1. Estrategia de Formación y Acceso para la Apropiación Pedagógica de las TIC
FORMATO PARA LA PLANEACIÓN DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRANDO LAS
TIC
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Nombre Jugando con las operaciones matemáticas.
de la
unidad de
aprendizaj
e:
Grupo: 6º
Áreas Matemáticas, sociales, naturales y lenguaje.
integradas
:
Tema Suma
transversa
Resta
l:
Multiplicación
División
Duración: 2 semanas(10 horas)
2. ASPECTOS PEDAGÓGICOS
Competencias por área:

2. Estrategia de Formación y Acceso para la Apropiación Pedagógica de las TIC
FORMATO PARA LA PLANEACIÓN DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRANDO LAS
TIC
Interpretativa
Resolución de problemas
comunicativa
Tratamiento de la formación y competencia digital
Indicadores de logros:
Utiliza los elementos que encuentra en su entorno social y
natural.
Analiza y resuelve problemasempleando las operaciones
básicas.
Lee y analiza problemas.
Utiliza los juegos de software.
Preguntas guías:
¿Para que es importante manejar las operaciones básicas?
¿Sabes cuanto debes cancelar al momento de pagar algo?
¿Alguna vez te has equivocado al sacar una cuenta?

3. Estrategia de Formación y Acceso para la Apropiación Pedagógica de las TIC
FORMATO PARA LA PLANEACIÓN DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRANDO LAS
TIC
3. CONTENIDO
Conoci Desempeños Aptitudes
mientos
Las Coloca en Cumple con las tareas asignadas.
operacio práctica las
Ayuda a sus compañeros a
nes operaciones
resolver problemas que requieren
básicas básicas en la
de las operaciones básicas.
con resolución de
números problemas. Participa activamente en el
naturale desarrollo de la clase.
s.
4. ACTIVIDADES
Nombre Descripción Duración Medios y
de la de la Materiales
activida estrategia
d
1- 1-Resuelve 1-4 horas. Lápices.
Ejercici ejercicios de
2-2 hora fotocopias
os de suma, resta,

4. Estrategia de Formación y Acceso para la Apropiación Pedagógica de las TIC
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TIC
aplicaci multiplicación 3- 4 horas Libreta de apuntes.
ón. y división en
Computadores.
Word.
2-Taller
Colores.
2-Completar
3-
las
Explora
operaciones
ciòn de
básicas y
páginas
resolver
web con
problemas tipo
operacio
icfes.
nes
básicas. 3-
Proporcionar
direcciones de
internet que
desarrollan las
operaciones
básicas.
5. EVALUACIÓN

5. Estrategia de Formación y Acceso para la Apropiación Pedagógica de las TIC
FORMATO PARA LA PLANEACIÓN DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRANDO LAS
TIC
Evidencias de Instrumentos
aprendizaje
1-Taller escrito. 1-fotocopia.
2-Evaluación 2- evaluación en fotocopias.
escrita y oral
2- Pasar al tablero
3-Clase en la
3- Computadores.
sala de
informática. 4- Estudiantes.
4-Participación
6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Bibliografía Cibergrafía
Lógica http://www.nickelarcade.com/pocketplaye
matemática. rs/Arcade/Mathematrain.swf
Editorial
http://utbvirtual.edu.co/cpe/
Santillana