Diez estudiantes suecos de español nivel 4 están realizando un proyecto sobre los problemas del uso y abuso de Internet entre los jóvenes. Solicitan la opinión de un profesor sobre el uso de Internet en la educación, haciendo preguntas sobre con qué frecuencia lo utiliza, cómo le ayuda a preparar las lecciones, y las ventajas y desventajas de su uso en el aula.

1. CUESTIONARIO DE LOS ALUMNOS
SUECOS:
¡Hola profesor!
Somos en total diez alumnos que estudian español en nivel paso 4. Este cuestionario es
un parte de un trabajo en nuestro proyecto eTwinning que se llama “En la red, que no te
pesquen”. El proyecto tratan los problemas derivados del uso y abuso de Internet por los
jóvenes de hoy en día. Ahora queríamos saber que pienses sobre la enseñanza con
Internet.
¡Muchas gracias por tu participación!
Saludos de los alumnos del proyecto/
Erik Skär, Linda Ripa, Mathilda Johansson, Kristian Olausson, Alexander Malmgren,
Simon Wassenius, Edward Ternander, Tilde Hoby, Elliot Johansson, Erika Lundell
Preguntas a los profesores
¿Usas internet en tú educación? Sí; ¿para qué? No; ¿porque no?
¿Con qué frecuencia utilizas Internet en la educación? Cada lección, una vez al
día/semana…
¿Te ayuda el Internet a prepararse para una lección, cómo?
¿Cuáles son las desventajas del uso de Internet en el aula?
¿Cuáles son las ventajas del uso de la red en el aula?