SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 15
Downloaden Sie, um offline zu lesen
“ El saber que hace posible la solución de situaciones problemáticas, y que para tal propósito se vale del diseño y producción de artefactos, sistemas, procesos y ambientes en el contexto de la sociedad”  (Rodríguez G. y Leuromen 1994) “ El proceso permanente y continuo de adquisición y transformación de los conocimientos, valores y destrezas inherentes al diseño y producción de artefactos, procedimientos y sistemas tecnologicos a las necesidades individuales y sociales. ( Ministerio de Educación de Colombia) “ Es la aplicación de conocimientos y procedimientos para producir bienes y servicos que permite la solución de problemas” ( XXX Congreso Internacional de Fe y Alegría) TECNOLOGÍA
Educación en Tecnología:  algunas aclaratorias… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],TECNOLOGÍA
TECNOLOGÍA - INFORMÁTICA Desde la tecnología, no se trata de acceder a las "aulas de computación" solamente a aprender ciertas técnicas en el manejo de computadoras, sino de usar el "aula de informática" multifuncional también para recibir información y entrenamiento sobre cualquier conocimiento, ciencia o técnica.  La informática, es una expresión particular de la tecnología, y no solo esta relacionada con las computadoras, sino con el fax, el teléfono, etc. por el manejo que estos aparatos permiten hacer de la información, para accesarla y difundirla. TECNOLOGÍA
Educación en Tecnología…EN FE Y ALEGRÍA A Fe y Alegría le incumbe la tarea de inculturar la educación de los pobres, de modo que estos ni sean absorbidos por la nueva cultura tecnológica como simples y desarraigados usuarios de la cultura moderna, ni queden excluidos de ella por ser incapaces de incorporarse a este nuevo mundo. Fe y Alegría debe asumir creativamente el desarrollo tecnológico. No podemos aceptar que las mayorías queden al margen de las transformaciones tecnológicas para consolidar y profundizar las injusticias.  (Congreso FYA-1993) TECNOLOGÍA
Educación en Tecnología:  Educación en Tecnología es un proceso para desarrollar  en los individuos la comprensión de la organización y funcionamiento de dispositivos o sistemas tecnológicos. Desarrollar a su vez destrezas  y habilidades manuales para operar, diseñar y construir  aparatos  de uso práctico  relacionados con su quehacer diario.  Valorar los efectos beneficiosos y perjudiciales  de los avances tecnológicos  para la vida humana, individual y comunitaria. TECNOLOGÍA
10/20/11 Educación en tecnología Técnica- HACER Ciencia - SABER SABER-HACER...TECNOLOGIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Educación en tecnología ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MÉTODOS EL MÉTODO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MÉTODO DE ANALISIS DE OBJETOS O SISTEMAS MÉTODO DE PROYECTOS PRODUCTIVOS TECNOLOGÍA
AULA-TALLER QUÉ ES UN AULA TALLER? “ Es una metodología de replanteo total en la dinámica de aprendizaje, es un lugar donde  la distribución de los espacios, el mobiliario y los recursos de aprendizaje están dispuestos y pensados para  dar al aprendizaje un énfasis practico, donde el alumno se transforma en un sujeto activo y el docente pasa a ser un sujeto promotor para desencadenar procesos cognitivos,  el alumno logra dominar algunas herramientas como el expresar, el preguntar y el responder, el escuchar, el comprobar, el compartir y en donde aprende con su creatividad los instrumentos que le posibilitan "aprender a ser" y "aprender a dejar al otro que sea" para que juntos "aprendan a vivir". TECNOLOGÍA
AULA-TALLER COMO INICIAR EL CAMINO HACIA LA CONFORMACION DE LAS AULAS-TALLER  1. Redistribuir el mobiliario de manera que posibilite la interacción entre los escolares, los recursos y el  docente para ello se debe: - Cambiar la distribución no convencional de las mesas, pupitres y otros. - Tomar en cuenta la disposición y organización  de carteleras  2. Crear un banco de recursos didácticos  3. Definir  la ubicación de las herramientas y recursos en  el aula-taller, de acuerdo a la utilidad y manejo y/o a la  especialidad o asignatura que se va a desarrollar TECNOLOGÍA
Articulación institucional ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PRODUCTIVIDAD Al analizar la palabra PRODUCTIVIDAD, la podemos descomponer en los dos términos que la componen: PRODUCCION Y ACTIVIDAD. Esto es lo que ha conllevado durante muchos años a la creencia de que este concepto está asociado únicamente a la actividad productiva de la empresa y ha limitado su utilización en otras áreas que no clasifican como tal. PRODUCTIVIDAD
De esta forma se puede ver la productividad no como una medida de la producción, ni de la cantidad que se ha fabricado, sino como una medida de lo bien que se han combinado y utilizado los recursos para cumplir los resultados específicos logrados.  El concepto más generalizado de productividad es:   Resultados Logrados Productividad = Producción =  __________________________   Insumos Recursos Empleados  PRODUCTIVIDAD
EPA  (Agencia Europea de Productividad). Productividad es el grado de utilización efectiva de cada elemento de producción. Es sobre todo una actitud mental. Busca la constante mejora de lo que ya existe. Está basada sobre la convicción de que uno puede hacer las cosas mejor hoy que ayer, y mejor mañana que hoy. Requiere esfuerzos continuados para adaptar las actividades económicas a las condiciones cambiantes y aplicar nuevas técnicas y métodos. Es la firme creencia del progreso humano.  PRODUCTIVIDAD
“ Pongámonos con toda el alma a preparar hombres libres, que para poder serlo, tienen que ser antes hombres cultos, hombres técnicos, hombres emprendedores y hombres cristianos de entrega al servicio de los demás” Carta del Masparro, J.M. Vélaz Reflexión

