SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 50
(Bijna) dertig voorbeelden in het MBO Inzet van ict in het onderwijs Jan Kees Meindersma Sector manager MBO [email_address]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Opleidingsgerelateerde software Instellingsbrede applicaties Hardware….. Methoden
Voorbeelden  van digitale didactiek
2x   nieuwe media door  studenten
Tools:  YouTube, Moviemaker,  mobiel, digitale camera, webcamera Meer weten?   Klik hier ROC Zadkine Vroegtijdig Schoolverlater Wat: Video maken Waarom? Doel:  Verkrijgen van zelfvertrouwen Hoe: Filmpjes maken met eigen apparatuur (mobiel, camera,….) ,[object Object],[object Object],[object Object]
Tools:  Websitemaker (Kennisnet) Meer weten?   Klik hier ROC Midden Nederland Opleiding: Toerisme Wat: Websites maken Waarom? Doel: Inzicht krijgen in een land Hoe: Website maken met verschillende invalshoeken (voorheen “document”) ,[object Object],[object Object],[object Object]
+++++++ Variëteit in lesvormen zorgt voor groter leereffect Aansluiting op beroepspraktijk en belevingswereld student ---------- Tijdrovend Vorm kan afleiden van leertaak
8x   nieuw lesmateriaal  van docenten
Tools:  Wimba Create, Take Shape Share Meer weten?   Klik hier ROC Westerschelde Opleiding: Werktuigbouw Wat: Onderwijsarrangement Waarom? Doel:  Kennis/leermateriaal overdracht oudere docent naar team Hoe: CD-rom materiaal web en scorm based gemaakt ,[object Object],[object Object],[object Object]
Tools:  Content Corner Meer weten?   Klik hier NOVA College Opleiding: Welzijn Wat: (Praktijk) Opdrachten Waarom? Doel: Formulering opdracht Hoe: Eigen opdrachten gecombineerd met bestaande opdrachten van anderen ,[object Object],[object Object],[object Object]
Tools:  Content Corner Meer weten?   Klik hier ROC Aventus Opleiding: Gastvrouw/heer Wat: Stage instructie Waarom? Doel: Informeren studenten Hoe: website met instructie ,[object Object],[object Object]
Tools:  Content Corner Meer weten?   Klik hier Helicon opleidingen Opleiding: Groen Wat: Beroeps/sectororiëntatie Waarom? Doel: Ondersteunen studiekeuze Hoe: website met instructie ,[object Object],[object Object],[object Object]
Tools:  Teleblik Meer weten?   Klik hier ROC van Amsterdam Opleiding: Leren, loopbaan, burgerschap Wat: Uitzending publieke omroep Waarom? Doel: Leren over maatschappelijke onderwerpen Hoe: Archief publieke omroep via internet ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tools:  YouTube, Semiprofessionele camera,  Adobe  Premiere Meer weten?   Klik hier Lentiz Onderwijsgroep Opleiding: Laboratoriumtechniek Wat: instructievideo’s Waarom? Doel: Instrueren van handelingen Hoe: Video opname ,[object Object],[object Object],[object Object]
Tools:  Presentation 2go,  Groenkennisnet.t v Meer weten?   Klik hier KW1, Wellant, Aventus Opleiding: Wat: Opnemen van lessen Waarom? Doel: Video gecombineerd met presentatie slides Hoe: Video opname ,[object Object],[object Object],[object Object]
Tools: Screen capture software (Camtasia), Adobe Premiere Meer weten?   Klik hier ROC Leiden Opleiding: ICT academia Wat: Uitleg gebruik software Waarom? Doel: Schermbewegingen gecombineerd met video Hoe: Navigatie in applicatie en beeld combineren met uitleg ,[object Object],[object Object]
+++++++ Leerstof aangeboden op meerdere  manieren (tekstueel, visueel, auditief en interactief) leidt tot betere leerprestaties Video is een krachtige manier om leerstof over te brengen ---------- Gebrek aan structuur kan afleiden aan het bereiken van het leerdoel Goed videomateriaal kost tijd en geld
2x   digitale toetsen
Tools:  Wimba Create, Take Shape Share Meer weten?   Klik hier ROC Westerschelde Opleiding: Elektrotechniek Wat: Simpele toetsvragen Waarom? Doel: Interactieve toetsing Hoe: Maken van oefentoetsen ,[object Object],[object Object]
Tools:  Toetsplaza (QuestionMarkPerception) Meer weten?   Klik hier  en  Toetsplaza Wellant College Opleiding: Groene Detailhandel Wat: Interactieve toetsen Waarom? Doel: Digitale toetsomgeving voor alle AOC’s Hoe: Toetsen gekoppeld aan ELO, Arrangementen, ECC ,[object Object],[object Object],[object Object]
+++++++ Bespaart (nakijk)tijd Adaptatief kunnen inspelen op het niveau van de student ---------- Opbouw van voldoende toetsitems kost veel tijd Maken van valide en betrouwbare toetsen vraagt om kennis en kunde
3x   observeren en  beoordelen
Tools: Flipcamera Meer weten?   ROC de Leijgraaf Opleiding: Ondernemersvaardigheden Wat: Vastleggen van vaardigheden studenten Waarom? Doel: Reflecteren op eigen vaardigheden Hoe: Flipcamera ,[object Object],[object Object],[object Object]
Tools:  Digitale videocamera, Moviemaker, Pinnacle Studio Meer weten?   Klik hier ROC Eindhoven Opleiding: Laboratorium- Milieu- & Procestechniek  Wat: handeling van expert vergeleken met student  Waarom? Doel: Leren van een expert Hoe: handeling van expert in beeld gebracht, waarna student zelfde handeling uitvoert en ook in beeld wordt gebracht ,[object Object],[object Object],[object Object]
