Wiki-Vortrag 2012-06-13

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Vortrag bei der Regionalkonferenz in Oschersleben mit vielen Projektbeispielen und den dazugehörigen Links.

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Wiki-Vortrag 2012-06-13

  1. 1. BenachteiligteJugendliche durch dasInternet erreichen und aktivieren Hans-Uwe Daumann medien+bildung.comLern- und Lebenswelt Internet – Virtuelle Welten als Herausforderung für Schule, Jugendhilfe und Gemeinwesen
  2. 2. Übersicht• Ausgangslage• Meer Web 2.0• Wordpress• Wiki• Wie und wozu?• Quellen Randall Munroes 2007 map of the internet, from www.xkcd.com.Lern- und Lebenswelt Internet
  3. 3. Lern- und Lebenswelt Internet
  4. 4. Ausgangslage• Benachteiligte Jugendliche (Münder u.a. 1998) – Z.B. Haupt- und Sonderschüler ohne Schulabschluss, Absolventen eines Berufsvorbereitungsjahres, Abbrecher/innen schulischer und beruflicher Bildungsgänge, ausländische junge Menschen und Aussiedler (mit Sprachproblemen) – Lern- und Leistungsbeeinträchtigungen• Junge Personen, die ohne besondere Hilfen keinen Zugang zur Ausbildung und Arbeit finden und ihre soziale, berufliche und persönliche Integration in die Gesellschaft nicht alleine bewältigen können.Lern- und Lebenswelt Internet
  5. 5. Ausgangslage• Problem: – Jugendliche teilweise schwer zu erreichen und zu aktivieren• Lösung: – medienaffines Verhalten der Jugendlichen aufgreifen – Anbindung von Projekten an die SchuleLern- und Lebenswelt Internet
  6. 6. medien+bildung.com2006 gegründetAufgabe:•Jugendmedienschutz und Medienpädagogik•schulisch und außerschulisch•für Kinder und Jugendliche•Fortbildungen für Lehrer, Sozialpädagogen, Erzieher•Elternabende und Vieles mehrTurmstraße 1067059 Ludwigshafen
  7. 7. Bsp.: Mannemer sein 7
  8. 8. Bsp.: Hörst Du uns 8
  9. 9. Link zum facebook-Beitrag:http://hoerstduuns.podspot.de/post/horst-du-uns-facebook-beitrag/
  10. 10. Bsp. jugendforum.rlp 10
  11. 11. Bsp.: Citysafari 11
  12. 12. Bsp.: Wassercache 12
  13. 13. Bsp.: Kaiserdom-App 13
  14. 14. Grundlegende Techniken• Videoproduktion• Audioproduktion• Fotografie / Fotobearbeitung• Office-Grundlagen (Textverarbeitung, Tabellenkalkulation)• Webnavigation• Handyeinsatz: GPS usw.Lern- und Lebenswelt Internet
  15. 15. Dudenhofen-ReporterLern- und Lebenswelt Internet
  16. 16. SpieletesterLern- und Lebenswelt Internet
  17. 17. Stärken vor Ort GermersheimLern- und Lebenswelt Internet
  18. 18. JuReLuLern- und Lebenswelt Internet
  19. 19. So sieht Wordpress von hinten ausLern- und Lebenswelt Internet
  20. 20. Verortung der Wiki- Projekte• 3 Wiki-Projekte im städtischen und ländlichen Raum (Ludwigshafen am Rhein, Germersheim, Spey er) von 2009 bis 2011 – Ludwigshafen: 164.351 Einwohner, davon 36.031 ausländischer Herkunft – Speyer: 49.857 Einwohner, davon 5.405 ausländischer Herkunft – Germersheim: 20.588 Einwohner, davon 4.738 ausländischer HerkunftLern- und Lebenswelt Internet
  21. 21. Verortung der Wiki- Projekte• Projektförderung über STÄRKEN vor Ort• Umsetzung in Kooperation mit insgesamt 10 Schulen – 5 Haupt- bzw. Realschulen plus – 3 Schulen mit dem Förderschwerpunkt Lernen – 1 Integrierte Gesamtschule – 1 Berufsbildende Schule (Hauswirtschaft und Sozialpädagogik)• Nachmittags-AG oder FachunterrichtergänzungLern- und Lebenswelt Internet
  22. 22. Verortung der Wiki- Projekte Teilnehmer/innen gesamt junge Männer junge Frauen mit Migrationshintergrund 1092011 57 52 65 1382010 69 69 82 762009 43 33 45Lern- und Lebenswelt Internet
  23. 23. Recherchieren• Themenauswahl• Online-Recherche; Quellen bewerten• Planung• (Stadt-)Erkundung• Absprachen mit Info-Partnern• Interviews und Gespräche• ArchivsucheLern- und Lebenswelt Internet
  24. 24. Gestalten• Videos drehen und schneiden• Fotografieren, Fotos nachbearbeiten• Radiobeiträge produzieren• Audioguide aufnehmen• Wikibeiträge gestaltenLern- und Lebenswelt Internet
  25. 25. Publizieren• Mediawiki benutzen lernen• Andere Internet-Werkzeuge kennen lernen• Persönlichkeitsrechte berücksichtigen• Urheberrecht berücksichtigen• Nicht nur „online stellen“, sondern das eigene Produkt schulintern und außerhalb der Schule präsentieren• Eigene Kenntnisse weiter vermittelnLern- und Lebenswelt Internet
