAN-PERASAAN YANG DISAMPAIKAN.
  • 5. SIFAT-SIFAT KONTAK SOSIAL KONTAK SOSIAL SEKUNDER KONTAK SOSIAL NEGATIF KONTAK SOSIAL PRIMER KONTAK SOSIAL POSITIF
  • 6. KONTAK SOSIAL BERSIFAT POSITIF DAN NEGATIF
  • 7. KONTAK SOSIAL BERSIFAT PRIMER DAN SEKUNDER LANGSUNG TIDAK LANGSUNG
  • 8. SIAPA YANG MENGIRIMKAN BINGKISAN INI? APA MAKSUDNYA ? APAKAH INI TANDA PERSAHABATA N? ATAU??? INI TANDA CINTA? KOMUNIKASI
  • 9. 5 UNSUR POKOK DALAM KOMUNIKASI 1. KOMUNIKATOR 2. KOMUNIKAN 3. PESAN 4.MEDIA 5. EFEK
  • 10. 3 TAHAP PENTING DALAM PROSES KOMUNIKASI 1.ENCODING 2.PENYAMPAIAN 3.DECODING
  • 11. ENCODING Pada tahap ini, gagasan atau program yang akan dikomunikasikan diwujudkan dalam kalimat atau gambar. Komunikator harus memilih kata, istilah, kalimat, dan gambar yang mudah dipahami oleh komunikan. Komunikator harus menghindari kode-kode yang membingungkan komunikan.
  • 12. PENYAMPAIAN Pada tahap ini, istilah atau gagasan yang sudah diwujudkan dalam bentuk kalimat dan gambar disampaikan. Penyampaian dapat berupa lisan, tulisan, dan gabungan dari keduanya.
  • 13. DECODING Pada tahap ini dilakukan proses mencerna dan memahami kalimat serta gambar yang diterima menurut pengalaman yang dimiliki.
  • 14. • Suatu kontak dapat terjadi tanpa adanya komunikasi. Contoh: orang bicara dalam bahasa Padang kepada orang yang hanya mengerti bahasa Jawa. • Dalam kasus tersebut, kontak sosial sudah terjadi, tapi mereka tidak berkomunikasi sebab salah satu peserta komunikasi tidak bisa memahami apa yang ingin disampaikan oleh yang lain. Dengan demikian, suatu kontak tanpa adanya komunikasi tidak memiliki arti apa-apa dalam sebuah interaksi sosial.
  • 15. PENDEKATAN INTERAKSIONISME SIMBOLIK • MENURUT HERBERT BLUMER, ADA 3 POKOK PIKIRAN INTERAKSIONISME SIMBOLIK YAITU ACT, THING, DAN MEANING. • SESEORANG BERTINDAK (ACT) TERHADAP SESUATU (THING) BERDASARKAN ARTI SESUATU ITU BAGI DIRINYA (MEANING). • CONTOH: TINDAKAN ORANG HINDU DI INDIA TERHADAP SAPI, BERBEDA DENGAN TINDAKAN ORANG ISLAM TERHADAP SAPI. KARENA MAKNA SAPI BAGI KEDUA ORANG ITU BERBEDA. MENURUT ORANG HINDU DI INDIA, SAPI ADALAH BINATANG SUCI, SEDANGKAN MENURUT ORANG ISLAM TIDAK. KATA “SIMBOLIK” MENGACU PADA PENGGUNAAN SIMBOL-SIMBOL DALAM INTERAKSI. SIMBOL ADALAH SESUATU YANG DIBERI NILAI DAN MAKNA OLEH PENGGUNANYA. DENGAN DEMIKIAN, SIMBOL YANG SAMA DAPAT MEMILIKI MAKNA YANG BERBEDA-BEDA BAGI SETIAP ORANG. MISALNYA, WARNA PUTIH BISA DIARTIKAN SEBAGAI PERNYATAAN MENYERAH DALAM PERANG ATAU BISA DIARTIKAN SUCI.