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

48189 proyecto de aula sede el bosque (listo)
48189   proyecto de aula sede el bosque (listo)48189   proyecto de aula sede el bosque (listo)
48189 proyecto de aula sede el bosque (listo)IEAMEZQUITA2013
 
Taller integral de internet diana
Taller integral de internet dianaTaller integral de internet diana
Taller integral de internet dianadianamelendez3
 
Coctel tecnologico deber
Coctel tecnologico deberCoctel tecnologico deber
Coctel tecnologico debermarthya
 
Guia 30 - Ser competente en Tecnologia
Guia 30 - Ser competente en TecnologiaGuia 30 - Ser competente en Tecnologia
Guia 30 - Ser competente en TecnologiaAleja Mayorga
 
La tecnología conceptos basicos
La tecnología conceptos basicosLa tecnología conceptos basicos
La tecnología conceptos basicosMónica M.C
 
Orientaciones Generales Para La Orientacion En Tecnologia
Orientaciones Generales Para La Orientacion En TecnologiaOrientaciones Generales Para La Orientacion En Tecnologia
Orientaciones Generales Para La Orientacion En TecnologiaARTOURUS
 
Colegio campestre san diego duitama
Colegio campestre san diego duitamaColegio campestre san diego duitama
Colegio campestre san diego duitamaMilton Martinez
 
Tareaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
TareaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaTareaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Tareaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaluissilva2015
 
Men estandares tecnologiadefinitivos
Men estandares tecnologiadefinitivosMen estandares tecnologiadefinitivos
Men estandares tecnologiadefinitivosDiana Giraldo
 
Cuadro comparativo, nuevas tecnologías
Cuadro comparativo, nuevas tecnologías Cuadro comparativo, nuevas tecnologías
Cuadro comparativo, nuevas tecnologías FridaLedezma
 
La técnica y la tecnología!!
La técnica y la tecnología!!La técnica y la tecnología!!
La técnica y la tecnología!!Eduard Barros
 
Resumen redacción
Resumen redacciónResumen redacción
Resumen redacciónMonica Palma
 
Malla Curricular de Educación en Tecnología e Informática
Malla Curricular de Educación en Tecnología e InformáticaMalla Curricular de Educación en Tecnología e Informática
Malla Curricular de Educación en Tecnología e InformáticaGuidoa Peña
 

Was ist angesagt? (19)

