Este taller presenta cómo mejorar la competencia digital de un centro educativo utilizando Joomla. Se discuten los modelos DAMAS y DECAS para el diseño de la web y se proponen tres casos prácticos: 1) simular un Google Classroom, 2) notificar eventos en la agenda de clase, y 3) personalizar contenido de asignaturas. El objetivo es aumentar la competencia digital de alumnos y profesores mediante el uso de Joomla.
2. Toda realidad actual tiene una historia inicial
AYER Procesos secuencial y paralelo, lógica de 0 y 1 HOY
3. Tengo varios perfiles profesionales, me adapto, sólo elijo el sombrero:
Uno de aprendiz perpetuo,
uno de entusiasta por aprender,
uno de buscador de detalles,
y otro de inventor de soluciones.
Hay más, y con actualizaciones,
uno de becario programador,
Otro especial de bombero para fuegos lógicos,
y uno muy grande que cambia con la edad,
el de padre educador de mis hijos.
Y ahora, uno más, ponente en Joomla Day ES.
Me voy superando, después tantos años
Añade un Joomla Day en tu vida
Marcos Salvatierra
4. AGENDA TALLER
Charla (45 minutos)
A. Introducción-presentación.
B. ¿Competencia digital? Contexto de ámbito y entorno educativo.
C. ¿Cómo ayuda Joomla? Enlace de la web y las competencias.
D. Modelos DAMAS y DECAS: Algunas mejoras en Joomla a tener en cuenta.
***** Turno de preguntas *****
Lab (45 minutos)
- Caso 1: Estructura. Simulación de un Google Classroom propio en Joomla.
- Caso 2: Eventos. Notificación de nuevas entradas de la agenda de clase.
- Caso 3. Contenido. Personalización de contenido para una asignatura.
***** Turno de preguntas *****
5. Adquirir un pericia, aptitud o capacidad para hacer algo
o intervenir en un tema digital.
6. Proceso de planificación
de cambios en
3 dimensiones:
•Organizativa
•Tecnológica
•Pedagógica
Marco de competencia digitales en organizaciones educativas de EU
9. • Muchas cosas, cada centro educativo es particular.
• A nivel macro, SELFIE ayuda a detectar niveles.
• Joomla lo mejora a nivel micro, con los detalles.
HAY QUE CONOCER EL ESTADO
DE LOS BLOQUES PRINCIPALES
11. Para mejorar, encontrar las causas
PROFESORES:
• Falta de formación en el uso de las tecnologías
• Carecen de tiempo para desarrollar material didáctico
• No tienen asistencia técnica a las dificultades
CENTROS:
• Falta de infraestructuras, presupuestos y/o recursos
• Nivel de tecnología bajo, poco y obsoleto (va cambiando)
• Gestión de contenido sin organizar, delegado o compartido.
ALUMNOS:
• No desarrollan contenido, bajo nivel de aprendizaje.
• Mal uso de las tecnologías, y pérdida de tiempo.
• No tienen formación en tecnologías, son usuarios.
12. Una herramienta es muy buena,
sí se sabe utilizar, y así, sacarle partido y rendimiento
Ningún CMS hace milagros, ni magia
Nos ayuda a ORGANIZARNOS, para tener el control de
CONTENIDOS, SERVICIOS y USUARIOS
14. DAMAS
+ JOOMLA
+ DECAS
+ SECONTIC
(u otro gestor de centro)
=
Web Educativa 4.3
Construir nuestro edificio web con Joomla
para un centro educativo
DAMAS
Joomla
DECAS
Users
17. Buscar y equilibrar el proyecto
Esta son vuestras mejores armas
Organización ……… DISEÑO
Formación ……… CONOCIMIENTOS
Experiencia ……… DATOS
Fabricantes ……… CALIDAD
Proveedores ……… SERVICIOS
Consultores ………… SOPORTE
IMPORTANTE
Aplicar una soluciones a medio y largo plazo.
Dentro de DAMAS, evaluar el coste/riesgo del proyecto de seguridad.
DAMAS
Joomla
DECAS
Users
18. ALOJAMIENTO
Pruebas y detalles que diferencian la calidad del servicio
Ping realizado desde un equipo (usuario) ubicado en Alcalá de Henares con fibra simétrica de 600MB
• Tipos de hosting
Dedicado o no, VPS, CMS, …
• HW, SW y Escalabilidad
CPU, Memoria, Disco, ..
