8. E A AUTONOMIA. O QUE É? O que se entende por autonomia, muitas vezes, é sinônimo de fazer as tarefas designadas pelo professor e não de buscar oportunidades de aprendizagem além das oferecidas pela escola.
9. O QUE MUDA COM O ADVENTO DA INTERNET E O BOOM DO ENSINO ONLINE? Vemos que no mundo virtual esses padrões se repetem com frequência. Os cursos se organizam em grandes grupos recebendo informações/instruções ou em pequenos grupos interagindo de forma síncrona ou assíncrona mediados pelo professor. Ou seja, ambiente virtual em si não é sinônimo de autonomia e criatividade e pode ser tão ou mais tradicional que a sala de aula presencial.
10. INTERAÇÃO MEDIAÇÃO TEORIA SÓCIO-CULTURAL NO ENSINO DE LÍNGUAS CONSTRUÇÃO SOCIAL DO CONHECIMENTO COLABORAÇÃO
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12. Determina como prosseguir com base em suas necessidades e ao testar hipóteses.DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA
35. De que forma a tecnologia da informação ajuda os aprendizes a tirar vantagem dessas oportunidades?Podemos concluir que o aluno pode optar por trabalhar com dois tipos de tecnologia, assume o controle da rota de aprendizagem e controla o tempo de sua entrada no ambiente virtual.
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37. Alunos de diversas habilitações em uma mesma turma levam a aula a ser ministrada em português;
44. De que forma a tecnologia da informação ajuda os aprendizes a tirar vantagem dessas oportunidades?O design de grupos fractais permite aos alunos escolher outros textos e materiais na língua de sua habilitação e exercer controle sobre o gerenciamento do tempo e da tarefa.