SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 68

 O que é agricultura familiar?
 Por que consumir produtos da agricultura familiar?
 Principais desafios;
 Sustentabilidade;
 Alimentação um ato politico;
 Qual é a importância de consumir produtos locais?
 O trabalho do Sítio Abaetetuba;
 Mistura fina e seus produtos.
A palestra de hoje:

Agricultura familiar

 Utilize predominantemente mão-de-obra da própria
família nas atividades econômicas vinculadas ao
próprio estabelecimento ou empreendimento;
 Sejam proprietários, posseiros, arrendatários,
parceiros ou concessionários da Reforma Agrária;
 Residam na propriedade ou em local próximo.
Segundo a legislação vigente, agricultor familiar define-se como aquele que
pratica atividades no meio rural, atendendo aos seguintes requisitos:

 Detenham, no máximo 4 (quatro) módulos fiscais de
terra, ou no máximo 6 (seis) módulos quando tratar-se
de pecuarista familiar;
 Mantenham até 2 (dois) empregados permanentes –
sendo admitida a ajuda eventual de terceiros;
 Tenham renda familiar predominantemente originada
de atividades econômicas vinculadas ao próprio
estabelecimento ou empreendimento ( 80% da renda).

 Constituição:
Pequenos e médios produtores rurais, comunidades tradicionais,
assentamentos da reforma agrária e êxodo urbano;
 Principais produtos:
Milho, mandioca, leite, gado de corte, ovinos, caprinos, suínos,
aves, defumados, mel, olerícolas, feijão, cana, arroz, café, trigo,
mamona, fruticulturas e hortaliças, além de alimentos
processados como sucos, polpas, conservas, doces, biscoitos,
farinha, frutas desidratadas, queijos, iogurtes e defumados.

 Produção de mais de 80% da ocupação no setor
rural e por cerca de 40% da produção agrícola;
 Abastecimento da mesa dos brasileiros vem das
pequenas propriedades;
 Produção ecologicamente mais equilibrada:
diversificação de cultivos, menor uso de insumos
industriais;
 Preservação do patrimônio genético.
Importância da agricultura familiar

 Valorizar um processo de produção em menor escala
com menores impactos ambientais;
 Contribuir para o desenvolvimento das pequenas
cidades;
 Melhorar a qualidade de vida das famílias rurais;
 Fortalecer a cultura brasileira;
 Combater o êxodo rural;
POR QUE CONSUMIR PRODUTOS DA AGRICULTURA
FAMILIAR

O Sítio Abaetetuba

Sítio Abaetetuba:
 Produção de alimentos de qualidade, substituindo as
técnicas modernas de plantio, altamente dependentes de
energia externa e insumos tradicionais, por alternativas
agroecológicas de baixo impacto, garantindo a
sustentabilidade;
 Divulgação destas técnicas para produtores, estudantes e
turistas.

O consumidor está se tornando a cada dia mais
consciente, e procurando comprar produtos que
tenham uma história, um contexto, uma posição
política e sejam ambientalmente sustentáveis!!!
A alimentação no contexto contemporâneo: consumo, ação
política e sustentabilidade

Soberania Alimentar define:
 O acesso a um alimento saudável e de boa qualidade é um
direito universal dos povos e deve se sobrepor a qualquer fator
econômico, político ou cultural que impeça sua efetivação;
 Que todas as pessoas devem ter direito a um abastecimento
alimentar seguro, culturalmente apropriado e em quantidade e
qualidade suficiente para garantir seu desenvolvimento
integral;
 O direito dos povos de definir sua política agrária e alimentar,
garantindo o abastecimento de suas populações, a preservação
do meio ambiente e a proteção de sua produção frente à
concorrência desleal de outros países.