48189 proyecto de aula sede el bosque (listo)
48189   proyecto de aula sede el bosque (listo)48189   proyecto de aula sede el bosque (listo)
48189 proyecto de aula sede el bosque (listo)
 
Taller integral de internet diana
Taller integral de internet dianaTaller integral de internet diana
Taller integral de internet diana
 
Coctel tecnologico deber
Coctel tecnologico deberCoctel tecnologico deber
Coctel tecnologico deber
 
Guia 30 - Ser competente en Tecnologia
Guia 30 - Ser competente en TecnologiaGuia 30 - Ser competente en Tecnologia
Guia 30 - Ser competente en Tecnologia
 
La tecnología conceptos basicos
La tecnología conceptos basicosLa tecnología conceptos basicos
La tecnología conceptos basicos
 
Orientaciones Generales Para La Orientacion En Tecnologia
Orientaciones Generales Para La Orientacion En TecnologiaOrientaciones Generales Para La Orientacion En Tecnologia
Orientaciones Generales Para La Orientacion En Tecnologia
 
Ensayo tec
Ensayo tecEnsayo tec
Ensayo tec
 
Ser competente en Tecnología
Ser competente en TecnologíaSer competente en Tecnología
Ser competente en Tecnología
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Colegio campestre san diego duitama
Colegio campestre san diego duitamaColegio campestre san diego duitama
Colegio campestre san diego duitama
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
 
Tareaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
TareaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaTareaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Tareaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
Men estandares tecnologiadefinitivos
Men estandares tecnologiadefinitivosMen estandares tecnologiadefinitivos
Men estandares tecnologiadefinitivos
 
Cuadro comparativo, nuevas tecnologías
Cuadro comparativo, nuevas tecnologías Cuadro comparativo, nuevas tecnologías
Cuadro comparativo, nuevas tecnologías
 
La técnica y la tecnología!!
La técnica y la tecnología!!La técnica y la tecnología!!
La técnica y la tecnología!!
 
Resumen redacción
Resumen redacciónResumen redacción
Resumen redacción
 
Malla Curricular de Educación en Tecnología e Informática
Malla Curricular de Educación en Tecnología e InformáticaMalla Curricular de Educación en Tecnología e Informática
Malla Curricular de Educación en Tecnología e Informática
 
Entrada bloc 1
Entrada bloc 1Entrada bloc 1
Entrada bloc 1
 
Trabajo Modificado 2
Trabajo Modificado 2Trabajo Modificado 2
Trabajo Modificado 2
 

Ähnlich wie Tecnología y productividad enero 2007

El coctel tecnologico jeaneth
El coctel tecnologico jeanethEl coctel tecnologico jeaneth
El coctel tecnologico jeanethcjluis
 
El coctel tecnologico jeaneth
El coctel tecnologico jeanethEl coctel tecnologico jeaneth
El coctel tecnologico jeanethcjluis
 
El cóctel tecnologico
El cóctel tecnologicoEl cóctel tecnologico
El cóctel tecnologicoMónica Pacas
 
Proyecto diplomado
Proyecto diplomadoProyecto diplomado
Proyecto diplomadoJonny Robles
 
Diseño Curricular Tecnología EGB 1 Y 2
Diseño Curricular Tecnología EGB 1 Y 2Diseño Curricular Tecnología EGB 1 Y 2
Diseño Curricular Tecnología EGB 1 Y 2MARIA TERESA ACEBAL
 
El coctel tecnologico
El coctel tecnologicoEl coctel tecnologico
El coctel tecnologicoNeli Jake
 
Taller Integral Internet 2
Taller Integral Internet 2Taller Integral Internet 2
Taller Integral Internet 2Rosa Velastegui
 
gestion de ciencia y tecnologia
gestion de ciencia y tecnologiagestion de ciencia y tecnologia
gestion de ciencia y tecnologiaalexajunramirez
 
Universidad del valle de orizaba
Universidad del valle de orizabaUniversidad del valle de orizaba
Universidad del valle de orizabaunivo12
 
Universidad del valle de orizaba efi
Universidad del valle de orizaba efiUniversidad del valle de orizaba efi
Universidad del valle de orizaba efiunivo12
 