Tools:  Toetsplaza (QuestionMarkPerception) Meer weten?   Klik hier  en  Toetsplaza Edudelta College Opleiding: Groen Wat: 360 graden feedback Waarom? Doel: Beoordelen van de student Hoe: Via elektronische vragenlijsten aan verschillende groepen ,[object Object],[object Object],[object Object]
+++++++ Vastleggen van eigen handelingen en competenties op video bieden goede mogelijkheid voor reflectie Bespaart tijd in het verzamelen van oordelen over student ---------- Kwaliteit van opnamen door studenten kan onvoldoende zijn voor reflectie
4x   stagebegeleiding
Tools: Blog tool Meer weten?  Klik hier   ROC Tilburg Opleiding: Wat: Stageverslag in blogvorm Waarom? Doel: Verslagleggen van  stage Hoe: Ervaringen van stage in blogvorm, inclusief “print” mogelijkheid ,[object Object],[object Object],[object Object]
Tools: Google Apps Meer weten?  Klik hier   ROC Leiden Opleiding: ICT Academie Wat: online samenwerking student-leerbedrijf-school Waarom? Doel: Online samenwerken en begeleiden  Hoe: stagiaire is begeleid door begeleider leerbedrijf en docent in web 2.0 om ,[object Object],[object Object],[object Object]
Tools:Skype, Pandora en webcam Meer weten?   Klik hier ROC Aventus Opleiding: Toerisme Wat: Begeleiding via Skype Waarom? Doel: Verbeteren van communicatie met stagiaires in het buitenland Hoe: Via skype (internet) en het opnemen van gesprek ,[object Object],[object Object],[object Object]
Tools:Videoconferecing set Meer weten?   Klik hier ROC Mondriaan  Opleiding: Onderwijsassistent Wat: Begeleiding via videoconferencing Waarom? Doel: Begeleiden van leerlingen  Hoe: Via video conferencing worden studenten begeleid Voordeel:  - bespaart reistijd
+++++++ Directere en betere communicatie tussen student, docent en begeleider leerbedrijf Bespaart reistijd en biedt de kans om contactfrequentie te vergroten ---------- Waarborgen van privacy stagiair Stelt (hoge) eisen aan internetverbinding
3x   overal (mobiel) leren
Tools: smartphone / iphone Meer weten?   Klik hier AOC Oost Opleiding: Groen Wat: Instructies op de mobiel Waarom? Doel: Instructiefilms toegankelijk op de werkplek Hoe: instructievideo kunnen bekeken worden op de mobiel Voordeel:  - Instructie direct bij de hand
Tools: i-phone + applicatie Meer weten?   Klik hier Grafisch Lyceum Utrecht Opleiding: Vreemde talen Wat: Uitspraak leren op de mobiel Waarom? Doel: Woorden vertalen en uitspreken Hoe: Op de i-phone worden woorden uitgesproken en vertaald Voordeel:  - Overal vreemde talen leren
Tools: Smartphine of mobiele telefoon en WRTS Meer weten?   Klik hier VMBO scholen  Opleiding: Vreemde Talen Wat: WRTS Waarom? Doel: Leren van woordjes Hoe: Op de mobiel kunnen eigen lijstjes met woordjes geleerd worden ,[object Object],[object Object],[object Object]
+++++++ Tijd en plaats onafhankelijk leren (ook in de kleine tussenuurtjes) Lesmateriaal toegankelijk op de werkplek (binnen en buiten) ---------- Beperkt aantal studenten beschikt over smartphones waarop deze applicatie goed draaien
3x   simuleren van de beroepspraktijk
Tools: Online multiplayer game van IT Workz Meer weten? Klik hier   ROC Westerschelde Opleiding: Ondernemersvaardigheden Wat: Serious game Waarom? Doel: Ontwikkelen van ondernemerszin Hoe: Online multiplayer game om te leren een bedrijf te runnen ,[object Object],[object Object],[object Object]
Tools: Webbased Simulatie Stichting Praktijkleren Meer weten?  Klik hier   Leeuwenborgh Opleiding: Detailhandel Wat: Simulatie Waarom? Doel: Simuleren van werkplekken Hoe: Webbased simulatiesoftware om handelingen te leren en situaties in te schatten ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tools: Online multiplayer game van IT Workz Meer weten?  Klik hier   ROC West Brabant Opleiding: Maintenance Wat: Virtual reality Waarom? Doel: Leren van procedures Hoe: 3D simulatie van inflight check door een monteur ,[object Object],[object Object],[object Object]
+++++++ Creëren van leersituaties die in de instelling of praktijk te duur of niet beïnvloedbaar zijn Vult vooral aan op bestaande vormen van leren of BPV ---------- Kostbaar Fysieke ervaring prevaleert vaak boven virtuele ervaring
… .x   nieuwe vormen  van leren
Tools: Digibord  en digibord software Meer weten?    Clusius College Opleiding: Hovenier Wat: Digibord Waarom? Doel: Inzicht verkrijgen in bestrating Hoe: Op het digibord kunnen stenen gesleept worden tot een bestrating ,[object Object],[object Object]
Tools:  Nintendo DS en Professor Kageyama’s rekentraining Meer weten?  Klik hier   Nova College Opleiding: Rekenen  (Zorg en Welzijn) Wat: Rekenen met de spelcomputer Waarom? Doel: Leren rekenen Hoe: Via een standaard programma rekensommen oefenen; beperkt in soort sommen ,[object Object],[object Object],[object Object]
Tools: Meer weten? Klik hier   3x nieuwe vormen Opleiding: Wat: Waarom? Doel: Hoe: Voordeel:
+++++++ ……… ---------- …… ....
Wat blijkt nog (niet) te werken ,[object Object],[object Object],[object Object]
Meer weten? http://www.kennisnet.nl/mbo http://onderzoek.kennisnet.nl http://www.surfnetkennisnetproject.nl/publicaties Contact? http://nl.linkedin.com/in/jankeesmeindersma http://twitter.com/meindersma

