1. Europa en las aulas
MARTA PEY i PRATDESABA
Institut Jaume Callís (Vic)
Embajadora eTwinning
mpey@xtec.cat

2. •¿Qué es eTwinning? Origen y principios básicos.
•Datos de participación.
• Los portales eTwinning
•¿Qué se puede hacer en eTwinning? Los proyectos como eje central de la acción.
•Presentación del Escritorio y del TwinSpace.
•¿Qué aporta eTwinning al centro, al profesorado y a los alumnos?
•Ejemplos de proyectos.
•La formación y el reconocimiento en eTwinning.
¿Qué es eTwinning?
Contacto
entre
docentes
europeos
Origen:
2005:
eLearning
Internet
Desarrollo de
proyectos de
colaboración
escolar
2007: PAP -
Comenius

3. •¿Qué es eTwinning? Origen y principios básicos.
•Datos de participación.
• Los portales eTwinning
•¿Qué se puede hacer en eTwinning? Los proyectos como eje central de la acción.
•Presentación del Escritorio y del TwinSpace.
•¿Qué aporta eTwinning al centro, al profesorado y a los alumnos?
•Ejemplos de proyectos.
•La formación y el reconocimiento en eTwinning.
Europa:
146.444 Docentes inscritos.
3.430 Proyectos activos.
España:
.
11.953 Docentes en España
982 Proyectos activos en
España
1200
1070
1000
800
741
762
600
439
400
249
200
65
0
2004-2005
2005-2006
2006-2007
2007-2008
2008-2009
2009-2010

4. •¿Qué es eTwinning? Origen y principios básicos.
•Datos de participación.
• Los portales eTwinning
•¿Qué se puede hacer en eTwinning? Los proyectos como eje central de la acción.
•Presentación del Escritorio y del TwinSpace.
•¿Qué aporta eTwinning al centro, al profesorado y a los alumnos?
•Ejemplos de proyectos.
•La formación y el reconocimiento en eTwinning.

5. •¿Qué es eTwinning? Origen y principios básicos.
•Datos de participación.
•Los portales eTwinning
•¿Qué se puede hacer en eTwinning? Los proyectos como
eje central de la acción.
•Presentación del Escritorio y del TwinSpace.
•¿Qué aporta eTwinning al centro, al profesorado y a los alumnos?
•Ejemplos de proyectos.
•La formación y el reconocimiento en eTwinning.
••Proyectos
Proyectos
••Comunidades de profesores
Comunidades de profesores
••Inspiración e ideas
Inspiración e ideas
••Formación
Formación
••Preparación, desarrollo o sostenimiento
Preparación, desarrollo o sostenimiento
de otras acciones Comenius
de otras acciones Comenius

6. •¿Qué es eTwinning? Origen y principios básicos.
•Datos de participación a nivel europeo, nacional y autonómico.
• Los portales eTwinning.
•¿Qué se puede hacer en eTwinning? Los proyectos como eje central de la acción.
Presentación del Escritorio y del TwinSpace.
•
•¿Qué aporta eTwinning al centro, al profesorado y a los alumnos?
•Ejemplos de proyectos
•La formación y el reconocimiento en eTwinning.
http://etwinning.net
http://etwinning.es

7. •¿Qué es eTwinning? Origen y principios básicos.
•Datos de participación a nivel europeo, nacional y autonómico.
• Los portales.
•¿Qué se puede hacer en eTwinning? Los proyectos como eje central de la acción.
•Presentación del Escritorio y del TwinSpace.
¿Qué aporta eTwinning al centro, al profesorado y a los alumnos?
•
•Ejemplos de proyectos (tanto de profesores de la Comunidad Autónoma como del resto).
•La formación y el reconocimiento en eTwinning.

