1. Curriculum Vitae
M. LUDOVIC BOURGOUIN-MARTY
rue DU FRAYSSE
24170 SIORAC EN PERIGORD
Tel: 05.24.15.16.59
Portable : 0778184567
Mail professionnel : Ludovic.Bourgouin-Marty@ac-bordeaux.fr
né le 19/04/1960
pacsé(e)
Diplôme(s) et titre(s)
1983
Maîtrise
1982
Licence
1982
Maîtrise de Lettres Modernes (formation
initiale)
Licence de Lettres et Civilisation des
pays anglophones (formation initiale)
Licence de Lettres Modernes (formation
initiale)
Licence
Carrière à l'éducation nationale
Depuis le 01/09/1983
Depuis le 01/09/2008
Du 01/09/1983 au 31/08/2008
professeur certifié de lettres modernes
professeur certifié hors classe
professeur certifié de classe normale
Affectation(s)
Depuis le 01/09/2013
Collège Jean Ladignac Saint-Cyprien
Du 01/09/2012 au 31/08/2013 ETABLIS.du 2nd degré ETRANGER collège
international de Beyrouth LIBAN
Du 01/09/2011 au 31/08/2012 ETABLIS.du 2nd degré ETRANGER collège
international de Beyrouth LIBAN
Du 01/09/2010 au 31/08/2011 ETABLIS.du 2nd degré ETRANGER collège
international de Beyrouth LIBAN
Du 01/09/2009 au 31/08/2010 ETABLIS.du 2nd degré ETRANGER collège
international de Beyrouth LIBAN
Du 01/09/2008 au 31/08/2009 ETABLIS.du 2nd degré ETRANGER colège
international de Beyrouth LIBAN
Du 01/09/2007 au 31/08/2008 ETABLIS.du 2nd degré
ETRANGER International Collège de
Beyrouth LIBAN
Du 01/09/2006 au 31/08/2007 ETABLIS.du 2nd degré
ETRANGER International Collège de
Beyrouth LIBAN
Du 01/09/2005 au 31/08/2006 ETABLIS.du 2nd degré
ETRANGER International Collège de
Beyrouth LIBAN
Du 01/09/2001 au 31/08/2004 AGENCE ENS. FRANCAIS A
ETRANGE lycée franco libanais
TRIPOLI LIBAN
Du 01/09/1998 au 31/08/2001 AGENCE ENS. FRANCAIS A
ETRANGE lycée franco libanais
TRIPOLI LIBAN
Du 01/09/1988 au 31/08/1998 Lycée polyvalent Pierre Forest Maubeuge
Du 01/09/1985 au 31/08/1988 Collège Charles de Gaulle Jeumont
Affectation à titre définitif
Affectation à titre définitif
Affectation à titre définitif
Formations suivies de courte durée
Mettre en oeuvre des dispositifs et des
outils d'aide aux élèves en difficulté
(AEFE)
Le socle commun des compétences et
des connaissances : progression,
p. 1
3 jours 2012/2013
2 jours 2011/2012

2. valuation, remédiation
(AEFE)
L'enseignement de l'histoire des arts
(AEFE)
L'intégration de l'audiovisuel dans
l'enseignement
(Université Saint-Joseph BEYROUTH)
Faire travailler les élèves en groupes :
l'apprentissage par problèmes
(Université Saint-Joseph BEYROUTH)
Individualiser les parcours à partir des
évaluations de français en 6ème
(AEFE)
L'aide individualisée en français
(AEFE)
Enseignement et suivi différencié au
collège et au lycée
(AEFE)
L'argumentation et l'oral en français au
collège et au lycée
(AEFE)
Formateur de professeur principal
(MAFPEN de Lille)
3 jours 2010/2011
1 jour 2009/2010
2 jours 2008/2009
3 jours 2005/2006
3 jours 2001/2002
2 jours 1999/2000
3 jours 1999/2000
1 semaine 1995/1996
Compétences
TICE
TICE
TICE
Français langue étrangère
Français langue étrangère
- Outil MOODLE : je maîtrise Moodle et j'ai été
chargé de former mes collègues à l'utilisation de cet
outil en français.
- Création d'un blog et de sites pédagogiques
- Utilisation approfondie des Tableaux blancs
Interactifs (Activboards) en classe de français
- Enseignement de FLE en 4ème et 3ème (sections
anglophones)
- Enseignement du FLE en école privée à Bruxelles
1 année 2011/2012
6 jours 2010/2012
2009/2012
1 année 2005/2006
scolaire
6 ans 1990/1991
Activités professionnelles : conseil et formation
Responsable d'un projet
pédagogique
Responsable d'un projet
pédagogique
Responsable d'un projet
pédagogique
Conseil pédagogique
Conseil pédagogique
Conseil pédagogique
Conseil pédagogique
Autres
GRETA
Responsable d'un projet
pédagogique
Tutorat
p. 2
- Création et animation d'un défi lecture pour les
élèves de 6ème de notre établissement.
- Création d'un site internet pour les élèves de 4ème
de mon établissement
- Création d'un site internet pour les élèves de 6ème
de mon établissement
- Coordinateur de la discipline au Collège
International de Beyrouth-Liban(niveau collège).
Organisation de 2 heures hebdomadaires de réunion
: information sur les textes officiels, organisation des
enseignements, conseil et suivi pédagogique des
nouveaux collègues, activités culturelles,
harmonisation des séquences, des évaluations.
- J'ai conçu et animé un stage sur les enjeux et les
modalités de l'évaluation des activités scolaires des
élèves. Ce stage était ouvert à des enseignants des
écoles privées ou publiques libanaises.
- Coordinateur de la discipline au Lycée
Franco-Libanais de Tripoli (Liban) : animation de 2
séances hebdomadaires (harmonisation des
enseignements et des évaluations, mise en commun
des pratiques, information sur les textes officiels)
- Conseiller pédagogique d'un stagiaire CAPES
- Enseignement de l'UV Communication en
entreprise dans le cursus ingénieur du CNAM
- Enseignement du français au GRETA (Lycée
Pierre-Forest de Maubeuge)
- Animateur d'une équipe éducative en seconde de
1994 à 1998 au Lycée Pierre-Forest de Maubeuge.
- Enseignement du FLE dans 2 écoles privées de
2012/2013
2011/2012
2011/2012
2008/2012
1 jour 2008/2009
6 années 1998/2004
scolaires
1997/1998
1997/1998
1995/1996
1994/1995
1990/1991

3. Bruxelles, à temps partiel, de 1990 à 1996 :
Washington School, Chaussée de Vleurgat, 1050
Bruxelles, de 1990 à 1992, The French School,
avenue Wolvendael, 1180 Bruxelles, de 1992 à
1996.
- Enseignement du français en BTS sections
industrielles de 1990 à 1998.
BTS
9 années 1989/1990
scolaires
Activités professionnelles : évaluation
Membre d'un jury de
concours
- Président du jury aux épreuves orales EAF au
lycée de Cambrai (59).
2 sessions 1994/1996
Activités professionnelles : travaux de recherche et publications
Bilan et évaluation du travail en Equipe Educative en
Seconde TSA-Productique
1 année 1997/1998
scolaire
Edité le 22 janvier 2014
p. 3