Coctel tecnologico orlando vargas
Coctel tecnologico orlando vargasCoctel tecnologico orlando vargas
Coctel tecnologico orlando vargasorlandovargasm
 
Educacion Tecnica Y Tecnologia En Colombia Ok
Educacion Tecnica Y Tecnologia En Colombia OkEducacion Tecnica Y Tecnologia En Colombia Ok
Educacion Tecnica Y Tecnologia En Colombia Okguest975e56
 
Ensayo coctel teconologico
Ensayo coctel teconologicoEnsayo coctel teconologico
Ensayo coctel teconologicoXimena Molina
 

Ähnlich wie Tecnología y productividad enero 2007 (20)

A.t.e.
A.t.e.A.t.e.
A.t.e.
 
Tecnologia EGB 3
Tecnologia EGB 3Tecnologia EGB 3
Tecnologia EGB 3
 
El coctel tecnologico jeaneth
El coctel tecnologico jeanethEl coctel tecnologico jeaneth
El coctel tecnologico jeaneth
 
El coctel tecnologico jeaneth
El coctel tecnologico jeanethEl coctel tecnologico jeaneth
El coctel tecnologico jeaneth
 
El cóctel tecnologico
El cóctel tecnologicoEl cóctel tecnologico
El cóctel tecnologico
 
creatividad
creatividadcreatividad
creatividad
 
Proyecto diplomado
Proyecto diplomadoProyecto diplomado
Proyecto diplomado
 
Tecnología
TecnologíaTecnología
Tecnología
 
Diseño Curricular Tecnología EGB 1 Y 2
Diseño Curricular Tecnología EGB 1 Y 2Diseño Curricular Tecnología EGB 1 Y 2
Diseño Curricular Tecnología EGB 1 Y 2
 
Presentación lissette (2)
Presentación lissette (2)Presentación lissette (2)
Presentación lissette (2)
 
tecnologia educativa
tecnologia educativatecnologia educativa
tecnologia educativa
 
tecnologia educativa
tecnologia educativa tecnologia educativa
tecnologia educativa
 
El coctel tecnologico
El coctel tecnologicoEl coctel tecnologico
El coctel tecnologico
 
Taller Integral Internet 2
Taller Integral Internet 2Taller Integral Internet 2
Taller Integral Internet 2
 
gestion de ciencia y tecnologia
gestion de ciencia y tecnologiagestion de ciencia y tecnologia
gestion de ciencia y tecnologia
 
Universidad del valle de orizaba
Universidad del valle de orizabaUniversidad del valle de orizaba
Universidad del valle de orizaba
 
Universidad del valle de orizaba efi
Universidad del valle de orizaba efiUniversidad del valle de orizaba efi
Universidad del valle de orizaba efi
 
Coctel tecnologico orlando vargas
Coctel tecnologico orlando vargasCoctel tecnologico orlando vargas
Coctel tecnologico orlando vargas
 
Educacion Tecnica Y Tecnologia En Colombia Ok
Educacion Tecnica Y Tecnologia En Colombia OkEducacion Tecnica Y Tecnologia En Colombia Ok
Educacion Tecnica Y Tecnologia En Colombia Ok
 
Ensayo coctel teconologico
Ensayo coctel teconologicoEnsayo coctel teconologico
Ensayo coctel teconologico
 

Mehr von Mayré Rojas

Mehr von Mayré Rojas (7)

Fidias arias-tercera-edicion-1999
Fidias arias-tercera-edicion-1999Fidias arias-tercera-edicion-1999
Fidias arias-tercera-edicion-1999
 
Geren aula5
Geren aula5Geren aula5
Geren aula5
 
Ger aula4
Ger aula4Ger aula4
Ger aula4
 
Geren aula 3
Geren aula 3Geren aula 3
Geren aula 3
 
Gerencia en el aula2
Gerencia en el aula2Gerencia en el aula2
Gerencia en el aula2
 
Gerencia en el aula 1
Gerencia en el aula 1Gerencia en el aula 1
Gerencia en el aula 1
 