  26. 26. Sonst?• „Spitze des Eisbergs“: Viele Produkte wurden nicht veröffentlicht (z.B. Praktikumsreportagen).• „Schwellenangst“: Die Medienarbeit öffnet Türen zu vorher nie besuchten Institutionen.• „Erlebnispädagogik“: Von Klettern über Massage bis zu Stadtspielen war alles dabei.• „Online-Kompetenz“: Für Viele waren die Projekte die erste Begegnung mit (Wiki-)Wissensquellen im Web.Lern- und Lebenswelt Internet
  27. 27. Bsp.: Ludwikishafen 27
  28. 28. Der Film über Ludwikishafen• Link:• http://medienundbildung.com/ludwikishafen/ludwikishaf en/ludwikishafen-film/Lern- und Lebenswelt Internet
  29. 29. Lern- und Lebenswelt Internet
  30. 30. Lern- und Lebenswelt Internet
  31. 31. Lern- und Lebenswelt Internet
  32. 32. Lern- und Lebenswelt Internet
  33. 33. Lern- und Lebenswelt Internet
  34. 34. Lern- und Lebenswelt Internet
  35. 35. Lern- und Lebenswelt Internet
  36. 36. Lern- und Lebenswelt Internet
  37. 37. Der Feuerwehr-Film in Gerpedia• Link:• http://www.gerpedia.de/index.php?title=Freiwillige_Feue rwehrLern- und Lebenswelt Internet
  38. 38. Wiki spezifisch• Wiki-Syntax• Kollaborative Bearbeitung• Recherche und Quellen• DiskussionLern- und Lebenswelt Internet
  39. 39. Einsatz in der Jugendarbeit – Wie?• Wiki als Planungs- und Austauschplattform Infos und Planungen gemeinsam online veröffentlichen und bearbeiten• Eigenes Wiki erstellen mit verschiedenen Artikeln, Fotos, Audio- und Videointerviews, Portraits zu lokalen Personen und BetriebenLern- und Lebenswelt Internet
  40. 40. Einsatz in der Jugendarbeit – Wie?• Beispiele Jugendarbeit – Projekte entwickeln, begleiten, dokumentieren und präsentieren (z.B. Projektwochen, AGs, …) – Online-Jugendzeitung – Stadtwiki mit Informationen über Gemeinden, Personen, Firmen… – Online-Stadtführung – Praktikumsbörse – Regionales Berufs- und Ausbildungswiki – Kooperation mit Partnerschulen o.ä. –…Lern- und Lebenswelt Internet
  41. 41. Einsatz in der Jugendarbeit – Wie?• Beispiele Kommunen und Betriebe – Projekte entwickeln, begleiten, dokumentieren und präsentieren (z.B. Tage der offenen Tür…) – Online-„Betriebshandbuch“ für Auszubildende und/oder Ausbildungsinteressierte – Praktikumsbörse in Kooperation mit anderen Einrichtungen – Regionales Berufs- und Ausbildungswiki in Kooperation mit anderen Einrichtungen –…Lern- und Lebenswelt Internet
  42. 42. Einsatz in der Jugendarbeit – Wozu?• Eigenproduktivität• Kooperation und Vernetzung• Sinnvoller Medieneinsatz• Medienkompetenz• Kritikfähigkeit• Erwerb und Strukturierung von Wissen• Soziale KompetenzenLern- und Lebenswelt Internet
  43. 43. Die Qual der Wahl – welches Wiki soll es sein?• Vergleich für Profis http://www.wikimatrix.org/• Auf dem eigenen Server z.B. MediaWiki• Kostenlose Hoster www.wikia.com www.wikihost.org www.pbwiki.com http://www.ausbildung.net/berufsfindung/welcher-beruf-passt-zu-mir.html www.wikispaces.com• WikiTwooGo (USB-Stick) http://www.wikitwoogo.org/index.php/HauptseiteLern- und Lebenswelt Internet
  44. 44. Vielen Dank für Ihr Interesse… Hans-Uwe Daumann medien+bildung.com daumann@medienundbildung.com 06 21 – 52 02 258Lern- und Lebenswelt Internet
  45. 45. Linkliste• http://www.medienspielwiese.de/wiki/index.php/Startseite Einführung in Installation, Gestaltung und Wartung eines MediaWiki• http://wikis.zum.de/Hauptseite Service der Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet und ermöglicht z. B. Schulen das Einrichten eines eigenen Wikis• http://www.ludWIKIshafen.de Stadtwiki über Ludwigshafen von Schüler/innen (von 2009-2011)• http://www.GERpedia.de Stadtwiki über Germersheim von Schüler/innen (von 2010-2011)• http://www.SPEYERpedia.de Stadtwiki über Speyer von Schüler/innen (2011)• http://de.wikipedia.org das wohl bekannteste Wiki-Projekt• http://wikimedia.de/wiki/Schulprojekt Aktionstage für Schulen zum richtigen Umgang mit der Wikipedia• http://www.freizeitwiki.jugendnetz.de/wiki/Hauptseite Freizeitwiki der Jugendstiftung Baden-WürttembergLern- und Lebenswelt Internet

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