Revolução verde
 A internacionalização, nos últimos cinquenta anos, do pacote
tecnológico da Revolução Verde tem levado a uma crescente
erosão da biodiversidade agrícola e alimentar. Esse modelo
tecnológico, baseado no cultivo de variedades genéticas de alta
produtividade, na utilização de insumos químico-sintéticos, na
mecanização e no recurso a fontes não-renováveis de energia,
tem sido o responsável pela deterioração progressiva da
própria base natural que assegura a estrutura e o
funcionamento dos sistemas agrícolas.
 No que diz respeito à Soberania Alimentar, o impacto desse
modelo é paradoxal. Aumentou a produção de alimentos ao
mesmo tempo em que ampliou o número de famintos.
Concentração da terra, êxodo rural, incremento dos
monocultivos e erosão dos solos são algumas das causas
apontadas para esta anomalia.

Revolução verde

 O resgate e a manutenção de sementes pelas famílias
agricultoras;
 A conservação de recursos naturais;
 A produção de alimentos limpos e a articulação de
novas redes de distribuição e consumo de alimentos;
 O acesso alimentos de qualidade para todos;
 Novos padrões de produção, comercialização e
consumo de alimentos.
Agroecologia propõe

 Encurtar a distância entre produtores e
consumidores;
 Valorizar os serviços sócio-ambientais gerados;
 Alcançar um mercado que permita o escoamento de
uma produção diversificada, baseada em recursos
genéticos variados, uma melhor remuneração para o
agricultor, preços mais acessíveis ao consumidor e
baixos custos operacionais.

 Estimulo a diversidade genética e cultural;
 Manutenção da biodiversidade local;
 Produção de alimentos de qualidade.
Pequena propriedade produtiva

Resgate da diversidade genética do
milho

Colheita do feijão

Variedades de feijão

Produção de goiaba

Produção de morango

Produção de abobrinha

Produção de berinjela

Produção de tomate italiano ensacado
manualmente

Criação de tilápia

 Minimização das perdas e dos desperdício pós-colheita;
 Aumento da renda das famílias envolvidas no
processamento dos alimentos;
 Oferta de maior diversidade de alimentos ao consumidor
local;
 Fortalecimento do mercado interno;
 Diversificação da economia;
 Redução das importações;
 Nascimento de novos polos de desenvolvimento em
regiões ainda com poucos recursos.
Os benefícios da instalação das
agroindústrias no meio rural são:

Desidratação de frutas

Farinha de mandioca

Tapioca

Produção de fubá e canjica de milho em
moinho de pedra

Produção de molho de tomate com
tomate agroecológico

Produção de conservas e geleias
diversas


 Curso de produção de conservas e geleias;
 Curso de produção de farinha;
 Curso de construção de fossas ecológicas;
 Curso de bioconstrução;
 Recepção de universidades;
 Parceria no desenvolvimento de monografias e teses
de mestrado.
Agroturismo e recepção de grupos
de estudo

 Produção de conservas e geleias naturais
 Produção mensal: 4.000 potes a 6.000 potes
Agroindústria Mistura fina

 Conservas em azeite;
 Geleias com alta concentração de frutas;
 Sem corantes ou conservantes;
 São utilizados apenas conservantes naturais (açúcar,
vinagre, ac cítrico, azeite e especiarias);
 Como expessante utilizamos a pectina cítrica,
extraída da casca da laranja.
Produtos processados e envasados
manualmente
Berinjela caponata
Berinjela, alho, cebola, massa de tomate, vinagre, azeite, azeitona
verde, uva passa preta, castanha do pará, salsa e especiarias e sal

Pasta de tomate seco
Tomate seco, alho, alcaparra, açúcar, ervas
finas, azeite e sal

Tomate seco ao alho
Tomate seco, alho, alcaparra, açúcar, ervas finas e azeite
e sal

Berinjela tipo chutney
Berinjela, pimentão vermelho, alho, vinagre, uva passa
branca, açúcar mascavo, sal e especiarias em azeite

Geleia de morango e morango com pimenta
Morango, açúcar, pectina e vinagre
Morango, açúcar, pectina, vinagre e pimenta

