Dokumen tersebut membahas empat aliran dalam pendidikan, yaitu: 1) Aliran Empiris yang menyatakan bahwa perkembangan anak tergantung pada lingkungan; 2) Aliran Nativisme yang menyatakan anak lahir dengan bakat tertentu; 3) Aliran Naturalisme yang menyatakan anak harus dibiarkan tumbuh secara alami; 4) Aliran Konvergensi yang menyatakan pentingnya mempertimbangkan pembawaan dan lingkungan d

1. Aliran-
aliran
dalam
pendidikan

2. Aliran Empiris
Tokoh utama aliran ini adalah filsuf
Inggris bernama John Lock yang
mengembangkan paham
Rasionalisme pada abad ke 18

3. Teori ini dikenal dengan istilah “Tabularasa”
(a blank sheet of paper)
Aliran ini menyatakan bahwa perkembangan
anak tergantung pada lingkungan,sedangkan
pembawaan yang di bawa sejak lahir tidak
dipentingkan.

4. Aliran nativisme
Tokoh utama aliran ini adalah
seorang filsuf Jerman
Schopenhauer (1788-1860)

5. Nativs (dari bahasa latin) artinya
terlahir
Dikatakan bahwa anak-anak yang lahir ke dunia
sudah memiliki pembawaan atau bakatnya
yang akan berkembang menurut arahnya
masing-masing.

6. Aliran
naturalisme
Paham ini dipelopori oleh seorang
filsuf Prancis J.J Rousseaue yang
muncul pada abad ke 18

7. Nature dalam bahasa latin yaitu alam
Menurut Rousseaue agar seorang anak
dapat tumbuh dengan baik,anak harus
diserahkan kepada alam.kekuatan alam
akan mengajarkannya kebaikan.

8. Aliran konvergensi
Pelopor aliran konvergensi adalah William
Stern (1871-1939) seorang ahli ilmu jiwa
kebangsaan Jerman.

9. Konvergensi artinya titik pertemuan
William mengatakan bahwa seorang anak
terlahir dengan pembawaan baik dan buruk.
Menurut nya pemahaman pentingnya
pembawaan dan lingkungan itu dengan
perumpamaan dua garis menuju satu titik
pertemuan.

10. Terima kasih