SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 3
PROJECTE DE FONT EN FONT CURS 2013/14
LLEGIM
PLA DE TREBALL LLIBRE DE LECTURA:
LES FONTS QUE TENIM
Osona i el Lluçanès
APARTATS DEL TREBALL FEINES A FER... DATA
1. LES DADES DEL LLIBRE Títol:
Autor:
Editorial:
Any 1ª edició:
2. LECTURA PÀGINA DARRERA
PORTADA.
 Qui són el Grup de Defensa del Ter?
 Amb quines sigles es coneixen?
 Any de fundació:
 N’havies sentit parlar mai? SÍ NO
 I els teus pares n’havien sentit a parlar? SI NO
 Què volien recuperar?
 Nº de socis de l’entitat?
 Escriu dues activitats que ha fet el Grup de
Defensa del Ter?
3. Observem l’índex del llibre.  Quantes fonts del Bisaura hi ha a l’índex?
PLA LECTOR DATA OBSERVACIONS
ÍNDEX - Observació de les fonts del Bisaura.
FONTS I VIVÈNCIES P.18 - Fitxa de diccionari: FONT i CÀNTIR
QUÈ ÉS UNA FONT? P.20
HIDROLOGIA
- Fitxa diccionari: HIDROLOGIA i AQÜIFERS
DATA
LA VEGETACIÓ I LA
FAUNA ASSOCIADA A LES
FONTS P.26
Arbres:
Arbustos:
Herbes:
Aus:
Mamífers:
SITUACIÓ DE LES FONTS
P. 45
 Quin és el màxim de nitrats permès per l’OMS?
 OMS=
 Hi pots localitzar alguna font de Sant Quirze de
Besora? SÏ NO
Nom de la font:
Nitrats mg/l:
Data de l’anàlisi:
INVENTARI DE LES FONTS
SÍMBOLS MAPES
SÍMBOLS DELS
ESQUEMES DE LES FONTS
P. 61-62-63
 Observa’ls bé et poden servir de model per fer
el teu plànol de la font.
EL BISAURA P.66  Llegeix el text en veu alta i observa el mapa de
la pàgina 67.
FONT CODINETA P.68-69  Llegeix la fitxa de la font.
FONT DEL CASTELL P.70  Llegeix la fitxa de la font.
FONT DE L’ESPADALER
P.73
 Llegeix la fitxa de la font.
LES SET FONTS P.199  Llegeix la fitxa de la font.
FONTSANTA P.232  Llegeix la fitxa de la font.
DATA
FONT DEL BASSALET
P. 236
 Llegeix la fitxa de la font.
FONT DELS OCELLS
P. 240
 Llegeix la fitxa de la font.
8. VISITES WEBS: http://www.defontenfont.cat
9.OPINIÓ PERSONAL -Opinió personal del llibre referent a:
Tema
Continguts
Nivell d’interès
Coses apreses
Recomanació
LES ANOTACIONS DE LA SESSIÓ DE LLEGIM:

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Effect of UV Rays on the Colonial & Cellular Morphology and Catalase Activity...
Effect of UV Rays on the Colonial & Cellular Morphology and Catalase Activity...Effect of UV Rays on the Colonial & Cellular Morphology and Catalase Activity...
Effect of UV Rays on the Colonial & Cellular Morphology and Catalase Activity...Amna Jalil
 
Nitrification and Treatment Plants
Nitrification and Treatment PlantsNitrification and Treatment Plants
Nitrification and Treatment PlantsAmna Jalil
 
Nexavar (Sorafenib)
Nexavar (Sorafenib)Nexavar (Sorafenib)
Nexavar (Sorafenib)Amna Jalil
 
Biosafety Risk Assessments
Biosafety Risk AssessmentsBiosafety Risk Assessments
Biosafety Risk AssessmentsAmna Jalil
 
Stem Cell Research & Related Ethical Issues
Stem Cell Research & Related Ethical IssuesStem Cell Research & Related Ethical Issues
Stem Cell Research & Related Ethical IssuesAmna Jalil
 
Human Genomic DNA Isolation Methods
Human Genomic DNA Isolation MethodsHuman Genomic DNA Isolation Methods
Human Genomic DNA Isolation MethodsAmna Jalil
 
Virus Transmission
Virus TransmissionVirus Transmission
Virus TransmissionAmna Jalil
 
Yeast Artificial Chromosomes (YACs)
Yeast Artificial Chromosomes (YACs)Yeast Artificial Chromosomes (YACs)
Yeast Artificial Chromosomes (YACs)Amna Jalil
 
Population ecology
Population ecologyPopulation ecology
Population ecologyAmna Jalil
 

Andere mochten auch (10)

Effect of UV Rays on the Colonial & Cellular Morphology and Catalase Activity...
Effect of UV Rays on the Colonial & Cellular Morphology and Catalase Activity...Effect of UV Rays on the Colonial & Cellular Morphology and Catalase Activity...
Effect of UV Rays on the Colonial & Cellular Morphology and Catalase Activity...
 