Geleia de abacaxi com pimenta
Abacaxi, pimenta, açúcar, pectina e ac cítrico

Antepasto de abobrinha
Abobrinha, alho, cebola, azeitona preta, alcaparra,
manjericão, vinagre, açúcar, sal e especiarias em azeite

Geleia de amora
Amora, açúcar, vinagre e pectina

Geleia de laranja e laranja com pimenta
Laranja, açúcar, pectina, vinagre, rum
Laranja, açúcar, pectina, vinagre, rum e pimenta

Geleia de pimenta
Pimenta dedo de moça, suco de laranja,
vinagre, açúcar, cachaça, pectina e sal

Lançamentos – Geleia de manga e maracujá
Manga, açúcar, maracujá e ac cítrico

Berinjela siciliana
Berinjela, azeitona preta, alho, cebola, vinagre,
orégano, salsa e sal, em azeite

Chutney de banana
Banana d’água, suco de laranja, vinagre, gengibre,
alho, castanha do pará , açúcar , especiarias e sal.

Berinjela condimentada
Berinjela, gengibre, alho vinagre, azeite, especiarias e
sal

Produtos com marca própria
Trilhas do araçari – Maçã caramelizada com
gengibre

Cenoura caramelizada com gengibre

Cebola caramelizada

Participação do Roteiro de agroturismo
de São Pedro da Serra e Arredores

Participação do Rio Gastronomia

Vencedores do premio Maravilhas do Rio na
categoria “Conservas” e na categoria “Da terra”

Venha conhecer a nossa
agroindústria:

Harmonização dos produtos









Agradecimento

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Agricultura orgânica
Agricultura orgânicaAgricultura orgânica
Agricultura orgânicaLilianlbl
 
Evolução da agricultura e suas técnicas
Evolução da agricultura e suas técnicasEvolução da agricultura e suas técnicas
Evolução da agricultura e suas técnicascesar ferreira da silva
 
Grupo de Trabalho de Agricultura Urbana e Educação Alimentar
Grupo de Trabalho de Agricultura Urbana e Educação AlimentarGrupo de Trabalho de Agricultura Urbana e Educação Alimentar
Grupo de Trabalho de Agricultura Urbana e Educação Alimentarredeeco
 
Bioquímica dos Alimentos Orgânicos
Bioquímica dos Alimentos OrgânicosBioquímica dos Alimentos Orgânicos
Bioquímica dos Alimentos OrgânicosRossana Martins
 
Agricultura Biológica vs Agricultura convencional
Agricultura Biológica vs Agricultura convencionalAgricultura Biológica vs Agricultura convencional
Agricultura Biológica vs Agricultura convencionalGeEc
 
Resumo Agricultura e Pecuária Intensiva e Extensiva
Resumo Agricultura e Pecuária Intensiva e ExtensivaResumo Agricultura e Pecuária Intensiva e Extensiva
Resumo Agricultura e Pecuária Intensiva e ExtensivaMichel 000
 
Curso de olericultura organica (horta legumes etc..)
Curso de olericultura organica (horta legumes etc..)Curso de olericultura organica (horta legumes etc..)
Curso de olericultura organica (horta legumes etc..)Bruno Da Montanha
 
Agricultura orgânica
Agricultura orgânicaAgricultura orgânica
Agricultura orgânicaMilena Castro
 
Agricultura biológica
Agricultura biológicaAgricultura biológica
Agricultura biológicaSara Silva
 
Apostila agricultura orgânica
Apostila agricultura orgânicaApostila agricultura orgânica
Apostila agricultura orgânicamvezzone
 
Agricultura biológica
Agricultura biológicaAgricultura biológica
Agricultura biológicaclaudialopes
 
Agricultura biológica
Agricultura biológicaAgricultura biológica
Agricultura biológicafranciscaf
 
Agricultura biológica
Agricultura biológicaAgricultura biológica
Agricultura biológicaPaula Tomaz
 
A agricultura biológica
A agricultura biológicaA agricultura biológica
A agricultura biológicaMariana1112
 