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

E Leren In Informatica
E Leren In InformaticaE Leren In Informatica
E Leren In Informaticaguest912649
 
Wat is Digital Creator ?
Wat is Digital Creator ?Wat is Digital Creator ?
Wat is Digital Creator ?John van Dongen
 
Workshop ict en leren Leeuwenborgh
Workshop ict en leren LeeuwenborghWorkshop ict en leren Leeuwenborgh
Workshop ict en leren LeeuwenborghWilfredRubens.com
 
090421 (Wr) V1 E Learning Bedrijfsleven
090421 (Wr) V1 E Learning Bedrijfsleven090421 (Wr) V1 E Learning Bedrijfsleven
090421 (Wr) V1 E Learning BedrijfslevenWilfredRubens.com
 
ELEC Taking the step towards e-learning
ELEC Taking the step towards e-learningELEC Taking the step towards e-learning
ELEC Taking the step towards e-learningCedric Saelens
 
Just do IT inspiratie - web 2.0 voorbeelden voor de leraar 2.0
Just do IT inspiratie - web 2.0 voorbeelden voor de leraar 2.0Just do IT inspiratie - web 2.0 voorbeelden voor de leraar 2.0
Just do IT inspiratie - web 2.0 voorbeelden voor de leraar 2.0Patrick Koning
 
Teamspot presentatie makkelijk maken stages en lob 2018
Teamspot presentatie makkelijk maken stages en lob 2018Teamspot presentatie makkelijk maken stages en lob 2018
Teamspot presentatie makkelijk maken stages en lob 2018Teamspot
 
Workshop blended learning Hogeschool VHL
Workshop blended learning Hogeschool VHLWorkshop blended learning Hogeschool VHL
Workshop blended learning Hogeschool VHLWilfredRubens.com
 
140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum
140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum
140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrumWilfredRubens.com
 
Masterclass symposium Beroepsonderwijs op 1
Masterclass symposium Beroepsonderwijs op 1Masterclass symposium Beroepsonderwijs op 1
Masterclass symposium Beroepsonderwijs op 1WilfredRubens.com
 
ZorgSucces Leerplein VV&T
ZorgSucces Leerplein VV&TZorgSucces Leerplein VV&T
ZorgSucces Leerplein VV&TPaul Kemper
 
De docent als ontwikkelaar versie live sessie
De docent als ontwikkelaar   versie live sessieDe docent als ontwikkelaar   versie live sessie
De docent als ontwikkelaar versie live sessieEric Kluijfhout
 
Workshop Roermond 29 mrt 2017
Workshop Roermond 29 mrt 2017Workshop Roermond 29 mrt 2017
Workshop Roermond 29 mrt 2017Herman Van Schie
 