Gerencia aula
Gerencia aulaGerencia aula
Gerencia aula
 

Kürzlich hochgeladen

Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkKirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkMaximilianoMaldonado17
 
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdfConcurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docxProgramación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docxJhordanBenitesSanche1
 
Escrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesEscrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesmelanieteresacontrer
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCEIP TIERRA DE PINARES
 
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdfdiana593621
 
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaLa poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaIGNACIO BALLESTER PARDO
 
SECUENCIA DIDÁCTICA Matemática 1er grado
SECUENCIA  DIDÁCTICA Matemática 1er gradoSECUENCIA  DIDÁCTICA Matemática 1er grado
SECUENCIA DIDÁCTICA Matemática 1er gradoAnaMara883998
 
plan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaplan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaElizabeth252489
 
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificaciónTema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificaciónIES Vicent Andres Estelles
 
Revista digital primer ciclo 2024 colección ediba
Revista digital primer ciclo 2024 colección edibaRevista digital primer ciclo 2024 colección ediba
Revista digital primer ciclo 2024 colección edibaTatiTerlecky1
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCEIP TIERRA DE PINARES
 
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.pptexplicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.pptjosemanuelcremades
 
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxHerbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxArs Erótica
 
sociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre tercerosociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre terceroCEIP TIERRA DE PINARES
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionUNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionCarolVigo1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkKirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
 
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdfConcurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
 
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docxProgramación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
 
Escrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesEscrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comerciales
 
Conducta ética en investigación científica.pdf
Conducta ética en investigación científica.pdfConducta ética en investigación científica.pdf
Conducta ética en investigación científica.pdf
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
 
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
 
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaLa poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
 
SECUENCIA DIDÁCTICA Matemática 1er grado
SECUENCIA  DIDÁCTICA Matemática 1er gradoSECUENCIA  DIDÁCTICA Matemática 1er grado
SECUENCIA DIDÁCTICA Matemática 1er grado
 
plan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaplan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primaria
 
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificaciónTema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
 
Revista digital primer ciclo 2024 colección ediba
Revista digital primer ciclo 2024 colección edibaRevista digital primer ciclo 2024 colección ediba
Revista digital primer ciclo 2024 colección ediba
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
 
Actividad de bienestar docente 2016 Pereira
Actividad de bienestar docente 2016 PereiraActividad de bienestar docente 2016 Pereira
Actividad de bienestar docente 2016 Pereira
 
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.pptexplicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
 
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxHerbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
 
sociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre tercerosociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre tercero
 
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionUNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
 