Was ist angesagt? (20)

Agricultura orgânica
Agricultura orgânicaAgricultura orgânica
Agricultura orgânica
 
Evolução da agricultura e suas técnicas
Evolução da agricultura e suas técnicasEvolução da agricultura e suas técnicas
Evolução da agricultura e suas técnicas
 
Apresentação 11
Apresentação 11Apresentação 11
Apresentação 11
 
Grupo de Trabalho de Agricultura Urbana e Educação Alimentar
Grupo de Trabalho de Agricultura Urbana e Educação AlimentarGrupo de Trabalho de Agricultura Urbana e Educação Alimentar
Grupo de Trabalho de Agricultura Urbana e Educação Alimentar
 
Cartilha Ziraldo
Cartilha ZiraldoCartilha Ziraldo
Cartilha Ziraldo
 
Agricultura Organica
Agricultura OrganicaAgricultura Organica
Agricultura Organica
 
Bioquímica dos Alimentos Orgânicos
Bioquímica dos Alimentos OrgânicosBioquímica dos Alimentos Orgânicos
Bioquímica dos Alimentos Orgânicos
 
Agricultura Biológica vs Agricultura convencional
Agricultura Biológica vs Agricultura convencionalAgricultura Biológica vs Agricultura convencional
Agricultura Biológica vs Agricultura convencional
 
Agricultura (1)
Agricultura (1)Agricultura (1)
Agricultura (1)
 
Resumo Agricultura e Pecuária Intensiva e Extensiva
Resumo Agricultura e Pecuária Intensiva e ExtensivaResumo Agricultura e Pecuária Intensiva e Extensiva
Resumo Agricultura e Pecuária Intensiva e Extensiva
 
Curso de olericultura organica (horta legumes etc..)
Curso de olericultura organica (horta legumes etc..)Curso de olericultura organica (horta legumes etc..)
Curso de olericultura organica (horta legumes etc..)
 
Agricultura orgânica
Agricultura orgânicaAgricultura orgânica
Agricultura orgânica
 
Agricultura biológica
Agricultura biológicaAgricultura biológica
Agricultura biológica
 
Apostila agricultura orgânica
Apostila agricultura orgânicaApostila agricultura orgânica
Apostila agricultura orgânica
 
Agricultura biológica
Agricultura biológicaAgricultura biológica
Agricultura biológica
 
Agricultura biológica
Agricultura biológicaAgricultura biológica
Agricultura biológica
 
Agricultura biológica
Agricultura biológicaAgricultura biológica
Agricultura biológica
 
Agricultura Orgânica - Tecnologia de produção de alimentos saudáveis
Agricultura Orgânica - Tecnologia de produção de alimentos saudáveisAgricultura Orgânica - Tecnologia de produção de alimentos saudáveis
Agricultura Orgânica - Tecnologia de produção de alimentos saudáveis
 
A agricultura biológica
A agricultura biológicaA agricultura biológica
A agricultura biológica
 
Alimentos orgânicos
Alimentos orgânicosAlimentos orgânicos
Alimentos orgânicos
 

Andere mochten auch

Ansættelsesbekræftelse_AU_Kamilla Høst Pedersen
Ansættelsesbekræftelse_AU_Kamilla Høst PedersenAnsættelsesbekræftelse_AU_Kamilla Høst Pedersen
Ansættelsesbekræftelse_AU_Kamilla Høst PedersenKamilla H Pedersen
 
Estudio sobre los sistemas de alimentación sostenibles
Estudio sobre los sistemas de alimentación sosteniblesEstudio sobre los sistemas de alimentación sostenibles
Estudio sobre los sistemas de alimentación sosteniblesCalidad Pascual
 
Presentación adrian UDL
Presentación adrian UDLPresentación adrian UDL
Presentación adrian UDLAmparito Mont
 
Uso de tablas, texto e imágenes
Uso de tablas, texto e imágenesUso de tablas, texto e imágenes
Uso de tablas, texto e imágenescoro96
 