Nitrification and Treatment Plants
Nitrification and Treatment PlantsNitrification and Treatment Plants
Nitrification and Treatment Plants
 
Nexavar (Sorafenib)
Nexavar (Sorafenib)Nexavar (Sorafenib)
Nexavar (Sorafenib)
 
Biosafety Risk Assessments
Biosafety Risk AssessmentsBiosafety Risk Assessments
Biosafety Risk Assessments
 
Stem Cell Research & Related Ethical Issues
Stem Cell Research & Related Ethical IssuesStem Cell Research & Related Ethical Issues
Stem Cell Research & Related Ethical Issues
 
Human Genomic DNA Isolation Methods
Human Genomic DNA Isolation MethodsHuman Genomic DNA Isolation Methods
Human Genomic DNA Isolation Methods
 
Virus Transmission
Virus TransmissionVirus Transmission
Virus Transmission
 
RNA Splicing
RNA SplicingRNA Splicing
RNA Splicing
 
Yeast Artificial Chromosomes (YACs)
Yeast Artificial Chromosomes (YACs)Yeast Artificial Chromosomes (YACs)
Yeast Artificial Chromosomes (YACs)
 
Population ecology
Population ecologyPopulation ecology
Population ecology
 

Mehr von ESCOLA SEGIMON COMAS Sant Quirze de Besora

Mehr von ESCOLA SEGIMON COMAS Sant Quirze de Besora (20)

ESCOLA SEGIMON COMAS. CODE WEEK EDICIÓ 2018
ESCOLA SEGIMON COMAS. CODE WEEK EDICIÓ 2018ESCOLA SEGIMON COMAS. CODE WEEK EDICIÓ 2018
ESCOLA SEGIMON COMAS. CODE WEEK EDICIÓ 2018
 
1819 REUNIÓ INICI DE CURS MENJADOR ESCOLAR
1819  REUNIÓ INICI DE CURS MENJADOR ESCOLAR1819  REUNIÓ INICI DE CURS MENJADOR ESCOLAR
1819 REUNIÓ INICI DE CURS MENJADOR ESCOLAR
 
1819 cartell beques nee
1819 cartell beques nee 1819 cartell beques nee
1819 cartell beques nee
 
1819 cartell reunions nodes
1819  cartell reunions  nodes1819  cartell reunions  nodes
1819 cartell reunions nodes
 
01 201819 JORNADA DE PORTES OBERTES ESCOLA SEGIMON COMAS
01 201819 JORNADA DE PORTES OBERTES ESCOLA SEGIMON COMAS01 201819 JORNADA DE PORTES OBERTES ESCOLA SEGIMON COMAS
01 201819 JORNADA DE PORTES OBERTES ESCOLA SEGIMON COMAS
 
Setmana europea de la programació edició 2017
Setmana europea de la programació  edició 2017Setmana europea de la programació  edició 2017
Setmana europea de la programació edició 2017
 
1718 cartell beques nee
1718 cartell beques nee 1718 cartell beques nee
1718 cartell beques nee
 
ESCOLA SEGIMON COMAS: info 28.07.2017
ESCOLA SEGIMON COMAS: info 28.07.2017ESCOLA SEGIMON COMAS: info 28.07.2017
ESCOLA SEGIMON COMAS: info 28.07.2017
 
23 09 2017 sismics nab's
23 09 2017 sismics nab's23 09 2017 sismics nab's
23 09 2017 sismics nab's
 
ESCOLA SEGIMON COMAS: carta final de curs
ESCOLA SEGIMON COMAS: carta final de cursESCOLA SEGIMON COMAS: carta final de curs
ESCOLA SEGIMON COMAS: carta final de curs
 
MATRICULACIÓ -VISITA AULA P3-
MATRICULACIÓ -VISITA AULA P3-MATRICULACIÓ -VISITA AULA P3-
MATRICULACIÓ -VISITA AULA P3-
 
Programa Festa de Final de Curs
Programa Festa de Final de CursPrograma Festa de Final de Curs
Programa Festa de Final de Curs
 
FESTA DE FINAL DE CURS
FESTA DE FINAL DE CURSFESTA DE FINAL DE CURS
FESTA DE FINAL DE CURS
 
ESCOLA SEGIMON COMAS: matrícula 17/18
ESCOLA SEGIMON COMAS: matrícula 17/18ESCOLA SEGIMON COMAS: matrícula 17/18
ESCOLA SEGIMON COMAS: matrícula 17/18
 
