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ECOLOGIA

da silva max junior
   6 semestre C
ECOLOGIA
   CIENCIA QUE
    ESTUDIA LA
    DISTRIBUCIÓN Y
    ABUNDANCIA DE
    LOS SERES VIVOS, Y
    LAS RELACIONES
    QUE SE
    ESTABLECEN ENTRE
    ELLOS Y LOS
    FACTORES
    ABIÓTICOS
Niveles de organización de los seres
               vivos
         Biósfera:
  Capa del planeta
que presenta vida
ECOSISTEMA
   Los ecosistemas son sistemas complejos como
    el bosque, el río o el lago, formados por una
    trama de elementos físicos (el biotopo) y
    biológicos (la biocenosis o comunidad de
    organismos)
Comunidad
   Todos los organismos vivos que se encuentran
    en un ambiente determinado. Incluye, por
    tanto, todas las poblaciones de las diferentes
    especies que viven juntas. Por ejemplo la
    comunidad de una pradera estará formada por
    todas las plantas, animales, bacterias, hongos
    que se encuentran en el lugar ocupado por la
    pradera.
Población
   Grupo de seres vivos de la misma especie
    (INDIVIDUOS) que viven juntos en la misma
    zona y en la misma época. Por ejemplo, la
    población de zorros chilla que viven en río
    Clarillo en el verano del 2003
¿ Qué procesos se llevan a cabo en
            un ecosistema?
    En todo ecosistema existe un flujo constante
    energía y materia
         Este flujo de materia y energía se realiza,
    en primera instancia, gracias a un proceso que
    solo pueden realizar organismos autótrofos
    como los son las plantas.
        Este proceso se llama FOTOSINTESIS
FOTOSINTESIS


   PROCESO A TRAVES DEL CUAL LAS
    PLANTAS UTILIZAN ENERGIA SOLAR
    EN LA PRODUCCION DE ENERGIA
    QUIMICA
ECUACION QUIMICA
•   6 H2O + 6CO2  C6 H 12 O 6 + 6 O2

   Solo en presencia de luz solar y del pigmento
    llamado clorofila
Max junior
FASES DE LA FOTOSINTESIS
   FASE LUMINOSA
   2 H2 O  4 e- + 4H+ + O2
   Existen 2 fotosistemas que se encargan de
    recibir la energía proveniente de la luz solar y
    a su vez utilizarla en el proceso denominado
    fotólisis, donde los electrones del agua se
    almacenan en forma de ATP y los protones
    restantes del agua se incorporan en moléculas
    de NADPH
•    El oxígeno restante de la fotólisis del agua es
     liberado a la atmósfera

           Eficiencia de la fase luminosa

        Para que se libere una molécula de O2 es
    necesario:
    -4 electrones provenientes de 2 moléculas de agua
    - 8 CUÁNTOS DE LUZ
        Con ello se forman :
    -2 NADPH
    -4 ATP
FASE OSCURA
   En esta etapa se utiliza la energía almacenada
    en la etapa anterior para fijar el CO2 ambiental
     y formar carbohidratos
   Se puede realizar en presencia de luz, pero no
    la necesita.
   El CO2 ingresa a una serie de reacciones
    químicas conocidas como CICLO DE
    CALVIN
CICLO DE CALVIN

                         3 FOSFOGLICERATO



CO2


                         CICLO              3 FOSFOGLICERALDEHIDO
                            DE
                             CALVIN
RIBOSA 1,5
DIFOSFATO (5C)



                                        GLUCOSA
          RIBULOSA 5
          FOAFATO (5C)
                                                  ALMIDON
FACTORES QUE AFECTAN LA
         FOTOSINTESIS
   INTERNOS: Estructura de la hoja, contenido
    de clorofila, acumulación de productos
    fotosintéticos, actividad enzimática
   EXTERNOS: Temperatura, intensidad de luz,
    concentración de CO2
ACTIVIDAD FOTOSINTETICA

               6
fotosintesis




               4
               2
               0
                 01

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                                                                  08

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                                                                                1
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                                                                0,