Studiedag blended learning HAN ISS
Studiedag blended learning HAN ISSStudiedag blended learning HAN ISS
Studiedag blended learning HAN ISSWilfredRubens.com
 
Ivm projectpresentatie - uitkomsten instructie video's op de mobiel
Ivm   projectpresentatie - uitkomsten instructie video's op de mobielIvm   projectpresentatie - uitkomsten instructie video's op de mobiel
Ivm projectpresentatie - uitkomsten instructie video's op de mobielPhil van Dulm Consultancy
 
20101112 assessmentineleren
20101112 assessmentineleren20101112 assessmentineleren
20101112 assessmentinelerenFilip Vervenne
 
gouden tips voor Blended learning en future proof onderwijs
gouden tips voor Blended learning en future proof onderwijsgouden tips voor Blended learning en future proof onderwijs
gouden tips voor Blended learning en future proof onderwijsJurjen Helmus
 

Was ist angesagt? (20)

E Leren In Informatica
E Leren In InformaticaE Leren In Informatica
E Leren In Informatica
 
Wat is Digital Creator ?
Wat is Digital Creator ?Wat is Digital Creator ?
Wat is Digital Creator ?
 
Workshop ict en leren Leeuwenborgh
Workshop ict en leren LeeuwenborghWorkshop ict en leren Leeuwenborgh
Workshop ict en leren Leeuwenborgh
 
090421 (Wr) V1 E Learning Bedrijfsleven
090421 (Wr) V1 E Learning Bedrijfsleven090421 (Wr) V1 E Learning Bedrijfsleven
090421 (Wr) V1 E Learning Bedrijfsleven
 
ELEC Taking the step towards e-learning
ELEC Taking the step towards e-learningELEC Taking the step towards e-learning
ELEC Taking the step towards e-learning
 
Just do IT inspiratie - web 2.0 voorbeelden voor de leraar 2.0
Just do IT inspiratie - web 2.0 voorbeelden voor de leraar 2.0Just do IT inspiratie - web 2.0 voorbeelden voor de leraar 2.0
Just do IT inspiratie - web 2.0 voorbeelden voor de leraar 2.0
 
Teamspot presentatie makkelijk maken stages en lob 2018
Teamspot presentatie makkelijk maken stages en lob 2018Teamspot presentatie makkelijk maken stages en lob 2018
Teamspot presentatie makkelijk maken stages en lob 2018
 
Workshop blended learning Hogeschool VHL
Workshop blended learning Hogeschool VHLWorkshop blended learning Hogeschool VHL
Workshop blended learning Hogeschool VHL
 
140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum
140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum
140217 (wr) v1 workshop blended learning marnix onderwijscentrum
 
Masterclass symposium Beroepsonderwijs op 1
Masterclass symposium Beroepsonderwijs op 1Masterclass symposium Beroepsonderwijs op 1
Masterclass symposium Beroepsonderwijs op 1
 
ZorgSucces Leerplein VV&T
ZorgSucces Leerplein VV&TZorgSucces Leerplein VV&T
ZorgSucces Leerplein VV&T
 
De docent als ontwikkelaar versie live sessie
De docent als ontwikkelaar   versie live sessieDe docent als ontwikkelaar   versie live sessie
De docent als ontwikkelaar versie live sessie
 
Workshop Roermond 29 mrt 2017
Workshop Roermond 29 mrt 2017Workshop Roermond 29 mrt 2017
Workshop Roermond 29 mrt 2017
 
Studiedag blended learning HAN ISS
Studiedag blended learning HAN ISSStudiedag blended learning HAN ISS
Studiedag blended learning HAN ISS
 
OASE Pilot Bob Van Den Brand Didactisch Scenario
OASE Pilot Bob Van Den Brand Didactisch Scenario OASE Pilot Bob Van Den Brand Didactisch Scenario
OASE Pilot Bob Van Den Brand Didactisch Scenario
 
Ivm projectpresentatie - uitkomsten instructie video's op de mobiel
Ivm   projectpresentatie - uitkomsten instructie video's op de mobielIvm   projectpresentatie - uitkomsten instructie video's op de mobiel
Ivm projectpresentatie - uitkomsten instructie video's op de mobiel
 
20101112 assessmentineleren
20101112 assessmentineleren20101112 assessmentineleren
20101112 assessmentineleren
 
gouden tips voor Blended learning en future proof onderwijs
gouden tips voor Blended learning en future proof onderwijsgouden tips voor Blended learning en future proof onderwijs
gouden tips voor Blended learning en future proof onderwijs
 
e-coaching sbo
e-coaching sboe-coaching sbo
e-coaching sbo
 
Blended learning.pptx
Blended learning.pptxBlended learning.pptx
Blended learning.pptx
 

