1. ESCOLA SEGIMON COMAS
DE FONT EN FONT, aprenem de l'aigua
Projecte guanyador del PREMI MEDI AMBIENTde laGeneralitat de Catalunya de l'any 2009,
conjuntament amb les escoles de laVall del Ges.
Temporització:Setmana del 7 a l'11 de març -Treballem per projectes-
Exposició: AIGUA
Setmana del 7 a l'11 de març Lloc: aula TAC 2
Horari adreçat a les famílies:dimecres, 16 de març de les 16.30h a les
17.30h. Us convidem a visitar-la amb els vostres fills/es.
LA FONTADA: Dimecres, 16 de març de 2016
-Itinerari per les nostres fonts: vivim els nostres projectes anant
de font en font.
Durada:matí i tarda. DINAR PICNIC AL PARC
El servei de menjadors'adhereix a la jornadai el menú del dia 16/03/2016
serà un picnic (entrepà de formatge i llonganissa,plàtani aigua). Tots els
alumnes fixos tenen reservat el servei com cada dia. Si algun alumne/a vol
demanarpicnic ho pot comunicarvia agenda, per e-mail
ceipsegimoncomas@xtec.cat, o passant pel despatx (termini d'encàrrecs
de picnic el dimecres, 2 de març). Preu: 6,70€
- I quines són les fonts de cada cicle?
P3 -els Cargols-: Tota la setmana treballarana partir de l'eix temàtic
l'aigua. El seu projecte està basat en l'observació, l'experimentació i el
llenguatge oral.
P4i P5: La font de La Sagrada Família.
Cicle Inicial: La font de Sant Jordi.
2. Cicle Mitjà: La font del Castell de Montesquiu.
Cicle Superior: La font de l'Espadaler.
Els projectes compten amb el suport del Club d'Història Local i del
farmacèutic Fortià Prat.
- Com treballarem?
Aquesta setmana l'horaricanvia de noms i portem a terme activitats
competencials des d'una perspectiva transversal amb la implicació de
bona part de les àrees de cada cicle. Els alumnes treballen en petits
grups, comparteixen un mateix tema, es documenten a partir de
diferents fonts d'informaciói creen contingut propi.
Els materials de la setmana estan elaborats per l'equip de mestres de
cada cicle i des del blog de l'escola podreu seguir el desenvolupament
del projecte.
Al final de la setmana cada cicle publicarà en el seu blog evidències dels
resultats.
Una mostra de les activitats més rellevants de cada font formarà part de
la web oficial del programa http://www.defontenfont.cat/
- Com s'organitzen els continguts?
Cada cicle organitza els objectius i continguts adequats al nivell del seu
cicle i els relaciona amb l'adquisió de les competències bàsiques.
Al llarg de la setmana els alumnes apliquen coneixements treballats a
l'aula de manera funcional i significativa.
Es potencia el treball en petits grups i la relació intercicle.
El projecte té uns criteris d'avaluació i els alumnes s'autoavaluen a
partir de rúbriques.
La qualificació final del projecte s'expressaen l'informe trimestral com
una nota equivalent a una àrea.
- On s'arxiven les tasques?
Els treballs realitzats formaran part d'un dossier individual de cada
alumne/a que s'entregarà a les famílies.
3. Les activitats on line formaranpart del PORTFOLI de cada alumne/a.
Una mostra de les activitats es visualitzarà al blog de cada cicle.
ACTIVITATS LÚDIQUES:
Joc de font en font, aprenem de l'aigua
Horari: temps d'esbarjo setmana del 7 a l'11 de març
- I les famíliesquan hi podem jugar?
Dimecres, 16 de març de les 16.30h a les 17.30h.
BIBLIOTECAESCOLAR
Maleta temàtica: L'AIGUA
Setmana del 7 a l'11 de març
COL·LABORADORS
Padrins de les nostres fonts: Club d'Història Local de Sant Quirze de
Besora i Consorci de la Vall del Ges, Orís i Bisaura.
Ajuntament de Sant Quirze de Besora.
Programa Enxaneta del Consell Comarcald'Osona.
Sr. Fortià Prat, farmacèutic i col·laborador del programa.
Programa de font en font, aprenem de l'aigua.
Programa Escoles Verdes: Pla d'Acció 2015/16.
AMPA Escola Segimon Comas