  • 16. FAKTOR-FAKTOR PENDORONG INTERAKSI SOSIAL 1. IMITASI 2. SUGESTI 3. IDENTIFIKASI 4. SIMPATI 5. EMPATI
  • 17. IMITASI • IMITASI ADALAH TINDAKAN SOSIAL MENIRU SIKAP, PERBUATAN, TINGKAH LAKU, ATAU PENAMPILAN FISIK SESEORANG (SEBAGIAN ATAU TIDAK KESELURUHAN). • SEBAGAI SUATU PROSES, IMITASI BERDAMPAK POSITIF BILA YANG DITIRU ADALAH INDIVIDU YANG BAIK DI MATA MASYARAKAT. SEBALIKNYA, IMITASI MENJADI NEGATIF BILA YANG DITIRU ADALAH HAL NEGATIF PULA.
  • 18. CONTOH IMITASI • SEORANG SISWA MENIRU PENAMPILAN SEORANG PENYANYI TERKENAL YANG BERAMBUT GONDRONG, MEMAKAI PERHIASAN BERLEBIHAN, DAN SUKA MINUM-MINUMAN KERAS. LINGKUNGAN SOSIAL AKAN BEREAKSI MENILAI PENAMPILAN ITU TIDAK SOPAN DAN MENGGANGGU. • SEORANG PEMUDA DENGAN TEKUN MENGAMATI POLA INTERAKSI ANTARPENDUDUK DI SUATU DESA TERPENCIL KARENA INGIN MENIRU UPAYA KERAS DAN TEKUN SEORANG ILMUWAN TERKENAL. TINDAKAN INI AKAN DIPUJI OLEH LINGKUNGAN SOSIALNYA.
  • 19. SUGESTI • SUGESTI ADALAH PEMBERIAN PENGARUH ATAU PANDANGAN DARI SATU PIHAK KEPADA PIHAK LAIN. • AKIBATNYA, PIHAK YANG DIPENGARUHI AKAN TERGERAK MENGIKUTI PENGARUH/PANDANGAN ITU DAN MENERIMANYA SECARA SADAR ATAU TIDAK SADAR TANPA BERPIKIR PANJANG. • SUGESTI BIASANYA DILAKUKAN OLEH ORANG-ORANG YANG BERWIBAWA DAN BERPENGARUH BESAR DI LINGKUNGAN SOSIALNYA, DARI KELOMPOK BESAR TERHADAP KELOMPOK KECIL, ATAUPUN ORANG DEWASA TERHADAP ANAK-ANAK.
  • 20. CONTOH SUGESTI DOKTER KEPADA PASIEN REKLAME ATAU IKLAN DI MEDIA MASSA
  • 21. IDENTIFIKASI • IDENTIFIKASI ADALAH KECENDERUNGAN ATAU KEINGINAN SESEORANG UNTUK MENJADI SAMA DENGAN PIHAK LAIN (MENIRU SECARA KESELURUHAN). • IDENTIFIKASI SIFATNYA LEBIH MENDALAM DIBANDINGKAN IMITASI, KARENA DALAM PROSES IDENTIFIKASI KEPRIBADIAAN SESEORANG BISA TERBENTUK. • ORANG MELAKUKAN PROSES IDENTIFIKASI KARENA SERINGKALI MEMERLUKAN TIPE IDEAL TERTENTU DALAM HIDUPNYA.
  • 22. CONTOH IDENTIFIKASI SESEORANG YANG MENGIDENTIFIKASIKAN DIRINYA DENGAN MICHAEL JACKSON
  • 23. SIMPATI • SIMPATI MERUPAKAN PROSES DI MANA SESEORANG MERASA TERTARIK KEPADA PIHAK LAIN. • MELALUI PROSES SIMPATI, ORANG MERASA DIRINYA SEOLAH-OLAH BERADA DALAM KEADAAN ORANG LAIN DAN MERASAKAN APA YANG DIALAMI, DIPIKIRKAN, ATAU DIRASAKAN ORANG LAIN TERSEBUT. • PADA UMUMNYA SIMPATI LEBIH BANYAK TERLIHAT PADA HUBUNGAN TEMAN SEBAYA, HUBUNGAN BERTETANGGA, ATAU HUBUNGAN PEKERJAAN.
  • 24. CONTOH SIMPATI KETIKA ADA TEMAN YANG SEDANG BERSEDIH, KITA BERUSAHA MENGHIBURNYA DAN IKUT MERASAKAN KESEDIHAN YANG DIALAMINYA.
  • 25. EMPATI • EMPATI MERUPAKAN SIMPATI MENDALAM YANG DAPAT MEMPENGARUHI KEJIWAAN DAN FISIK SESEORANG. • CONTOHNYA, SEORANG IBU AKAN MERASAKAN KESEPIAN KETIKA ANAKNYA BERSEKOLAH DI LUAR KOTA. IA SELALU RINDU DAN MEMIKIRKAN ANAKNYA TERSEBUT SEHINGGA JATUH SAKIT
  • 26. BENTUK-BENTUK INTERAKSI SOSIAL HUBUNGAN ANTARA KETERATURAN SOSIAL DAN INTERAKSI SOSIAL + = KONTAK KOMUNIKASI KETERATURAN SOSIAL KETERATURAN SOSIAL ADALAH HUBUNGAN YANG SELARAS DAN SERASI ANTARA INTERAKSI SOSIAL, NILAI SOSIAL, DAN NORMA SOSIAL.
  • 27. TAHAP-TAHAP TERJADINYA KETERATURAN SOSIAL 1. TERTIB SOSIAL (SOCIAL ORDER) 2.ORDER 3. KEAJEGAN 4.POLA
  • 28. TERTIB SOSIAL (SOCIAL ORDER) TERTIB SOSIAL ADALAH KONDISI KEHIDUPAN SUATU MASYARAKAT YANG AMAN, DINAMIS, DAN TERATUR DI MANA SETIAP INDIVIDU BERTINDAK SESUAI HAK DAN KEWAJIBANNYA.
  • 29. ORDER ORDER ADALAH SISTEM NORMA DAN NILAI SOSIAL YANG BERKEMBANG, DIAKUI, DIPATUHI OLEH SELURUH ANGGOTA MASYARAKAT. ORDER DAPAT DICAPAI APABILA ADA TERTIB SOSIAL DI MANA SETIAP INDIVIDU MELAKSANAKAN HAK DAN KEWAJIBANNYA.
  • 30. KEAJEGAN KEAJEGAN ADALAH SUATU KONDISI KETERATURAN YANG TETAP DAN TIDAK BERUBAH SEBAGAI HASIL DARI HUBUNGAN ANTARA TINDAKAN, NILAI, DAN NORMA SOSIAL YANG BERLANGSUNG SECARA TERUS MENERUS. KEAJEGAN BISA TERWUJUD APABILA SETIAP INDIVIDU TELAH MELAKSANAKAN HAK DAN KEWAJIBANNYA SESUAI SISTEM NORMA DAN NILAI SOSIAL YANG BERKEMBANG. HAL ITU DILAKSANAKAN DENGAN KONSISTEN SEHINGGA TERPELIHARA DALAM TINDAKANNYA SETIAP HARI.
  • 31. POLA POLA ADALAH CORAK HUBUNGAN YANG TETAP ATAU AJEG DALAM INTERAKSI SOSIAL YANG DIJADIKAN MODEL BAGI SEMUA ANGGOTA MASYARAKAT ATAU KELOMPOK. POLA DAPAT DICAPAI KETIKA KEAJEGAN TETAP TERPELIHARA ATAU TERUJI DALAM BERBAGAI SITUASI.
  • 32. BENTUK-BENTUK INTERAKSI SOSIAL PPRROOSSEESS AASSOOSSIIAATTIIFF 1.KERJA SAMA 2.AKOMODASI 3.ASIMILASI 4.AKULTURASI PPRROOSSEESS DDIISSOOSSIIAATTIIFF 1.PERSAINGAN 2.KONTRAVENSI 3.PERTENTANGAN/ KONFLIK
  • 33. KERJA SAMA KERJA SAMA ADALAH SUATU USAHA BERSAMA ANTARINDIVIDU ATAU KELOMPOK UNTUK MENCAPAI TUJUAN BERSAMA. KERJA SAMA TIMBUL APABILA SESEORANG MENYADARI DIRINYA MEMILIKI KEPENTINGAN YANG SAMA DENGAN ORANG LAIN. KERJA SAMA DAPAT BERTAMBAH KUAT APABILA ADA BAHAYA LUAR YANG MENGANCAM.