                                                                       0,
                        Concentración de dioxido de carbono
CADENA ALIMENTICIA
   Otro punto importante de considerar en el flujo
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    son las relaciones tróficas o alimenticias que
    se establecen entre los compenentes bióticos
    de un ecosistema. Esta realción se conoce
    como CADENA ALIMENTICIA, y sus
    componentes son:
PRODUCTORES
   Organismo con la
    capacidad de sintetizar
    su propio alimento a
    partir de la energía solar
    y compuestos
    inorgánicos, o sea ,
    realizan fotosíntesis
CONSUMIDORES PRIMARIOS
   Organismo con la
    capacidad de
    alimentarse de
    organismos productores
    y obtener energía de
    ellos, son también
    llamados herbívoros.
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   Son aquellos organismo
    llamados carnívoros
    que se alimentan de los
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    inmediatamente inferior
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   SON AQUELLOS
    CONSUMIDORES
    LLAMADOS
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    ANIMALES O QUE
    BIEN SE
    ALIMENTAN DE
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    PEQUEÑOS
DESCOMPONEDORES
   Son aquellos
    organismos con la
    capacidad de
    alimentarse con
    desechos de materia
    orgánica y regresar
    nutrientes esenciales al
    ecosistema ,
    contribuyendo en varios
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Max junior
Max junior
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Max junior
ESTUDIO DE LA ENERGIA Y LA
         MATERIA
   Para realizar un estudio exhaustivo del flujo real de
    materia y energía se han diseñado métodos
    cuantitativos como los son las pirámides de biomasa
    y energía
   PIRAMIDES DE BIOMASA: miden la cantidad de
    masa orgánica que `pasa de un nivel a otro de una
    cadena trófica
   PIRAMIDES DE ENERGÍA: miden la cantidad de
    energía que pasa de un nivel a otro de la cadena
PIRAMIDE DE BIOMASA
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Max junior
Max junior
¿ QUE PASARIA ?
               PECES
             CARNÍVOROS         ESTRELLA
   PECES                         DE MAR
HERBÍVOROS




                KRILL                CHORITOS




 ALGAS
                          PLANCTON
REFERENCIAS
   http://www1.ceit.es/Asignaturas/Ecologia/Hip
    ertexto/04Ecosis/135CicN.htm

