2. Inaasahan na ang mga kalahok ay:
1. Masuri ang kahirapan sa komunidad / bansa partikular sa usapin ng
edukasyon at kalusugan
2.Maipaliwanag kung paano makakatulong ang Programang Pantawid
para tugunan ang kalusugan at edukasyon
3. Matukoy ang mga ahensya na maaari nilang lapitan para
mahusay na magampanan ang mga kundisyon na inilatag ng
programa
3.
4.
5. 1. Hatiin ang mga kalahok sa tatlong grupo at bigyan ng mga
lumang magazine at dyaryo
2. Sabihin sa bawat grupo na pimili ng lider sa siyang
magdadala ng talakayan at isa pang magtatala ng pinag-usapan
3. Sa loob ng 10, ipagawa sa mga kalahok ang Gawain sa
ibaba. Ihanda ito sa isang manila paper at ibahagi sa laaht
pagkatapos
6. 1. May pagkakatulad ba ang mga suliranin na nararanasan ng
ating mga pamilya?
2. Paano natin matutugunan ang mga suliraning sa ating
pamilya?
3. Paano natin mapagtatagumpayan ang mga hadlang sa
ikakaunlad ng ating mga pamilya sa ating kamonidad?
4. Paano natin mapapalakas at mapapaulad ang ating mga
pamilya, ang ating komunidad?
7. Sanhi ng malawakang suliranin sa ating komunidad katulad ng mga
sumusunod:
a. Dami ng ng mga taong namamatay dahil sa kakulangan ng
pangunahing serbisyong pangkalusugan
b. Mataas na bilang ng malnutrisyon.
K.Mataas na porsyento ng mga batang hindi nakakapag-aral o di
nakakapagtapos ng pag-aaral.
D.Maraming nanay na namamatay dahil sa kawalan ng kaalaman
sa pangangalaga ng katawan
8. Ang mga kalahok ay magpapahayagan ng mga layunin at pangarap sa
pag-papaunlad ng kanilang mga pamilya. Maari din itong gawin sa
pamamagitan ng pagsasalarawan na kung saan, ang bawat isang
kalahok ay pipili ng isang larawan sa mga lumang diyaryo na
magpapakita ng kanilang kabuuang pangarap at mithiin sa kanilang
mga anak at pamilya.
9.
10. • Masuri ang kasalukuyang sitwasyon ng mga
pamilya sa komunidad
• Matukoy ang mga pangunahing suliranin at
pangangailang ng mga pamilya
• Matukoy ang mga sanhi ng mga kahirapan ng
mga maralitang pamilya
11.
12. 1. Balikan muli ang drowing o pagsasalarawan na
ginawa ng mga grupo at simulang talakayin ang
tungkol sa Programang Pantawid ng Pamilyang
Pilipino
2. Panatilihin ang dating grupo at ibigay ang
sumusunod na katanungan para pag-usapan nila.
3. Pakinggang mabuti ang ulat ng bawat grupo
at tingnan kung tama o hindi ang kanilang
paliwanag tungkol sa programa. Iwasto ito sa
pagbubuod.
13. Ang Programang Pantawid ng
Pamilyang Pilipino
Isang Sagot nga ba sa
Pagpapaunlad ng Ating Pamilya
14. • Ano sa inyong pagkakaunawa ang programang Pantawid
Pamilya?
• Anu-ano sa inyong pagkakaalam ang mga layunin ng
programa?
• Paano ninyo maisasakatuparan ang mga layunin ng program?
• Anu- ano ang inyong mga responsibilidad bilang benepisaryo
ng program?
• Anu-ano ang mahahalagang sistema nito?
15. • Sama-samang panunumpa sa pagtupad ng
tungkulin at mga responsibilidad bilang
benepisyaryo ng Pantawid Pamilya sa
pamamagitan ng sabay-sabay na pagbasa ng
“Oath of Commitment” or Panunumpa sa mga
Responsibilidad.
16. Sesyon 3: Mga Katuwang na Tanggapan at Komite
sa Pagpapatupad ng Programang Pantawid at ang
Kanilang mga Responsibilidada
17. • Malaman ang mga ahensiya na katuwang sa
pagsasagawa ng programang Pantawid Pamilya
• Maunawaan ang mga tungkulin ng iba’t-ibang
ahensiya na katuwang nito
• Malaman ang mga tanggapan ng DSWD na
nangunguna sa pagpapatupad ng programa
18.
19. • National at Regional Project Management Offices –
Namumuno sa pag papatupad o pagsasagawa ng
Programang Pantawid Pamilya sa nasyonal at
rehiyon. Dito nabubuo ang mga
suhestiyon, rekomendasyon, desisyon at polisiya sa
ikakaayos at ikakaganda ng pagpapatupad ng
Programang Pantawid Pamilya Ang mga tanggapang
ito ay siyang direktang nagpapatupad ng programa at
nagsusubaybay hanggang sa lokal na pamahalaan
upang masiguro ang pagpapatupad ng mga
alintuntunin at polisiya ng programa
20. • National / Regional / Provincial / Municipal
Advisory Committees – Nagbibigay mungkahi sa
pagpapatupad at sa ikakaayos ng programa, at
nagbibigay karagdagan sa mga pangangailangan ng
programa hanggang sa lokal na pamahalaan.
Tinitiyak nito na ang mga angkop na serbisyo sa
lahat ng lebel ng lokal na pamahalaan ay naibibigay
ng sapat sa mga benepisyaryo ng programa.
21. • Independent Advisory Committee –
Nagbibigay ng kalinawan at mungkahi sa
pagpapabuti at pagpapatupad ng programa
mula sa iba’t ibang miyembro ng pribadong
mamamayan.
22. • Partnership with the Volunteers – Bantay,
gabay, tulay at kaagapay sa pagpapatupad ng
programa mula sa mga boluntaryong
organisasyon at samahan.