1617 LLEGIM CS NO RIU EL RIU -MAPA GES-
1617 LLEGIM CS NO RIU EL RIU -MAPA GES-1617 LLEGIM CS NO RIU EL RIU -MAPA GES-
1617 LLEGIM CS NO RIU EL RIU -MAPA GES-
 
1617 LECTURA PI CM NO RIU EL RIU
1617 LECTURA PI CM NO RIU EL RIU1617 LECTURA PI CM NO RIU EL RIU
1617 LECTURA PI CM NO RIU EL RIU
 
1617 PI CI ACTIVITAT A REVEURE, PETITA BALENA
1617 PI CI ACTIVITAT A REVEURE, PETITA BALENA1617 PI CI ACTIVITAT A REVEURE, PETITA BALENA
1617 PI CI ACTIVITAT A REVEURE, PETITA BALENA
 
1617 LECTURA PI CI A REVEURE, PETITA BALENA
1617 LECTURA PI CI A REVEURE, PETITA BALENA1617 LECTURA PI CI A REVEURE, PETITA BALENA
1617 LECTURA PI CI A REVEURE, PETITA BALENA
 
EL TRESOR DEL TER: activitat de CL
EL TRESOR DEL TER: activitat de CLEL TRESOR DEL TER: activitat de CL
EL TRESOR DEL TER: activitat de CL
 
ESCOLA SEGIMON COMAS: Programa PI EL RIU
ESCOLA SEGIMON COMAS: Programa PI EL RIUESCOLA SEGIMON COMAS: Programa PI EL RIU
ESCOLA SEGIMON COMAS: Programa PI EL RIU
 

Kürzlich hochgeladen

JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfErnest Lluch
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfErnest Lluch
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfErnest Lluch
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxcarleslucmeta
 

Kürzlich hochgeladen (7)

JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdfDíptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
 
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
 

Pla lector le sfonts que tenim

  • 1. PROJECTE DE FONT EN FONT CURS 2013/14 LLEGIM PLA DE TREBALL LLIBRE DE LECTURA: LES FONTS QUE TENIM Osona i el Lluçanès APARTATS DEL TREBALL FEINES A FER... DATA 1. LES DADES DEL LLIBRE Títol: Autor: Editorial: Any 1ª edició: 2. LECTURA PÀGINA DARRERA PORTADA.  Qui són el Grup de Defensa del Ter?  Amb quines sigles es coneixen?  Any de fundació:  N’havies sentit parlar mai? SÍ NO  I els teus pares n’havien sentit a parlar? SI NO  Què volien recuperar?  Nº de socis de l’entitat?  Escriu dues activitats que ha fet el Grup de Defensa del Ter? 3. Observem l’índex del llibre.  Quantes fonts del Bisaura hi ha a l’índex? PLA LECTOR DATA OBSERVACIONS ÍNDEX - Observació de les fonts del Bisaura. FONTS I VIVÈNCIES P.18 - Fitxa de diccionari: FONT i CÀNTIR QUÈ ÉS UNA FONT? P.20 HIDROLOGIA - Fitxa diccionari: HIDROLOGIA i AQÜIFERS
  • 2. DATA LA VEGETACIÓ I LA FAUNA ASSOCIADA A LES FONTS P.26 Arbres: Arbustos: Herbes: Aus: Mamífers: SITUACIÓ DE LES FONTS P. 45  Quin és el màxim de nitrats permès per l’OMS?  OMS=  Hi pots localitzar alguna font de Sant Quirze de Besora? SÏ NO Nom de la font: Nitrats mg/l: Data de l’anàlisi: INVENTARI DE LES FONTS SÍMBOLS MAPES SÍMBOLS DELS ESQUEMES DE LES FONTS P. 61-62-63  Observa’ls bé et poden servir de model per fer el teu plànol de la font. EL BISAURA P.66  Llegeix el text en veu alta i observa el mapa de la pàgina 67. FONT CODINETA P.68-69  Llegeix la fitxa de la font. FONT DEL CASTELL P.70  Llegeix la fitxa de la font. FONT DE L’ESPADALER P.73  Llegeix la fitxa de la font. LES SET FONTS P.199  Llegeix la fitxa de la font. FONTSANTA P.232  Llegeix la fitxa de la font.
  • 3. DATA FONT DEL BASSALET P. 236  Llegeix la fitxa de la font. FONT DELS OCELLS P. 240  Llegeix la fitxa de la font. 8. VISITES WEBS: http://www.defontenfont.cat 9.OPINIÓ PERSONAL -Opinió personal del llibre referent a: Tema Continguts Nivell d’interès Coses apreses Recomanació LES ANOTACIONS DE LA SESSIÓ DE LLEGIM: