El documento resume la información general del Liceo Max Salas Marchán para el año escolar 2012, incluyendo su misión, organización, indicadores sociales, proyectos educativos, resultados de evaluaciones y uso de recursos financieros. Ofrece educación humanístico-científica a 1873 estudiantes de enseñanza media y básica en jornada diurna y vespertina. Su misión es contribuir al desarrollo integral de los estudiantes y facilitar el acceso a la educación superior.
2. Alejandro Cassi Arancibia
Director Interino
Alejandro Cassi
Arancibia
Orientadoras
Subdirector
Alejandro Cassi Arancibia
Patricia Villarroel Arias
Jefa U.T.P.
María Teresa Rodríguez Mura
Carmen Gloria Gómez Espinosa
Inspectores Generales
Curriculista
Luis González Reyes
David López Campos
María Consuelo Fernández Ponce
3. ANTECEDENTES GENERALES
LICEO MAXIMILIANO SALAS MARCHÁN
AÑO ESCOLAR 2012
Modalidad
Mixto
Enseñanza
: Educación Humanístico - Científico
: Matrícula Total 1.873 Estudiantes
: Jornada Diurna : 1294 Estudiantes
Media 30 cursos – Básica 6 cursos
Jornada Vespertina: Matrícula 577 estudiantes
Dependencia
: Municipalidad de Los Andes
J.E.C.D.
: Educación Media y Básica 7º y 8º
Índice Vulnerabilidad: 56,4%
4. ORGANIGRAMA
DIRECCIÓN
CONSEJO ESCOLAR
REDES DE APOYO
FINANZAS
SUBDIRECCIÓN
INFORMÁTICA
UNIDAD
ADMINISTRATIVA
INSPECTORÍA GENERAL
UNIDAD
TÉCNICO PEDAGÓGICA
ORIENTACIÓN
DOCENTES
PROFESORES JEFES
INFORMÁTICA EDUCATIVA
PERSONAL AUXILIAR
PARADOCENTES
BIBLIOTECA
CRA
5. MISIÓN
• Contribuir al desarrollo integral y bienser de nuestros estudiantes
• Centrar el quehacer pedagógico en el aprendizaje de nuestros estudiantes
• Permitir el desarrollo de competencias intelectivas, fortalezas valóricas y afectivas
en nuestros estudiantes
• Facilitar el acceso a la educación superior de nuestros estudiantes
• Colaborar en el incremento de opciones para mejores condiciones de vida para sí
mismos y para su entorno socio-cultural
6. INDICADORES SOCIALES
La unidad de Subdirección coordina los bienes y servicios entregados por la JUNAEB, para
satisfacer las diversas necesidades que presentan los estudiantes vulnerables que pueden
poner en riesgo el éxito de su ciclo educativo.
JUNAEB nos entrega: alimentación, salud, becas,TNE, útiles escolares, etc.ALIMENTACIÓN:
PAE BASICA
PAE MEDIA
80
80
450
50
ALMUERZOS
DESAYUNOS
PAE
CHILESOLIDARIO
PAE ADULTO
116
180
SALUD: Tratamientos especializados en oftalmología y columna.
ESTUDIANTES INTEGRADOS:
PRORETENCIÓN:
JORNADA DIURNA
: 130
JORNADA VESPERTINA : 67
7. INDICADORES DEL MEJORAMIENTO DE LA
GESTIÓN INSTITUCIONAL
PRUEBA INSTITUCIONAL POR NIVEL
Evaluar En forma gradual el curriculum académico del Liceo en los subsectores: Lengua Castellana y
Comunicación, Educación Matemática, afín de concitar la reflexión permanente sobre el devenir pedagógico,
retroalimentar contenidos señalados como débiles por la estadística y reorientar, cuando sea necesario, la
metodología, las labores de gestión y el proceso evaluativo
PROYECTO DE INTEGRACIÓN
El equipo multidisciplinario del PIE junto a los docentes del Liceo y
UTP, desarrollan el Plan de trabajo, con el propósito de cubrir las
necesidades de los estudiantes con atención especial.
8. DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN Y EQUIPO PSICOSOCIAL
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Proceso de Postulación Planes de Estudio Terceros años medios.