Andere mochten auch

WHSZ-Creative-Commons
WHSZ-Creative-CommonsWHSZ-Creative-Commons
WHSZ-Creative-CommonsEwaB
 
PCRS, Słupski UTW, wprowadzenie, Ewa, Białek
PCRS, Słupski UTW, wprowadzenie, Ewa, BiałekPCRS, Słupski UTW, wprowadzenie, Ewa, Białek
PCRS, Słupski UTW, wprowadzenie, Ewa, BiałekEwaB
 
Micro Sociology Of Networks
Micro Sociology Of NetworksMicro Sociology Of Networks
Micro Sociology Of NetworksCritical Mass
 
Free Culture! Public Domain Photography on the Web
Free Culture! Public Domain Photography on the WebFree Culture! Public Domain Photography on the Web
Free Culture! Public Domain Photography on the WebIan McDermott
 
3 Web Measurement Problems, Solved
3 Web Measurement Problems, Solved3 Web Measurement Problems, Solved
3 Web Measurement Problems, SolvedCritical Mass
 
Jozef Tischner
Jozef TischnerJozef Tischner
Jozef TischnerEwaB
 
Kryteria oceny relewantnosci - artykul - Ewa Bialek
Kryteria oceny relewantnosci - artykul - Ewa BialekKryteria oceny relewantnosci - artykul - Ewa Bialek
Kryteria oceny relewantnosci - artykul - Ewa BialekEwaB
 
Faberge Imperial Eggs in Russian
Faberge Imperial Eggs in RussianFaberge Imperial Eggs in Russian
Faberge Imperial Eggs in RussianEwaB
 
Open University for Seniors- 2013
Open University for Seniors- 2013Open University for Seniors- 2013
Open University for Seniors- 2013Gemma Tur
 
#edutech: de les eines a la perspectiva PLE
#edutech: de les eines a la perspectiva PLE#edutech: de les eines a la perspectiva PLE
#edutech: de les eines a la perspectiva PLEGemma Tur
 
Introducing Myself
Introducing MyselfIntroducing Myself
Introducing MyselfGemma Tur
 
Dom Faberge
Dom FabergeDom Faberge
Dom FabergeEwaB
 
香港六合彩
香港六合彩香港六合彩
香港六合彩aakine
 

Andere mochten auch (20)

Difusió Europea Del Renaixement
Difusió Europea Del RenaixementDifusió Europea Del Renaixement
Difusió Europea Del Renaixement
 
WHSZ-Creative-Commons
WHSZ-Creative-CommonsWHSZ-Creative-Commons
WHSZ-Creative-Commons
 
PCRS, Słupski UTW, wprowadzenie, Ewa, Białek
PCRS, Słupski UTW, wprowadzenie, Ewa, BiałekPCRS, Słupski UTW, wprowadzenie, Ewa, Białek
PCRS, Słupski UTW, wprowadzenie, Ewa, Białek
 
Micro Sociology Of Networks
Micro Sociology Of NetworksMicro Sociology Of Networks
Micro Sociology Of Networks
 
UOM-2014
UOM-2014UOM-2014
UOM-2014
 
Electricidad basica
Electricidad basicaElectricidad basica
Electricidad basica
 
Free Culture! Public Domain Photography on the Web
Free Culture! Public Domain Photography on the WebFree Culture! Public Domain Photography on the Web
Free Culture! Public Domain Photography on the Web
 
3 Web Measurement Problems, Solved
3 Web Measurement Problems, Solved3 Web Measurement Problems, Solved
3 Web Measurement Problems, Solved
 
Discòbol
DiscòbolDiscòbol
Discòbol
 
UOM 2012
UOM 2012UOM 2012
UOM 2012
 
Jozef Tischner
Jozef TischnerJozef Tischner
Jozef Tischner
 
Kryteria oceny relewantnosci - artykul - Ewa Bialek
Kryteria oceny relewantnosci - artykul - Ewa BialekKryteria oceny relewantnosci - artykul - Ewa Bialek
Kryteria oceny relewantnosci - artykul - Ewa Bialek
 
El sexenni democràtic
El sexenni democràticEl sexenni democràtic
El sexenni democràtic
 
Faberge Imperial Eggs in Russian
Faberge Imperial Eggs in RussianFaberge Imperial Eggs in Russian
Faberge Imperial Eggs in Russian
 
Open University for Seniors- 2013
Open University for Seniors- 2013Open University for Seniors- 2013
Open University for Seniors- 2013
 
#edutech: de les eines a la perspectiva PLE
#edutech: de les eines a la perspectiva PLE#edutech: de les eines a la perspectiva PLE
#edutech: de les eines a la perspectiva PLE
 