• Tipos de gestión
Administrados o no
• Ubicación física e IP
ES, única o compartida
• Medir comunicaciones
Latencias, concurrencias, AB, ..
• Servicios y tiempos de respuesta
soporte , atención, migración, …
• Seguridad, precios, ….
20. ADMINISTRACIÓN
No hay que ser experto en Joomla para administrar, ni tener usuario admin.
Se puede delegar operativas de administración desde el FE a usuarios avanzados
21. SOPORTE
Comprobar si estás protegido en el correo
Verificar configuración de registros en el DNS del dominio
Herramienta online para chequear si está activas estas políticas en el dominio :
https://dmarcian.com/domain-checker
Estudio propio nuestros de 20 escuelas en Madrid: 2 con 3, 5 con 2, 8 con 1 y 5 con ninguna.
23. REDISEÑO FUNCIONAL y PEDAGÓGICO
Competencia digital transversal y orientada al alumno usando la web
Convertir la revista en papel del colegio a un proyecto curricular de educación secundaria
25. EXTENSIONES para Centro Educativo
Mixto de extensiones recomendadas Open Source y de pago para Joomla 4:
Templates: Yootheme Pro
Seguridad: Akeeba Backup Pro, AdminTools Pro, Securitycheck Pro
Editor: Joomla Content Editor (JCE)
Eventos: Joomla Event Management (JEM), JEvents, RSEvents Pro
Cookies: Web 357
Publicar en redes: Extly Perfect Publisher
News: Acymailing Enterprise
Comentarios: Jcomments*, Akeeba Engage, RSComments
Custom Fields: TASSOS Advanced Custom Fields
Módulos: Regular Lab Advanced Module Manager
Adjuntos: Attachments*
Galería: Phoca Gallery
Formularios: Convert Forms, RSForm Pro,
Contenido IA: Weeblr Joomla AI assistant (NEW)
* Algunas de estas extensiones tienen versión soportada para Joomla 4 en repositorios de Github por la comunidad
26. CONFIGURACIÓN
Verificar copias de seguridad
Hay dos tipos principalmente orientados a: DATOS y SISTEMAS
Programación
REGLA 3.2.1
Contenidos
Histórico
Verificación
Espacio
Responsable
Documentación
27. SEGURIDAD
AUTOEVALUARSE en el ámbito de la seguridad lógica
INCIBE (Instituto Nacional de Ciberseguridad)
Autoevaluar el nivel de riesgo de sistema (HW, SW, accesos):
https://adl.incibe.es
AEPD (Agencia Española de Protección de Datos)
Autoevaluar el nivel de riesgo de los datos:
https://servicios.aepd.es
(para empresa con datos sensibles y sectores específicos, dónde no está la educación).
29. CONFIGURACIÓN
Verificar copias de seguridad
Hay dos tipos principalmente orientados a: DATOS y SISTEMAS
Programación
REGLA 3.2.1
Contenidos
Histórico
Verificación
Espacio
Responsable
Documentación
30. Recordar que hay muchos vectores de ataque, muestra un botón
Saber protegernos también es una competencia digital.
KASPERSKY – Mapa de Ciberamenazas en tiempo real
https://cybermap.kaspersky.com/es
Otros mapas online de fabricantes:
https://geekflare.com/es/real-time-cyber-attacks
Una batalla real
en el mundo digital
que también
nos afecta
31. Algunas medidas proactivas de seguridad aplicada
Akeeba Backup Pro
- Programar cron para automatizar la copias
https://www.dominio.es/component/akeeba/?view=backup&key=q254Kfc88xJdRuUDDak4XUsBfs5Ylm_&profile=1&for
mat=raw
Akeeba Admin Tools Pro
- Cambiar la puerta de entrada al backend
https://www.dominio.es/administrator/?ABC12825601xyz
- Activar el autobloqueo y baneos en fallo de login
Bloquear 1 hora al 5 error de login y al 3º bloqueo, auto banear IP.
SecurityCheck Pro
- Activar Firewall y escaneo de vulnerabilidades
Joomla
- Activar 2FA para FE y BE, obligatorio para usuarios administradores.