Participación en la conformación de cursos.
Atención y seguimiento de casos derivados por Profesores de asignatura, profesores jefes,
asistentes de la educación y/o Inspectoria general.
Derivación de casos a la dupla psicosocial.
Seguimiento de casos de alumnos intervenidos y/o condicionales.
Participación en Consejos de Disciplina en conjunto con Inspectoria General.
Participación en Consejos de casos especiales por curso.
Coordinación de charlas de orientación vocacional, instituciones de educación Superior,
sexualidad y Afectividad, Senda, consultorios…etc.
Participación en seminarios con distintas redes de apoyo.
Coordinación del proceso de ensayo PSU.
9. •
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Intervención Individual y su seguimiento a alumnos del Establecimiento.
Atención a apoderados, para esclarecer consultas de tipo educacional, legal. Asesoría en
materia Tribunal de Familia, otros.
Derivación a redes cuando corresponda, a instituciones. (Tribunal de Familia, CESFAM,
HOSLA, OPD, Otros.
Coordinaciones con equipo de Orientación y con dupla psicosocial.
Talleres de Educación Social, Materia en Prevención de Vif, intrapololeo.
Realización de Trabajo de Evaluación de Becas Financiamiento Compartido del
Establecimiento, de manera de dirimir con conocimientos técnicos la obtención de beneficio.
Actividades masivas (de modo de promover valores en los alumnos). Visitas a Hogares de
Menores y Adulto Mayor.
Coordinación con Inspectoria general por materia de Casos.
Coordinación con Directora y Subdirector de Establecimiento para realización de tareas
educacionales.
10. INSPECTORÍA GENERAL
• Unidad conformada por dos Inspectores
Generales: Sr. Luís González R. y
• Sra. Mª Consuelo Fernández P. y 8 Inspectores
de Pabellón: Sr. Hugo Rojas A., Sra. Lucía
Pérez C., Sr. Juan Bermúdez D., Sr. Carlos
Izquierdo, Sra. María Barrera S., Sra. Rosa
Espinoza L., Sra. Carmen Saravia A., Srta.
Conizu Díaz C. y Sra. Alejandra Soto
11. TAREAS
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Control de asistencia de los y las estudiantes.
Registro de atrasos de los y las estudiantes.
Control de presentación personal.
Carta de Navegación ante vacíos horarios por permisos o licencias de los docentes.
Registro de inasistencias de docentes.
Atención de estudiantes ante faltas al Manual de Convivencia.
Atención a apoderados ante citaciones desde esta Inspectoría y/o demanda espontánea.
Organización y ejecución de Consejos de Nivel en conjunto con el Departamento de
Orientación.
Asesoría Centro General de Padres y Apoderados por Sr. Luís González R., desde Junio en
adelante.
Participación en reunión con Representante de Daem en Convivencia Escolar Comunal.
Organización y ejecución de Consejo de Evaluación de Disciplina. Revisión de casos alumnos
Condicionales y propuesta nuevos alumnos Condicionales o en situación de cancelación de
matrícula. Al término del 2º semestre.
12. TAREAS
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Planificación y ejecución del Consejo de Apelación. Sorteo de Profesores integrantes de cada
comisión ante un Ministro de Fe. Convocatoria a miembros integrantes de este Consejo:
Dirección, Jefa Unidad Técnico Pedagógica, Orientadoras, Sicóloga, Profesores Jefes
correspondientes e Inspectores Generales.
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Elaboración y revisión de listado de alumnos Condicionales y sin renovación de matrícula
año 2013.
Revisión y actualización de Manual de Convivencia Interno, desde Agosto de 2012 en
adelante.
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Consejo general de Docentes: Manual de Convivencia (14 de Diciembre).
13. PROYECTO BICENTENARIO
2012-2018
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El proyecto se justifica pues permite alcanzar metas de excelencia y
calidad históricamente deseadas por la comunidad liceana, misionadas en
el Proyecto Educativo y rememoradas en su historia.
•
Pretende desarrollar las fortalezas afectivas y valóricas de nuestros
jóvenes, mejorar su rendimiento escolar aumentando las expectativas de
estudios superiores e inserción en el ámbito laboral.