Introducing Myself
Introducing MyselfIntroducing Myself
Introducing Myself
 
Innov8
Innov8Innov8
Innov8
 
Dom Faberge
Dom FabergeDom Faberge
Dom Faberge
 
香港六合彩
香港六合彩香港六合彩
香港六合彩
 

Ähnlich wie IPON (bijna) 30 voorbeelden in het MBO

101025 presentatie ict in onderwijs
101025 presentatie ict in onderwijs101025 presentatie ict in onderwijs
101025 presentatie ict in onderwijsvankeulen01
 
Congres sbo 111011 tools en ict in de klas
Congres sbo 111011 tools en ict in de klasCongres sbo 111011 tools en ict in de klas
Congres sbo 111011 tools en ict in de klasStichting Kennisnet
 
Weken Van De Ict Weblectures Rf
Weken Van De Ict   Weblectures   RfWeken Van De Ict   Weblectures   Rf
Weken Van De Ict Weblectures RfRenée Filius
 
Gastcollege Han Opleidingskunde 8 december 2008
Gastcollege Han Opleidingskunde 8 december 2008Gastcollege Han Opleidingskunde 8 december 2008
Gastcollege Han Opleidingskunde 8 december 2008Arnout Vree
 
Wat Is Digital Creator Eigenlijk Vo Info Tekstversie
Wat Is Digital Creator Eigenlijk Vo Info TekstversieWat Is Digital Creator Eigenlijk Vo Info Tekstversie
Wat Is Digital Creator Eigenlijk Vo Info TekstversieDigital creator Nederland
 
200602 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2020
200602 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2020200602 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2020
200602 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2020WilfredRubens.com
 
Moodle presentatie organisatie
Moodle presentatie organisatieMoodle presentatie organisatie
Moodle presentatie organisatieInformaNL
 
Ict Congres 12 Mei 2009
Ict Congres 12 Mei 2009Ict Congres 12 Mei 2009
Ict Congres 12 Mei 2009Henk Heurter
 
Onderwijsparade 2008
Onderwijsparade 2008Onderwijsparade 2008
Onderwijsparade 2008Renée Filius
 
Studiedag blended learning svo zuidwest nederland
Studiedag blended learning svo zuidwest nederlandStudiedag blended learning svo zuidwest nederland
Studiedag blended learning svo zuidwest nederlandWilfredRubens.com
 
Business sprint loot 20 maart ledenraad loot
Business sprint loot 20 maart ledenraad lootBusiness sprint loot 20 maart ledenraad loot
Business sprint loot 20 maart ledenraad lootMadelief Keyser
 

Ähnlich wie IPON (bijna) 30 voorbeelden in het MBO (20)

101025 presentatie ict in onderwijs
101025 presentatie ict in onderwijs101025 presentatie ict in onderwijs
101025 presentatie ict in onderwijs
 
Congres sbo 111011 tools en ict in de klas
Congres sbo 111011 tools en ict in de klasCongres sbo 111011 tools en ict in de klas
Congres sbo 111011 tools en ict in de klas
 
Weblectures 2 Rf
Weblectures 2 RfWeblectures 2 Rf
Weblectures 2 Rf
 
Weken Van De Ict Weblectures Rf
Weken Van De Ict   Weblectures   RfWeken Van De Ict   Weblectures   Rf
Weken Van De Ict Weblectures Rf
 
E Leren
E LerenE Leren
E Leren
 
Wat Is Digital Creator Eigenlijk
Wat Is Digital Creator EigenlijkWat Is Digital Creator Eigenlijk
Wat Is Digital Creator Eigenlijk
 
Gastcollege Han Opleidingskunde 8 december 2008
Gastcollege Han Opleidingskunde 8 december 2008Gastcollege Han Opleidingskunde 8 december 2008
Gastcollege Han Opleidingskunde 8 december 2008
 
Wat Is Digital Creator Eigenlijk Vo Info Tekstversie
Wat Is Digital Creator Eigenlijk Vo Info TekstversieWat Is Digital Creator Eigenlijk Vo Info Tekstversie
Wat Is Digital Creator Eigenlijk Vo Info Tekstversie
 
Docentenwinkel CvI 14 april 2010
Docentenwinkel CvI 14 april 2010Docentenwinkel CvI 14 april 2010
Docentenwinkel CvI 14 april 2010
 
200602 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2020
200602 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2020200602 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2020
200602 (wr) v1 webinar activerend leren avans plus 2020
 
Elearning biedt perspectief
Elearning biedt perspectiefElearning biedt perspectief
Elearning biedt perspectief
 
Moodle presentatie organisatie
Moodle presentatie organisatieMoodle presentatie organisatie
Moodle presentatie organisatie
 
Ict Congres 12 Mei 2009
Ict Congres 12 Mei 2009Ict Congres 12 Mei 2009
Ict Congres 12 Mei 2009
 
Toll net folder 2019
Toll net folder 2019Toll net folder 2019
Toll net folder 2019
 
