2. Las alumnas de séptimo de la mañana asisten quincenalmente. A modo de articular con el tema que están abordando (Contaminación ambiental) se les propuso construir una herramienta de recolección de información que es la escuela. Esto se desarrolló con el propósito de indagar sobre los diferentes intereses que se ponen en conflicto en el desarrollo de la problemática del Riachuelo. La encuesta se realizó luego de analizar un video http://www.clarin.com/diario/especiales/riachuelo/index.html

3. ¿CONOCES EL RIACHUELO? SI NO ¿POR QUE CREES QUE EL RIACHUELO ESTA CON BASURA ? ¿A LA GENTE LE IMPORTA? SI NO ¿CONOCEN LAS ENFERMEDADES QUE PROVOCA LA BASURA? ¿QUE PASARIA SI LA GENTE SE CAE?

4. ¿LOS ANIMALES COMEN DE LA BASURA DEL RIACHUELO? SI NO ¿QUIEN ES EL RESPONSABLE DE QUE EL RIACHUELO TENGA MAL OLOR? LA GENTE LAS FÁBRICAS

5. ¿QUIEN SERIA EL RESPONSABLE DE LIMPIAR LA BASURA? EL GOBIERNO AGUA ARGENTINAS LAS FÁBRICAS