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  • 2. ECOLOGIA  CIENCIA QUE ESTUDIA LA DISTRIBUCIÓN Y ABUNDANCIA DE LOS SERES VIVOS, Y LAS RELACIONES QUE SE ESTABLECEN ENTRE ELLOS Y LOS FACTORES ABIÓTICOS
  • 3. Niveles de organización de los seres vivos  Biósfera: Capa del planeta que presenta vida
  • 4. ECOSISTEMA  Los ecosistemas son sistemas complejos como el bosque, el río o el lago, formados por una trama de elementos físicos (el biotopo) y biológicos (la biocenosis o comunidad de organismos)
  • 5. Comunidad  Todos los organismos vivos que se encuentran en un ambiente determinado. Incluye, por tanto, todas las poblaciones de las diferentes especies que viven juntas. Por ejemplo la comunidad de una pradera estará formada por todas las plantas, animales, bacterias, hongos que se encuentran en el lugar ocupado por la pradera.
  • 6. Población  Grupo de seres vivos de la misma especie (INDIVIDUOS) que viven juntos en la misma zona y en la misma época. Por ejemplo, la población de zorros chilla que viven en río Clarillo en el verano del 2003
  • 7. ¿ Qué procesos se llevan a cabo en un ecosistema?  En todo ecosistema existe un flujo constante energía y materia Este flujo de materia y energía se realiza, en primera instancia, gracias a un proceso que solo pueden realizar organismos autótrofos como los son las plantas. Este proceso se llama FOTOSINTESIS
  • 8. FOTOSINTESIS  PROCESO A TRAVES DEL CUAL LAS PLANTAS UTILIZAN ENERGIA SOLAR EN LA PRODUCCION DE ENERGIA QUIMICA
  • 9. ECUACION QUIMICA • 6 H2O + 6CO2  C6 H 12 O 6 + 6 O2  Solo en presencia de luz solar y del pigmento llamado clorofila
  • 11. FASES DE LA FOTOSINTESIS  FASE LUMINOSA  2 H2 O  4 e- + 4H+ + O2  Existen 2 fotosistemas que se encargan de recibir la energía proveniente de la luz solar y a su vez utilizarla en el proceso denominado fotólisis, donde los electrones del agua se almacenan en forma de ATP y los protones restantes del agua se incorporan en moléculas de NADPH
  • 12. El oxígeno restante de la fotólisis del agua es liberado a la atmósfera Eficiencia de la fase luminosa Para que se libere una molécula de O2 es necesario: -4 electrones provenientes de 2 moléculas de agua - 8 CUÁNTOS DE LUZ Con ello se forman : -2 NADPH -4 ATP
  • 13. FASE OSCURA  En esta etapa se utiliza la energía almacenada en la etapa anterior para fijar el CO2 ambiental y formar carbohidratos  Se puede realizar en presencia de luz, pero no la necesita.  El CO2 ingresa a una serie de reacciones químicas conocidas como CICLO DE CALVIN
  • 14. CICLO DE CALVIN 3 FOSFOGLICERATO CO2 CICLO 3 FOSFOGLICERALDEHIDO DE CALVIN RIBOSA 1,5 DIFOSFATO (5C) GLUCOSA RIBULOSA 5 FOAFATO (5C) ALMIDON
  • 15. FACTORES QUE AFECTAN LA FOTOSINTESIS  INTERNOS: Estructura de la hoja, contenido de clorofila, acumulación de productos fotosintéticos, actividad enzimática  EXTERNOS: Temperatura, intensidad de luz, concentración de CO2
  • 16. ACTIVIDAD FOTOSINTETICA 6 fotosintesis 4 2 0 01 02 03 04 05 06 07 08 09 1 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, Concentración de dioxido de carbono
  • 17. CADENA ALIMENTICIA  Otro punto importante de considerar en el flujo de la energía y la materia en un ecosistema son las relaciones tróficas o alimenticias que se establecen entre los compenentes bióticos de un ecosistema. Esta realción se conoce como CADENA ALIMENTICIA, y sus componentes son:
  • 18. PRODUCTORES  Organismo con la capacidad de sintetizar su propio alimento a partir de la energía solar y compuestos inorgánicos, o sea , realizan fotosíntesis
  • 19. CONSUMIDORES PRIMARIOS  Organismo con la capacidad de alimentarse de organismos productores y obtener energía de ellos, son también llamados herbívoros.
  • 20. CONSUMIDORES SECUNDARIOS  Son aquellos organismo llamados carnívoros que se alimentan de los organismo del eslabón inmediatamente inferior de la cadena alimenticia
  • 21. CONSUMIDORES TERCIARIOS  SON AQUELLOS CONSUMIDORES LLAMADOS CARROÑEROS QUE SE ALIMENTAN DE RESTOS DE ANIMALES O QUE BIEN SE ALIMENTAN DE CARNIVOROS PEQUEÑOS
  • 22. DESCOMPONEDORES  Son aquellos organismos con la capacidad de alimentarse con desechos de materia orgánica y regresar nutrientes esenciales al ecosistema , contribuyendo en varios ciclo biogeoquímicos
  • 34. ESTUDIO DE LA ENERGIA Y LA MATERIA  Para realizar un estudio exhaustivo del flujo real de materia y energía se han diseñado métodos cuantitativos como los son las pirámides de biomasa y energía  PIRAMIDES DE BIOMASA: miden la cantidad de masa orgánica que `pasa de un nivel a otro de una cadena trófica  PIRAMIDES DE ENERGÍA: miden la cantidad de energía que pasa de un nivel a otro de la cadena
  • 39. ¿ QUE PASARIA ? PECES CARNÍVOROS ESTRELLA PECES DE MAR HERBÍVOROS KRILL CHORITOS ALGAS PLANCTON
  • 40. REFERENCIAS  http://www1.ceit.es/Asignaturas/Ecologia/Hip ertexto/04Ecosis/135CicN.htm