Atmosphere Coffee Break - Automated Call Distributor (ACD)
Atmosphere Coffee Break - Automated Call Distributor (ACD)Atmosphere Coffee Break - Automated Call Distributor (ACD)
Atmosphere Coffee Break - Automated Call Distributor (ACD)IntelePeer
 
Procesos para colocar marcos, hipervinculo y video en dw
Procesos para colocar marcos, hipervinculo y video en dwProcesos para colocar marcos, hipervinculo y video en dw
Procesos para colocar marcos, hipervinculo y video en dwdcal2897
 
ЕГЭ 2016 Английский язык Устная часть Задание 1
ЕГЭ 2016 Английский язык Устная часть Задание 1ЕГЭ 2016 Английский язык Устная часть Задание 1
ЕГЭ 2016 Английский язык Устная часть Задание 1Helen Kapatsin
 
Emerson Climate Technologies case study
Emerson Climate Technologies case studyEmerson Climate Technologies case study
Emerson Climate Technologies case studyAnna Crabill
 

Andere mochten auch (14)

CCNA-Video-GD
CCNA-Video-GDCCNA-Video-GD
CCNA-Video-GD
 
Profile
ProfileProfile
Profile
 
Ansættelsesbekræftelse_AU_Kamilla Høst Pedersen
Ansættelsesbekræftelse_AU_Kamilla Høst PedersenAnsættelsesbekræftelse_AU_Kamilla Høst Pedersen
Ansættelsesbekræftelse_AU_Kamilla Høst Pedersen
 
Estudio sobre los sistemas de alimentación sostenibles
Estudio sobre los sistemas de alimentación sosteniblesEstudio sobre los sistemas de alimentación sostenibles
Estudio sobre los sistemas de alimentación sostenibles
 
Presentación adrian UDL
Presentación adrian UDLPresentación adrian UDL
Presentación adrian UDL
 
Uso de tablas, texto e imágenes
Uso de tablas, texto e imágenesUso de tablas, texto e imágenes
Uso de tablas, texto e imágenes
 
Atmosphere Coffee Break - Automated Call Distributor (ACD)
Atmosphere Coffee Break - Automated Call Distributor (ACD)Atmosphere Coffee Break - Automated Call Distributor (ACD)
Atmosphere Coffee Break - Automated Call Distributor (ACD)
 
Procesos para colocar marcos, hipervinculo y video en dw
Procesos para colocar marcos, hipervinculo y video en dwProcesos para colocar marcos, hipervinculo y video en dw
Procesos para colocar marcos, hipervinculo y video en dw
 
ЕГЭ 2016 Английский язык Устная часть Задание 1
ЕГЭ 2016 Английский язык Устная часть Задание 1ЕГЭ 2016 Английский язык Устная часть Задание 1
ЕГЭ 2016 Английский язык Устная часть Задание 1
 
Internet test
Internet testInternet test
Internet test
 
Emerson Climate Technologies case study
Emerson Climate Technologies case studyEmerson Climate Technologies case study
Emerson Climate Technologies case study
 
Wielki Zderzacz Hadronów
Wielki Zderzacz HadronówWielki Zderzacz Hadronów
Wielki Zderzacz Hadronów
 
Captiva Series
Captiva SeriesCaptiva Series
Captiva Series
 
El ranking en prepa en linea SEP
El ranking en prepa en linea SEPEl ranking en prepa en linea SEP
El ranking en prepa en linea SEP
 

Ähnlich wie Sítio Abaetetuba e Mistura fina

Apresent rede ecológica consumo consciente - versão 13-10-2013
Apresent rede ecológica   consumo consciente - versão 13-10-2013Apresent rede ecológica   consumo consciente - versão 13-10-2013
Apresent rede ecológica consumo consciente - versão 13-10-2013redeeco
 