32. FORMACIÓN
Un elemento transversal y el más importante, que se descuida
+FORMACIÓN = +RENDIMIENTO + SEGURIDAD + INTEGRIDAD
- INCIDENCIAS
La medida preventiva más
efectiva es la formación de los
empleados, por ser el punto
más débil a proteger y a cuidar.
- Concienciar.
- Políticas de protección en correo, web y datos
- Aprender a identificar amenazas
- Realizar evaluaciones.
- Conocer procedimientos.
- Saber como reportar, y a quién
33. SERVICIOS
Procesos asociados a servicios, revisar sobre todo el
tratamiento y comunicación de datos:
• Contenidos
• Formulario de contacto
• Contratación online
• Compras
• Eventos
• Autorizaciones
• News
• Firma electrónica
…
34. Revisen los procesos asociados a servicios, sobre todo
los de tratamiento de datos:
• Contenidos
• Formulario de contacto
• Contratación online
• Compras
• Eventos
• Autorizaciones
• News
• Firma electrónica
…
RESULTADOS
35. Mejoramos Competencia Digital
En el fondo, la informática y la tecnología, al igual que Joomla,
están para ayudar al usuario final y para hacernos la vida más fácil
• Ganamos visión macro y micro.
• Escuchamos el UX.
• Conseguimos un diseño robusto.
• Danos formación.
• Mantenemos un sistema actualizado.
• Aplicamos medidas de seguridad.
• Equilibramos eficacia y esfuerzo, rendimiento y seguridad.
• Mejoramos composición de nuevo contenido.
• Buscamos profesionales de confianza.
• …
Todos AYUDAN a conseguir, tener y ofrecer un buen nivel de
“COMPETENCIA DIGITAL”
37. 3 casos prácticos
para alumnos y profesores
1. DISEÑO : Simulación de un Google Classroom propio
2. EVENTOS: Notificación de nueva entrada en la agenda
3. CONTENIDO: Personalización de la asignatura
Objetivos: Aumentar competencia digital y mejorar el uso
[Usando sólo el core de Joomla y una extensión de eventos]
38. Taller 1: Diseño estructura
Simulación de un Google Classroom propio en Joomla
39. Simulación de un Google Classroom propio en Joomla
Profesor que da clase de matemáticas
en ESO 2 y ESO4
Alumno con dos asignaturas matriculada
en ESO 2
Profesor con role publicador
40. Taller 2: Configuración eventos
Notificación de nueva entrada en la agenda de clase
Todos los usuarios que pertenecen al grupo
ESO2-Matemáticas, reciben correos cuando el
profesor crea o modifica un evento.
Activar notificación a usuario s por ACL
41. Taller 3: Personalizar contenido
Personalización de la asignatura mediante customs fields
Ejemplo de configuración para una asignatura para diferentes campos
y posterior personalización visual de los campos mediante un custom css
42. Personalización de la asignatura mediante customs fields
En la plantilla por defecto CASSIOPEA, la ruta del archivo de estilo en JL es:
mediatemplatessitecassiopeiacssuser.css
43. Y esto es el principio, hay más casos
Alumnos creadores de contenido (clases, revistas, ensayo, resúmenes, labs,….)
Flipped Classroom (pre-publicación de contenidos, foro de comentarios, preguntas, …)
Creación y gestión cuaderno del profesor con contenido compartido ehistórico.
Biblioteca de recursos (enlaces, archivos, artículos, media) por etapa, curso, asignatura, tema.
Integración de gestores de centros con el contenido y eventos de clase (notas, ponderación).
Estructuras compartidas entre web y app (validación de usuarios, notificaciones, …)
…
…y el año que viene
Mejorar la autentificación de usuario en procesos de alta y contratación (firma electrónica).
Eliminación de la credenciales, no más usuarios y contraseñas (vía token).
Identificación digital del alumnos, profesores y padres mediante DNI Wallet (plugin).
…
46. #JoomlaDayES2023
Una pequeña pausa y volvemos con:
18:00 - 18:15 Asignación de grupos de trabajo
18:15 - 20:00 Pizza, Bugs & Fun
(patch testing, corrección de errores, traducciones...)