•
Lograr una educación de la más alta calidad, con una orientación
Humanista-científica. Nuestro servicio educacional está dirigido a la
población escolar mas vulnerable de nuestra zona, permitiendo con esto,
tener una posibilidad cierta de desarrollo personal y mejor calidad de
vida.
15. Recursos adquiridos en relación con el proyecto pedagógico.
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a) Capacitación de los docentes en el uso recursos tecnológicos.
b) Adquisición de Laboratorio de Avanzada en la enseñanza de las ciencias (TAVEC)
c) Adquisición de módulos para el aprendizaje Constructivo de Matemáticas.
d) Adquisición de laboratorio para el desarrollo de destrezas de razonamiento a través del
juego (Tipi Labs).
e) Adquisición de un Laboratorio de Idiomas Computarizado.
f) Adquisición de recursos de aprendizaje para implementar aulas temáticas de:
g) Lenguaje y comunicación; Ciencias Sociales; Desafíos matemáticos y Ciencias Naturales.
h) Adquisición de 8 pizarras interactivas.
i) Adquisición de 8 bibliotecas de aula.
j) Adquisición de recursos de aprendizaje y equipamiento par 2 talleres de Arte y Música.
k) Adquisición de recursos de aprendizaje y equipamiento par 1 aula deportiva.
l) Adquisición de equipamiento de apoyo pedagógico y mobiliario para aulas temáticas.
m) Adquisición de cuatro laboratorios móviles para los alumnos consistentes cada uno en un
carro de traslado y conectividad, 33 equipos netbook, con software licenciados Windows,
Oficce y Net Support School.
16. Programa de Trabajo 2012
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74 alumnos matriculados en
diciembre.
Dos semanas de clases en
enero: inglés, lenguaje y
matemáticas.
Actividad de recreación
masiva.
Evaluaciones Externas.
Reforzamiento por unidades.
Jornada de capacitación
docentes de Lenguaje y
Matemáticas.
17.
18.
19. Inauguración del año escolar
2012
• Visita de autoridades
• Implementación de
recursos
tecnológicos.
• Asamblea de padres
y apoderados con
equipo de
orientación.
20.
21. RESULTADOS EVALUACIONES EXTERNASPROMOCIÓN BICENTENARIO 2012
Diagn.
Recuperación
Unidad 7°Básico
Lenguaje
44%
79%
85%
Matemáticas
44%
66%
48%
Los estudiantes no son seleccionados. Pero se les diagnóstica al
momento de postular.
El déficit curricular es relevante.
Se avanza en el dominio de contenidos de 4° -5°- 6° Básico.
El lineamiento de la Asesoría Técnica es profundizar en el dominio de
los contenidos, más que avanzar en la cobertura curricular.
Se desarrolla la 1° Unidad de 7°Básico.
23. III.- USO DE LOS RECURSOS FINANCIEROS
1.-FINANCIAMIENTO COMPARTIDO
TOTAL INGRESOS DESDE EL 28 FEBRERO 2012 AL 28
FEBRERO 2013
TOTAL EGRESOS AL 28 DE FEBRERO DE 2013
SALDO FINANCIAMIENTO COMPARTIDO AL 28 FEBRERO DE
2013
$ 33.521.080
$32.923.331
$ 597.749
2.- MATRÍCULA
TOTAL DE INGRESOS AL 28 DE FEBRERO DE 2013
$ 6.812.083
TOTAL EGRESOS AL 28 DE DICIEMBRE DE 2013
$ 3.597.644
SALDO
$3.214.439
25. RESUMEN AL 28 FEBRERO 2013
TOTAL INGRESOS
$ 44.103631
TOTAL EGRESOS
$ 39.003.260
SALDO
$ 5.100.371
26. JORNADA VESPERTINA 2012
La Educación de Adultos y Jóvenes del Liceo Max Salas M., durante el año 2012 funcionó
en tres sedes, con un total de 18 cursos:
a) Sede Papudo, la matricula de los cursos que se atendieron las siguientes modalidades:
1º Nivel Básico de Alfabetización, (1º a 4º)
2º Nivel Básico (5º y 6º)
3º Nivel Básico de completación de estudios del nivel (7º y 8º)
3 cursos de 1º Nivel de Enseñanza Media (1º y 2º)
5 curso de 2º año de Educación Media (3º y 4º)
b) Sede Perfecto de la Fuente Rinconada de Los Andes
Rinconada que funciona en la Escuela Perfecto de la Fuente, a través de un convenio
firmado con la Ilustre Municipalidad:
1 curso de 3º Nivel de Educación General Básica (7º y 8º)
2 cursos de 1º Nivel de Enseñanza Media (1º y 2º)
2 curso de 2º Nivel de Enseñanza Media (3º y 4º)
c) Regimiento
1 cursos de 1º Nivel de Enseñanza Media (1º y 2º)
1 curso de 2º Nivel de Enseñanza Media (3º y 4º)
27. JORNADA VESPERTINA 2012
CURSOS
MATRÍCULA
FINAL
APROBADOS
REPROBADOS
RETIRADOS
1° Nivel Medio
A-B-C-D-E-F-G-H
227
144
83
46
1° Nivel Medio
A-B-C-D-E-F-G-H
289
244
45
72
Educación Básica
1°Nivel- 2°Nivel3°Nivel A-B
61
35
6
25
TOTALES
577
423
134
143
Otros Logros
* Atención a la Diversidad
* Recepción de jóvenes excluidos del sistema escolar para reinsertarlos en la sociedad
* Fortalecimiento de Valores
* Participación de Docentes y alumnos en las redes de Educación de Adultos
* Sensibilización de los Docentes en la Reforma de la Educación de Adultos
* Uso de variados instrumentos de evaluación
* Renovación de la Prácticas pedagógicas.
28. ÁREA CULTURAL
• Celebración día del libro
• Exposición de volúmenes
• Exposición graffitis
• Actividades investigativas de la universidad católica para el levantamiento de información
sobre los liceos tradicionales.
• Participación en la Ronda Final de las Olimpiadas del Conocimiento Valle del Aconcagua.
• Muestra "Artefactos" en reconocimiento a Nicanor Parra y en el marco del Día del
Libro 2012.
• "Acción por el agua" muestra de mensajes en botellas plásticas, escritos por los
alumnos del Liceo, en conjunto con la Agrupación ecologista de Los Andes y el
profesor de lenguaje.
• En el marco del Aniversario del Liceo se realiza Acto oficial en el CRA y los ex
alumnos hacen un reconocimiento al connotado fagotista Nelson Vinet (ex alumno).
33. ENLACES E INFORMÁTICA 2012
Esta en plena ejecución Plan de Coordinación Informática y de Uso Pedagógico
de los recursos Informáticos en el contexto del proyecto TEC. (Tecnologías para
una Educación de Calidad)
Esta en Etapa de Implementación el Programa Novasur. Material audiovisual
alineado con el currículum desde 7° básico a 4° Medio.
NOVASUR
38. RESULTADOS SIMCE
RESULTADOS COMPARATIVOS SIMCE OCTAVO BÀSICO
AÑO
LENGUAJE
MATEMATICA
SOCIEDAD
NATURALEZA
1997
244
269
273
260
2000
262
258
257
262
2004
301
290
295
305
2007
282
285
284
285
2009
296
282
289
274
2011
NO SE RINDIÓ
POR PARO
Aumentaron los puntajes, en comparación al año 2007, en Lenguaje y Sociedad
39. RESULTADOS COMPARATIVOS SIMCE SEGUNDOS MEDIOS
AÑO
LENGUAJE
MATEMATICA
2003
254
235
2006
262
262
2008
271
263
2010
275
264
2012
269
242
Se produce una baja significativa en el puntaje de MATEMÁTICAS.
46. SELECCIONADOS EN UNIVERSIDADES DEL CONSEJO DE RECTORES
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
Estudiant
es
selecciona
dos del
60% con
derecho a
postular.
57
59
80
66
75
86
61
77
Porcentaje
25%
21%
30%
24%
25%
29%
24,50
57,46 %
Se aumentó la cantidad y el porcentaje de
ingreso