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
 

Tecnología y productividad enero 2007

  • 1. “ El saber que hace posible la solución de situaciones problemáticas, y que para tal propósito se vale del diseño y producción de artefactos, sistemas, procesos y ambientes en el contexto de la sociedad” (Rodríguez G. y Leuromen 1994) “ El proceso permanente y continuo de adquisición y transformación de los conocimientos, valores y destrezas inherentes al diseño y producción de artefactos, procedimientos y sistemas tecnologicos a las necesidades individuales y sociales. ( Ministerio de Educación de Colombia) “ Es la aplicación de conocimientos y procedimientos para producir bienes y servicos que permite la solución de problemas” ( XXX Congreso Internacional de Fe y Alegría) TECNOLOGÍA
  • 2.
  • 3. TECNOLOGÍA - INFORMÁTICA Desde la tecnología, no se trata de acceder a las "aulas de computación" solamente a aprender ciertas técnicas en el manejo de computadoras, sino de usar el "aula de informática" multifuncional también para recibir información y entrenamiento sobre cualquier conocimiento, ciencia o técnica. La informática, es una expresión particular de la tecnología, y no solo esta relacionada con las computadoras, sino con el fax, el teléfono, etc. por el manejo que estos aparatos permiten hacer de la información, para accesarla y difundirla. TECNOLOGÍA
  • 4. Educación en Tecnología…EN FE Y ALEGRÍA A Fe y Alegría le incumbe la tarea de inculturar la educación de los pobres, de modo que estos ni sean absorbidos por la nueva cultura tecnológica como simples y desarraigados usuarios de la cultura moderna, ni queden excluidos de ella por ser incapaces de incorporarse a este nuevo mundo. Fe y Alegría debe asumir creativamente el desarrollo tecnológico. No podemos aceptar que las mayorías queden al margen de las transformaciones tecnológicas para consolidar y profundizar las injusticias. (Congreso FYA-1993) TECNOLOGÍA
  • 5. Educación en Tecnología: Educación en Tecnología es un proceso para desarrollar en los individuos la comprensión de la organización y funcionamiento de dispositivos o sistemas tecnológicos. Desarrollar a su vez destrezas y habilidades manuales para operar, diseñar y construir aparatos de uso práctico relacionados con su quehacer diario. Valorar los efectos beneficiosos y perjudiciales de los avances tecnológicos para la vida humana, individual y comunitaria. TECNOLOGÍA
  • 6.
  • 7.
  • 8. MÉTODOS EL MÉTODO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MÉTODO DE ANALISIS DE OBJETOS O SISTEMAS MÉTODO DE PROYECTOS PRODUCTIVOS TECNOLOGÍA
  • 9. AULA-TALLER QUÉ ES UN AULA TALLER? “ Es una metodología de replanteo total en la dinámica de aprendizaje, es un lugar donde la distribución de los espacios, el mobiliario y los recursos de aprendizaje están dispuestos y pensados para dar al aprendizaje un énfasis practico, donde el alumno se transforma en un sujeto activo y el docente pasa a ser un sujeto promotor para desencadenar procesos cognitivos, el alumno logra dominar algunas herramientas como el expresar, el preguntar y el responder, el escuchar, el comprobar, el compartir y en donde aprende con su creatividad los instrumentos que le posibilitan "aprender a ser" y "aprender a dejar al otro que sea" para que juntos "aprendan a vivir". TECNOLOGÍA
  • 10. AULA-TALLER COMO INICIAR EL CAMINO HACIA LA CONFORMACION DE LAS AULAS-TALLER 1. Redistribuir el mobiliario de manera que posibilite la interacción entre los escolares, los recursos y el docente para ello se debe: - Cambiar la distribución no convencional de las mesas, pupitres y otros. - Tomar en cuenta la disposición y organización de carteleras 2. Crear un banco de recursos didácticos 3. Definir la ubicación de las herramientas y recursos en el aula-taller, de acuerdo a la utilidad y manejo y/o a la especialidad o asignatura que se va a desarrollar TECNOLOGÍA
  • 11.
  • 12. PRODUCTIVIDAD Al analizar la palabra PRODUCTIVIDAD, la podemos descomponer en los dos términos que la componen: PRODUCCION Y ACTIVIDAD. Esto es lo que ha conllevado durante muchos años a la creencia de que este concepto está asociado únicamente a la actividad productiva de la empresa y ha limitado su utilización en otras áreas que no clasifican como tal. PRODUCTIVIDAD
  • 13. De esta forma se puede ver la productividad no como una medida de la producción, ni de la cantidad que se ha fabricado, sino como una medida de lo bien que se han combinado y utilizado los recursos para cumplir los resultados específicos logrados. El concepto más generalizado de productividad es: Resultados Logrados Productividad = Producción = __________________________ Insumos Recursos Empleados PRODUCTIVIDAD
  • 14. EPA (Agencia Europea de Productividad). Productividad es el grado de utilización efectiva de cada elemento de producción. Es sobre todo una actitud mental. Busca la constante mejora de lo que ya existe. Está basada sobre la convicción de que uno puede hacer las cosas mejor hoy que ayer, y mejor mañana que hoy. Requiere esfuerzos continuados para adaptar las actividades económicas a las condiciones cambiantes y aplicar nuevas técnicas y métodos. Es la firme creencia del progreso humano. PRODUCTIVIDAD
  • 15. “ Pongámonos con toda el alma a preparar hombres libres, que para poder serlo, tienen que ser antes hombres cultos, hombres técnicos, hombres emprendedores y hombres cristianos de entrega al servicio de los demás” Carta del Masparro, J.M. Vélaz Reflexión