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  • 29. USAGES COMPéTENCES SOLO GROUPE ECHANGE RECHERCHE MESSAGERIE FORUM OUTIL USAGE PéDAGOGIQUE CRITIQUE ENJEU DE SOCIéTé MéTA Usage des moteurs Recherche thématique critique Gérer un site ou un forum thématique Accompagner dans l ’usage critique des outils de recherche Usage de la messagerie Pratique pédagogique des échanges électroniques Gérer une mailing-liste ou une liste de diffusion de façon responsable Pouvoir éveiller à la responsabilité les utilisateurs de courrier et les modérateurs de forums Pouvoir éveiller à la responsabilité les utilisateurs de courrier et les modérateurs de forums Modérer un forum Utiliser les forums pour mener un projet pédagogique Usage basique des forums : consulter et poster Usage basique du chat et des logiciels d ’IRC Usage basique du chat en situation pédagogique Pouvoir modérer un chat, dans le cadre d ’un projet de communication Pouvoir initier à la gestion de projets pédagogiques basés sur le chat en ligne Mettre des documents en ligne Editer en ligne, dans le cadre de projets pédagogiques Assurer de façon responsable une ligne éditoriale en ligne Pouvoir former à l ’utilisation efficace et responsable suer le net DIALOGUE EDITION
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