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Projektseminarx Kommunikationspraxis I: eModeration (SEM1P)
Dr. Martin Ebner und Dr. Sandra Schön (aka Schaffert) , FH Hagenberg
Projektseminar „eModeration“:
Abschlussveranstaltung
Projektseminar „eModeration“:
Abschlussveranstaltung
Nextconference-http://www.flickr.com/photos/nextconference/4632959285/
Agenda
• Bewertungskriterien
• Reflexion Online-Phase
• Präsentation der Projektarbeiten
• Reflexion E-Moderation
• Abschlussrunde / Feedback zur Lehrveranstaltung
Agenda
• Bewertungskriterien
• Reflexion Online-Phase
• Präsentation der Projektarbeiten
• Reflexion E-Moderation
• Abschlussrunde / Feedback zur Lehrveranstaltung
Wiederholung: Bewertungskriterien
des Seminars
• Projektarbeit (entsprechend den Kriterien)
• Protokoll (Reflexion) (Vollständigkeit, Inhalt)
• Mitarbeit (Online und Präsenz)
Agenda
• Bewertungskriterien
• Reflexion Online-Phase
• Präsentation der Projektarbeiten
• Reflexion E-Moderation
• Abschlussrunde / Feedback zur Lehrveranstaltung
Unser Gesamteindruck – die Virtualität
Dr. Martin Ebner
TU Graz
martin.ebner@tugraz.at
http://elearningblog.tugraz.at/
virtuell
virtuell
Welche Erwartungen haben Sie an die
Lehrperson? – 30 Minuten je Gruppe
• Beschreiben Sie die Lehrperson!
• Aufgrund der Online-Phasen haben Sie welchen
Eindruck?
• Wovon sind Sie überzeugt bzw. welche
Erwartungen knüpfen Sie an die Lehrperson für
seinen „realen“ Unterricht bzw. sein „reales“
Arbeitsverhalten?
Agenda
• Bewertungskriterien
• Reflexion Online-Phase
• Präsentation der Projektarbeiten
• Reflexion E-Moderation
• Abschlussrunde / Feedback zur Lehrveranstaltung
Projektpräsentation
• Präsentation des Kurzfilms je Gruppe
• Präsentationszeit à 20 min und anschließender
Diskussion
• Inhalt: Von der Idee zum Film
• Alle tragen vor (auf Wunsch der Studierenden
in der letzten Online-LV)
Projektpräsentation
Experten-Jury der Teilnehmer/innen
• Experte 1: Inhalt I – Titel, Abspann,
Hintergrundmusik:
• Experte 2: Inhalt II – Thema klar, Interview ggf.
passend, Botschaft kommt rüber:
• Experte 3: Inhalt III – Drehbuch, Kreativität
• Experte 4: Schnitt – Schnitt, Tonqualität,
Bildqualität, nicht unter 3 Minuten
Agenda
• Bewertungskriterien
• Reflexion Online-Phase
• Präsentation der Projektarbeiten
• Reflexion E-Moderation
• Abschlussrunde / Feedback zur Lehrveranstaltung
Vgl. erster Eindruck - Gesamteindruck
• Beide Lehrpersonen
• 30 min / je Gruppe
• Ergebnis in die
Gesamtgruppe tragen
(15 min)
• Reflexion
Martin
Sandra
Eindruck seitens der Lehrenden
Gruppenarbeit: Gelungene E-Moderation
•Was empfehlen Sie zukünftigen E-Moderatoren
für die Durchführung eines Online-Seminars?
• Bitte wählen Sie sich einen Moderator!
• Entwickeln Sie gemeinsam ein Plakat/Präsentation
Ihrer Ergebnisse
• Legen Sie fest, wer die Ergebnisse präsentieren soll
• Arbeitszeit: 20 Minuten
Ergebnisse beim ersten Präsenzunterricht
Aufgaben eines Moderators
Ergebnisse beim zweiten Präsenzunterricht
Voraussetzungen für gelungene E-Moderation
Ergänzung aus der Diskussion:
Moderator muss
ggf. für Disziplin sorgen
Reflexion: Ein Modell ... Nach Salmon
...
Salmon, G. (2000). E-moderating: the key to teaching and learning online. London: Kogan Page.: Bett & Gaiser, 2010
Agenda
• Bewertungskriterien
• Reflexion Online-Phase
• Präsentation der Projektarbeiten
• Reflexion E-Moderation
• Abschlussrunde / Feedback zur Lehrveranstaltung
Rückblick
Impressionen ...
Helfen Sie, die Lehrveranstaltung zu verbessern
• Was hat Ihnen persönlich am besten gefallen?
• Was ist der größte Kritikpunkt an der
Lehrveranstaltung?
• Was nehmen Sie für sich aus der LV mit?
• Was wollten Sie schon immer sagen?
DANKE und ALLES Gute für Ihr Studium
Dr. Martin Ebner
Kontakt: martin.ebner@tugraz.at
http://elearningblog.tugraz.at
Dr. Sandra Schön (aka Schaffert)
Kontakt: sandra.schaffert@fh-hagenberg.at,
http://sansch.wordpress.com
Unterlagen für WS 2010/2011
Projektseminar Kommunikationspraxis I: eModeration (SEM1P)
Die Unterlagen können frei kopiert, genutzt und modifiziert werden,
sofern der Name der Urheber sowie der Urheber der verwendeten
Materialien bzw. der Quellen entsprechend genannt werden.