Onderwijsparade 2008
Onderwijsparade 2008Onderwijsparade 2008
Onderwijsparade 2008
 
Digidam
DigidamDigidam
Digidam
 
Visie op ICT.docx
Visie op ICT.docxVisie op ICT.docx
Visie op ICT.docx
 
Visie op ICT (1).pdf
Visie op ICT (1).pdfVisie op ICT (1).pdf
Visie op ICT (1).pdf
 
Studiedag blended learning svo zuidwest nederland
Studiedag blended learning svo zuidwest nederlandStudiedag blended learning svo zuidwest nederland
Studiedag blended learning svo zuidwest nederland
 
Business sprint loot 20 maart ledenraad loot
Business sprint loot 20 maart ledenraad lootBusiness sprint loot 20 maart ledenraad loot
Business sprint loot 20 maart ledenraad loot
 

Mehr von Stichting Kennisnet

Learning analytics MBO Onderwijs
Learning analytics MBO OnderwijsLearning analytics MBO Onderwijs
Learning analytics MBO OnderwijsStichting Kennisnet
 
Cvimc 2011 gebruik van ict door docenten in het MBO v1.0
Cvimc 2011 gebruik van ict door docenten in het MBO v1.0Cvimc 2011 gebruik van ict door docenten in het MBO v1.0
Cvimc 2011 gebruik van ict door docenten in het MBO v1.0Stichting Kennisnet
 
Presentatie sa mbo it hengelo informatiemanagement
Presentatie sa mbo it hengelo informatiemanagementPresentatie sa mbo it hengelo informatiemanagement
Presentatie sa mbo it hengelo informatiemanagementStichting Kennisnet
 
Presentatie sa mbo it hengelo informatiemanagement
Presentatie sa mbo it hengelo informatiemanagementPresentatie sa mbo it hengelo informatiemanagement
Presentatie sa mbo it hengelo informatiemanagementStichting Kennisnet
 
Presentatie mobiel leren hype of realiteit v1.0
Presentatie mobiel leren hype of realiteit v1.0Presentatie mobiel leren hype of realiteit v1.0
Presentatie mobiel leren hype of realiteit v1.0Stichting Kennisnet
 
20090924 ROC I Conferentie: Standaardisatie Deelnemergegevens
20090924 ROC I Conferentie: Standaardisatie Deelnemergegevens20090924 ROC I Conferentie: Standaardisatie Deelnemergegevens
20090924 ROC I Conferentie: Standaardisatie DeelnemergegevensStichting Kennisnet
 
Surf Onderwijsdagen2008 Virtualisatie
Surf Onderwijsdagen2008 VirtualisatieSurf Onderwijsdagen2008 Virtualisatie
Surf Onderwijsdagen2008 VirtualisatieStichting Kennisnet
 

Mehr von Stichting Kennisnet (14)

Vier in balans deltion 20032012
Vier in balans deltion 20032012Vier in balans deltion 20032012
Vier in balans deltion 20032012
 
Learning analytics surf310811
Learning analytics surf310811Learning analytics surf310811
Learning analytics surf310811
 
Toekomst van het leren
Toekomst van het lerenToekomst van het leren
Toekomst van het leren
 
Learning analytics MBO Onderwijs
Learning analytics MBO OnderwijsLearning analytics MBO Onderwijs
Learning analytics MBO Onderwijs
 
Learning analytics in het MBO
Learning analytics in het MBOLearning analytics in het MBO
Learning analytics in het MBO
 
Toekomst van het leren
Toekomst van het lerenToekomst van het leren
Toekomst van het leren
 
Cvimc 2011 gebruik van ict door docenten in het MBO v1.0
Cvimc 2011 gebruik van ict door docenten in het MBO v1.0Cvimc 2011 gebruik van ict door docenten in het MBO v1.0
Cvimc 2011 gebruik van ict door docenten in het MBO v1.0
 
Formatieve toetsing mbo
Formatieve toetsing mboFormatieve toetsing mbo
Formatieve toetsing mbo
 
Presentatie sa mbo it hengelo informatiemanagement
Presentatie sa mbo it hengelo informatiemanagementPresentatie sa mbo it hengelo informatiemanagement
Presentatie sa mbo it hengelo informatiemanagement
 
Presentatie sa mbo it hengelo informatiemanagement
Presentatie sa mbo it hengelo informatiemanagementPresentatie sa mbo it hengelo informatiemanagement
Presentatie sa mbo it hengelo informatiemanagement
 
Presentatie mobiel leren hype of realiteit v1.0
Presentatie mobiel leren hype of realiteit v1.0Presentatie mobiel leren hype of realiteit v1.0
Presentatie mobiel leren hype of realiteit v1.0
 
