2. La Formación Continua en la
sociedad del conocimiento
Un nuevo
contexto
Diferenciación en
la oferta formativa
Comunidades
de práctica
Propuestas desde el CEJFE

3. Un nuevo contexto en
la formación ( y en el
trabajo)

4. Por ejemplo en la
Justícia

6. En los últimos años
Procesos de
modernización
Administración
Electrónica
Nueva Oficina
Judicial

9. Ya hemos cambiado
en la manera de
trabajar

22. En la manera de
comunicarnos

28. También hemos cambiado en
la manera de
formarnos.

31. Produccion
en serie
Educación
en serie

37. Sociedad del Conocimiento

39. "Cuando creíamos que
teníamos todas las
respuestas, de pronto,
cambiaron todas las
preguntas."
Mario Benedetti.

42. Mayor diferenciación
en la oferta formativa
Nuevos productos para nuevas necesidades

43. Premisa: conservar lo que
funciona y diversificar
oferta

44. PERFILES
SEGUN
MOTIVACION
No interesados

45. PERFILES
SEGUN
MOMENTO EN
LA CARRERA
PROFESIONAL
Preparacion para la
entrada

46. ESTRATEGIAS
FORMATIVAS
SUMATIVAS
Formacion para la
entrada

47. Aprendizaje
autodirigido
Aprendizaje Social
SocioConstructivistas
Constructivistas
Instructivas
Combinando
pedagogias

48. ¿Ante esto que
hacemos los
centros de
formacion?
EXPERIENCIAS
CONCRETAS

49. Programa de formacion para jueces
y magistrados
Formacion
continuada
para jueces
y
magistrado
s
via cursos
os
Congres
Formacio
n
continua
da a la
carta
Jornadas y
s de
encuentro
ión
actualizac
Foros de
intercam
bio
Semina
r
Especia ios
lizados

50. Nuevas propuestas en formacion
permanente abierta.
Aprendiz
aje entre
pares
Comunidad
es
de práctica
je
Aprendiza
Informal
l
intenciona
ad hoc
ogística
L
Aprendiz
aje
social
Vincul
a
vehicu da ( y
lada )
al
conoc
imient
o
intern
o

51. Comunidades de
práctica
El programa Compartim como ejemplo en la Administración Publica

52. ¿Qué es una
comunidad de
práctica?

55. Compromiso
mútuo
Empresa
conjunta
Código
comun

56. 56

57. ¿Para que sirve una
CoP?

58. Ense
ñar
Crea
r
rar
bo
ola
C
v er
ol
es
R
er
rtir ropon
pa
P
om
C
Apo
y
ar

59. Aprendizaje
informal
Aprendizaje
entre pares
Crear
conocimiento
Compartir
conocimiento

60. ¿Qué pueden
producir?

64. ¿Qué elementos
comunes encontramos
en ellas?

65. Se reflexiona
sobre el
conocimiento
profesional
No se reflexiona
sobre lo operativo:
procedimientos o
rutinas
profesionales.
Para abordar
nuevos retos
o problemas
Para innovar
servicios y
procedimientos

66. ?
Pero antes de acabar una
pregunta
¿Porqué colabora la gente?
(los entusiastas)
¡Tenemos respuestas!

67. Las preguntas del cuestionario
1. Relación personal de amistad con el e-moderador-a o con otros
miembros de la comunidad
2. Necesidad de resolver problemas y dificultades en el trabajo
diario para mejorarla
3. Apoyo mutuo entre compañeros que hacen una actividad similar
4. Encuentros y participación dentro de grupo de compañeros de
trabajo innovadores.
5. Encuentros y participación dentro de grupo de compañeros en
los cuales nos encontramos bien y disfrutamos
6. Porqué es una gran oportunidad de aprender y de estar al
día en la actividad profesional.

68. Las respuestas
1- Amistad
2- Resolver problemas
3- Apoyo mutuo
4-Sentirme y ser innovador
5- Disfrutar
6- Oportunidad
1
2
3
4
aprender
5
6
de

69. Gracias
@jesusmartinez
Trabajo
Colaborativo