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e-Moderation / Abschluss des Seminar

  • 1. Projektseminarx Kommunikationspraxis I: eModeration (SEM1P) Dr. Martin Ebner und Dr. Sandra Schön (aka Schaffert) , FH Hagenberg Projektseminar „eModeration“: Abschlussveranstaltung Projektseminar „eModeration“: Abschlussveranstaltung Nextconference-http://www.flickr.com/photos/nextconference/4632959285/
  • 2. Agenda • Bewertungskriterien • Reflexion Online-Phase • Präsentation der Projektarbeiten • Reflexion E-Moderation • Abschlussrunde / Feedback zur Lehrveranstaltung
  • 3. Agenda • Bewertungskriterien • Reflexion Online-Phase • Präsentation der Projektarbeiten • Reflexion E-Moderation • Abschlussrunde / Feedback zur Lehrveranstaltung
  • 4. Wiederholung: Bewertungskriterien des Seminars • Projektarbeit (entsprechend den Kriterien) • Protokoll (Reflexion) (Vollständigkeit, Inhalt) • Mitarbeit (Online und Präsenz)
  • 5. Agenda • Bewertungskriterien • Reflexion Online-Phase • Präsentation der Projektarbeiten • Reflexion E-Moderation • Abschlussrunde / Feedback zur Lehrveranstaltung
  • 6. Unser Gesamteindruck – die Virtualität Dr. Martin Ebner TU Graz martin.ebner@tugraz.at http://elearningblog.tugraz.at/ virtuell virtuell
  • 7. Welche Erwartungen haben Sie an die Lehrperson? – 30 Minuten je Gruppe • Beschreiben Sie die Lehrperson! • Aufgrund der Online-Phasen haben Sie welchen Eindruck? • Wovon sind Sie überzeugt bzw. welche Erwartungen knüpfen Sie an die Lehrperson für seinen „realen“ Unterricht bzw. sein „reales“ Arbeitsverhalten?
  • 8. Agenda • Bewertungskriterien • Reflexion Online-Phase • Präsentation der Projektarbeiten • Reflexion E-Moderation • Abschlussrunde / Feedback zur Lehrveranstaltung
  • 9. Projektpräsentation • Präsentation des Kurzfilms je Gruppe • Präsentationszeit à 20 min und anschließender Diskussion • Inhalt: Von der Idee zum Film • Alle tragen vor (auf Wunsch der Studierenden in der letzten Online-LV)
  • 11. Experten-Jury der Teilnehmer/innen • Experte 1: Inhalt I – Titel, Abspann, Hintergrundmusik: • Experte 2: Inhalt II – Thema klar, Interview ggf. passend, Botschaft kommt rüber: • Experte 3: Inhalt III – Drehbuch, Kreativität • Experte 4: Schnitt – Schnitt, Tonqualität, Bildqualität, nicht unter 3 Minuten
  • 12. Agenda • Bewertungskriterien • Reflexion Online-Phase • Präsentation der Projektarbeiten • Reflexion E-Moderation • Abschlussrunde / Feedback zur Lehrveranstaltung
  • 13. Vgl. erster Eindruck - Gesamteindruck • Beide Lehrpersonen • 30 min / je Gruppe • Ergebnis in die Gesamtgruppe tragen (15 min) • Reflexion
  • 16. Eindruck seitens der Lehrenden
  • 17. Gruppenarbeit: Gelungene E-Moderation •Was empfehlen Sie zukünftigen E-Moderatoren für die Durchführung eines Online-Seminars? • Bitte wählen Sie sich einen Moderator! • Entwickeln Sie gemeinsam ein Plakat/Präsentation Ihrer Ergebnisse • Legen Sie fest, wer die Ergebnisse präsentieren soll • Arbeitszeit: 20 Minuten
  • 18. Ergebnisse beim ersten Präsenzunterricht Aufgaben eines Moderators
  • 19. Ergebnisse beim zweiten Präsenzunterricht Voraussetzungen für gelungene E-Moderation Ergänzung aus der Diskussion: Moderator muss ggf. für Disziplin sorgen
  • 20. Reflexion: Ein Modell ... Nach Salmon ... Salmon, G. (2000). E-moderating: the key to teaching and learning online. London: Kogan Page.: Bett & Gaiser, 2010
  • 21. Agenda • Bewertungskriterien • Reflexion Online-Phase • Präsentation der Projektarbeiten • Reflexion E-Moderation • Abschlussrunde / Feedback zur Lehrveranstaltung
  • 24. Helfen Sie, die Lehrveranstaltung zu verbessern • Was hat Ihnen persönlich am besten gefallen? • Was ist der größte Kritikpunkt an der Lehrveranstaltung? • Was nehmen Sie für sich aus der LV mit? • Was wollten Sie schon immer sagen?
  • 25. DANKE und ALLES Gute für Ihr Studium
  • 26. Dr. Martin Ebner Kontakt: martin.ebner@tugraz.at http://elearningblog.tugraz.at Dr. Sandra Schön (aka Schaffert) Kontakt: sandra.schaffert@fh-hagenberg.at, http://sansch.wordpress.com Unterlagen für WS 2010/2011 Projektseminar Kommunikationspraxis I: eModeration (SEM1P) Die Unterlagen können frei kopiert, genutzt und modifiziert werden, sofern der Name der Urheber sowie der Urheber der verwendeten Materialien bzw. der Quellen entsprechend genannt werden. Kontakt und Nutzung der MaterialienKontakt und Nutzung der Materialien