8. •¿Qué es eTwinning? Origen y principios básicos.
•Datos de participación a nivel europeo, nacional y autonómico.
• Los portales.
•¿Qué se puede hacer en eTwinning? Los proyectos como eje central de la acción.
•Presentación del Escritorio y del TwinSpace.
¿Qué aporta eTwinning al centro, al profesorado y a los
alumnos?
•
•Ejemplos de proyectos La formación y el reconocimiento en eTwinning.
•
•Motivación en el aprendizaje
•Ayuda a la profundización en
destrezas básicas
•Comprensión intercultural
•Competencia Digital
•Trabajo en grupo
•Ciudadanía europea

9. •¿Qué es eTwinning? Origen y principios básicos.
•Datos de participación a nivel europeo, nacional y autonómico.
• Los portales.
•¿Qué se puede hacer en eTwinning? Los proyectos como eje central de la acción.
•Presentación del Escritorio y del TwinSpace.
¿Qué aporta eTwinning al centro, al profesorado y a los
alumnos?
•
•Ejemplos de proyectos
•La formación y el reconocimiento en eTwinning.
•Motivación en el aprendizaje
•Ayuda a la profundización en
•destrezas básicas
•Comprensión intercultural
•Competencia Digital
•Trabajo en grupo
•Ciudadanía europea
. Dimensión europea
. Enriquecimiento de las estrategias
de enseñanza-aprendizaje
. Innovación pedagógica
.Un entorno de aprendizaje atractivo
para el profesorado y el alumnado
. Reconocimiento y visibilidad

10. •¿Qué es eTwinning? Origen y principios básicos.
•Datos de participación a nivel europeo, nacional y autonómico.
• Los portales.
•¿Qué se puede hacer en eTwinning? Los proyectos como eje central de la acción.
•Presentación del Escritorio y del TwinSpace.
¿Qué aporta eTwinning al centro, al profesorado y a los
alumnos?
•
•Ejemplos de proyectos
•La formación y el reconocimiento en eTwinning.
Compartir y contrastar experiencias profesionales
Una nueva dimensión a su labor diaria
Dar mayor motivación a la implementación del
currículo
Integración escolar de la competencia digital
Dimensión europea de la enseñanza
Una relación diferente con los alumnos
•
•
•Motivación en el aprendizaje
•Ayuda a la profundización en
destrezas básicas
•Comprensión intercultural
•Competencia Digital
•Trabajo en grupo
•Conciencia europea
•
•
•
Dimensión europea
Enriquecimiento de las estrategias
de enseñanza-aprendizaje
Innovación pedagógica
Un entorno de aprendizaje atractivo
para el profesorado y el alumnado
Reconocimiento y visibilidad

11. •¿Qué es eTwinning? Origen y principios básicos.
•Datos de participación a nivel europeo, nacional y autonómico.
• Los portales eTwinning.
•¿Qué se puede hacer en eTwinning? Los proyectos como eje central de la acción.
•Presentación del Escritorio y del TwinSpace.
•¿Qué aporta eTwinning al centro, al profesorado y a los alumnos?
Ejemplos de proyectos
•
•La formación y el reconocimiento en eTwinning.
“Songs, Language and Culture”
y
“Triángulo”

12. “Songs, Language and Culture”
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Proyecto en inglés;
Seis socios activos;
Italia, Polonia, Rep. Checa,
Suecia, Bulgaria, Lituania y
España.
2º. Premio Europeo Etwinning al
Mejor Proyecto (2010), categoría
15-19 años.
Productos finales: Booklet /
Canción del proyecto.
http://martapey.edublogs.org/
http://teacherscorner.edublogs.org/
Vídeo-presentación del proyecto

13. “Triángulo”
•
•
•
•
•
•
Proyecto en español.
Alumnos de 4º. ESO
Integrado al Projecte de Recerca
Tema: el agua y su problemática
Asturias, Algarve (Portugal) y Cataluña.
Premio Europeo al Mejor Proyecto en
Lengua Española 2010.
• http://trianguloetwinning.wordpress.com/
• Presentación del proyecto

14. •¿Qué es eTwinning? Origen y principios básicos.
•Datos de participación.
•Los portales eTwinning
•¿Qué se puede hacer en eTwinning? Los proyectos como eje central de la acción.
•Presentación del Escritorio y del TwinSpace.
•¿Qué aporta eTwinning al centro, al profesorado y a los alumnos?
•Ejemplos de proyectos.
•La formación y el reconocimiento en eTwinning.
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Otros

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Gracias por vuestra atención
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