  • 34. 5 BENTUK KERJA SAMA BERDASARKAN PELAKSANAANNYA 1. KERUKUNAN YANG MENCAKUP PELAKSANAAN GOTONG ROYONG DAN TOLONG MENOLONG. 2. BARGAINING (TAWAR-MENAWAR), YAITU PELAKSANAAN PERJANJIAN MENGENAI PERTUKARAN BARANG ATAU JASA ANTARA DUA ORGANISASI ATAU LEBIH. 3. KOOPTASI, YAITU PROSES PENERIMAAN UNSUR-UNSUR BARU DALAM KEPEMIMPINAN DAN PELAKSANAAN POLITIK ORGANISASI SEBAGAI SATU-SATUNYA CARA UNTUK MENGHINDARI KONFLIK YANG BISA MENGGUNCANG ORGANISASI. 4. KOALISI, YAITU KOMBINASI ANTARA DUA ORGANISASI ATAU LEBIH YANG MEMPUNYAI TUJUAN YANG SAMA. 5. JOINT-VENTURE (PATUNGAN), YAITU KERJA SAMA DALAM PENGUSAHAAN PROYEK TERTENTU, YANG HASILNYA NANTI AKAN DIBAGI SECARA PROPORSIONAL SESUAI KONTRIBUSI MASING-MASING PIHAK.
  • 35. AKOMODASI AKOMODASI ADALAH SUATU PROSES PENYESUAIAN DIRI INDIVIDU ATAU KELOMPOK MANUSIA YANG SEMULA SALING BERTENTANGAN SEBAGAI UPAYA UNTUK MENGATASI KETEGANGAN. BENTUK-BENTUK AKOMODASI ANTARA LAIN: 1.KOERSI 2.KOMPROMI 3.ARBITRASI 4.MEDIASI 5.KONSILIASI 6.TOLERANSI 7.STALEMATE 8.AJUDIKASI 9.RASIONALISASI 10.SEGRESI 11.ELIMINASI 12.SUBJUGATION/DOMINATION 13.KEPUTUSAN MAYORITAS 14.MINORITY CONSENT 15.KONVERSI 16.GENCATAN SENJATA
  • 36. ASIMILASI ASIMILASI ADALAH USAHA-USAHA UNTUK MENGURANGI PERBEDAAN ANTARINDIVIDU ATAU ANTARKELOMPOK GUNA MENCAPAI SATU KESEPAKATAN BERDASARKAN KEPENTINGAN DAN TUJUAN-TUJUAN BERSAMA. + =
  • 37. FAKTOR-FAKTOR PENDORONG ASIMILASI 1. SIKAP TOLERANSI 2. KESEMPATAN YANG SAMA DALAM BIDANG EKONOMI 3. SIKAP MENGHARGAI ORANG ASING DAN KEBUDAYAANNYA 4. SIKAP TERBUKA DARI GOLONGAN YANG BERKUASA DALAM MASYARAKAT 5. PERSAMAAN DALAM UNSUR KEBUDAYAAN 6. PERKAWINAN ANTARA KELOMPOK YANG BERBEDA BUDAYA 7. ADANYA MUSUH BERSAMA DARI LUAR
  • 38. FAKTOR-FAKTOR PENGHALANG ASIMILASI 1. TERISOLASINYA KEHIDUPAN SUATU GOLONGAN TERTENTU DALAM MASYARAKAT 2. KURANGNYA PENGETAHUAN TENTANG BUDAYA YANG DIHADAPI 3. ADANYA PERASAAN TAKUT TERHADAP KEKUATAN SUATU KEBUDAYAAN YANG DIHADAPI 4. ADANYA PERASAAN BAHWA SUATU KEBUDAYAAN GOLONGAN ATAU KELOMPOK TERTENTU LEBIH TINGGI DARIPADA KEBUDAYAAN GOLONGAN ATAU KELOMPOK LAINNYA 5. ADANYA PERASAAN YANG KUAT BAHWA INDIVIDU TERIKAT PADA KELOMPOK DAN KEBUDAYAAN KELOMPOK YANG BERSANGKUTAN 6. ADANYA GANGGUAN GOLONGAN MINORITAS TERHADAP GOLONGAN YANG BERKUASA 7. ADANYA PERBEDAAN KEPENTINGAN DAN PERTENTANGAN-PERTENTANGAN PRIBADI 8. PERBEDAAN CIRI-CIRI FISIK SEPERTI WARNA KULIT, RAMBUT, DAN TINGGI BADAN
  • 39. AKULTURASI AKULTURASI ADALAH BERPADUNYA DUA KEBUDAYAAN YANG BERBEDA DAN MEMBENTUK SUATU KEBUDAYAAN BARU DENGAN TIDAK MENGHILANGKAN CIRI KEPRIBADIAN MASING-MASING. + =