20090924 ROC I Conferentie: Standaardisatie Deelnemergegevens
20090924 ROC I Conferentie: Standaardisatie Deelnemergegevens20090924 ROC I Conferentie: Standaardisatie Deelnemergegevens
20090924 ROC I Conferentie: Standaardisatie Deelnemergegevens
 
Web 2.0 Presentatie 2009
Web 2.0 Presentatie 2009Web 2.0 Presentatie 2009
Web 2.0 Presentatie 2009
 
Surf Onderwijsdagen2008 Virtualisatie
Surf Onderwijsdagen2008 VirtualisatieSurf Onderwijsdagen2008 Virtualisatie
Surf Onderwijsdagen2008 Virtualisatie
 

IPON (bijna) 30 voorbeelden in het MBO

  • 1. (Bijna) dertig voorbeelden in het MBO Inzet van ict in het onderwijs Jan Kees Meindersma Sector manager MBO [email_address]
  • 2.
  • 3. Opleidingsgerelateerde software Instellingsbrede applicaties Hardware….. Methoden
  • 4. Voorbeelden van digitale didactiek
  • 5. 2x nieuwe media door studenten
  • 6.
  • 7.
  • 8. +++++++ Variëteit in lesvormen zorgt voor groter leereffect Aansluiting op beroepspraktijk en belevingswereld student ---------- Tijdrovend Vorm kan afleiden van leertaak
  • 9. 8x nieuw lesmateriaal van docenten
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. +++++++ Leerstof aangeboden op meerdere manieren (tekstueel, visueel, auditief en interactief) leidt tot betere leerprestaties Video is een krachtige manier om leerstof over te brengen ---------- Gebrek aan structuur kan afleiden aan het bereiken van het leerdoel Goed videomateriaal kost tijd en geld
  • 19. 2x digitale toetsen
  • 20.
  • 21.
  • 22. +++++++ Bespaart (nakijk)tijd Adaptatief kunnen inspelen op het niveau van de student ---------- Opbouw van voldoende toetsitems kost veel tijd Maken van valide en betrouwbare toetsen vraagt om kennis en kunde
  • 23. 3x observeren en beoordelen
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27. +++++++ Vastleggen van eigen handelingen en competenties op video bieden goede mogelijkheid voor reflectie Bespaart tijd in het verzamelen van oordelen over student ---------- Kwaliteit van opnamen door studenten kan onvoldoende zijn voor reflectie
  • 28. 4x stagebegeleiding
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32. Tools:Videoconferecing set Meer weten? Klik hier ROC Mondriaan Opleiding: Onderwijsassistent Wat: Begeleiding via videoconferencing Waarom? Doel: Begeleiden van leerlingen Hoe: Via video conferencing worden studenten begeleid Voordeel: - bespaart reistijd
  • 33. +++++++ Directere en betere communicatie tussen student, docent en begeleider leerbedrijf Bespaart reistijd en biedt de kans om contactfrequentie te vergroten ---------- Waarborgen van privacy stagiair Stelt (hoge) eisen aan internetverbinding
  • 34. 3x overal (mobiel) leren
  • 35. Tools: smartphone / iphone Meer weten? Klik hier AOC Oost Opleiding: Groen Wat: Instructies op de mobiel Waarom? Doel: Instructiefilms toegankelijk op de werkplek Hoe: instructievideo kunnen bekeken worden op de mobiel Voordeel: - Instructie direct bij de hand
  • 36. Tools: i-phone + applicatie Meer weten? Klik hier Grafisch Lyceum Utrecht Opleiding: Vreemde talen Wat: Uitspraak leren op de mobiel Waarom? Doel: Woorden vertalen en uitspreken Hoe: Op de i-phone worden woorden uitgesproken en vertaald Voordeel: - Overal vreemde talen leren
  • 37.
  • 38. +++++++ Tijd en plaats onafhankelijk leren (ook in de kleine tussenuurtjes) Lesmateriaal toegankelijk op de werkplek (binnen en buiten) ---------- Beperkt aantal studenten beschikt over smartphones waarop deze applicatie goed draaien
  • 39. 3x simuleren van de beroepspraktijk
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43. +++++++ Creëren van leersituaties die in de instelling of praktijk te duur of niet beïnvloedbaar zijn Vult vooral aan op bestaande vormen van leren of BPV ---------- Kostbaar Fysieke ervaring prevaleert vaak boven virtuele ervaring
  • 44. … .x nieuwe vormen van leren
  • 45.
  • 46.
  • 47. Tools: Meer weten? Klik hier 3x nieuwe vormen Opleiding: Wat: Waarom? Doel: Hoe: Voordeel:
  • 49.
  • 50. Meer weten? http://www.kennisnet.nl/mbo http://onderzoek.kennisnet.nl http://www.surfnetkennisnetproject.nl/publicaties Contact? http://nl.linkedin.com/in/jankeesmeindersma http://twitter.com/meindersma