PRÁTICAS AGRÍCOLAS Sustentável
PRÁTICAS AGRÍCOLAS SustentávelPRÁTICAS AGRÍCOLAS Sustentável
PRÁTICAS AGRÍCOLAS SustentávelProfDamio
 
Sustentabilidade em Pequena Escala
Sustentabilidade em Pequena EscalaSustentabilidade em Pequena Escala
Sustentabilidade em Pequena EscalaPhelipe Gonçalves
 
1o dia acolhida mar 2017
1o dia acolhida mar 20171o dia acolhida mar 2017
1o dia acolhida mar 2017redeeco
 
Agroecologia e agricultura_urbana
Agroecologia e agricultura_urbanaAgroecologia e agricultura_urbana
Agroecologia e agricultura_urbanaAmanda Tavares
 
Projecto: Cartaxo Concelho Agrícola - Hortas Comunitárias
Projecto: Cartaxo Concelho Agrícola - Hortas ComunitáriasProjecto: Cartaxo Concelho Agrícola - Hortas Comunitárias
Projecto: Cartaxo Concelho Agrícola - Hortas Comunitáriasgoncalofgaspar
 
Economia do Umbu nas Pequenas Comunidades do Nordeste Brasileiro
Economia do Umbu nas Pequenas Comunidades do Nordeste BrasileiroEconomia do Umbu nas Pequenas Comunidades do Nordeste Brasileiro
Economia do Umbu nas Pequenas Comunidades do Nordeste BrasileiroVitor Morais
 
Apresentação NúCleo De Consumo Fgv
Apresentação NúCleo De Consumo FgvApresentação NúCleo De Consumo Fgv
Apresentação NúCleo De Consumo Fgvcymatsumoto
 
Do mato ao prato [artigo]
Do mato ao prato [artigo]Do mato ao prato [artigo]
Do mato ao prato [artigo]José André
 
Palestra sebrae o desafio do agronegócio de hortaliças-maio 2010_
 Palestra sebrae o desafio do agronegócio de hortaliças-maio 2010_ Palestra sebrae o desafio do agronegócio de hortaliças-maio 2010_
Palestra sebrae o desafio do agronegócio de hortaliças-maio 2010_agro_SEBRAE
 
Desenvolver produtos de qualidade 11-6
Desenvolver produtos de qualidade 11-6Desenvolver produtos de qualidade 11-6
Desenvolver produtos de qualidade 11-6Joao Paulo Curto
 
Trabalho de sociologia. apresentação em grupo
Trabalho de sociologia. apresentação em grupoTrabalho de sociologia. apresentação em grupo
Trabalho de sociologia. apresentação em grupoDomingasMariaRomao
 

Ähnlich wie Sítio Abaetetuba e Mistura fina (20)

Apresent rede ecológica consumo consciente - versão 13-10-2013
Apresent rede ecológica   consumo consciente - versão 13-10-2013Apresent rede ecológica   consumo consciente - versão 13-10-2013
Apresent rede ecológica consumo consciente - versão 13-10-2013
 
PRÁTICAS AGRÍCOLAS Sustentável
PRÁTICAS AGRÍCOLAS SustentávelPRÁTICAS AGRÍCOLAS Sustentável
PRÁTICAS AGRÍCOLAS Sustentável
 
Tinoco
TinocoTinoco
Tinoco
 
Desperdício de Alimentos.pdf
Desperdício de Alimentos.pdfDesperdício de Alimentos.pdf
Desperdício de Alimentos.pdf
 
Cetap frutas nativas
Cetap frutas nativasCetap frutas nativas
Cetap frutas nativas
 
Sustentabilidade em Pequena Escala
Sustentabilidade em Pequena EscalaSustentabilidade em Pequena Escala
Sustentabilidade em Pequena Escala
 
Trabalho de geografia
Trabalho de geografiaTrabalho de geografia
Trabalho de geografia
 
1o dia acolhida mar 2017
1o dia acolhida mar 20171o dia acolhida mar 2017
1o dia acolhida mar 2017
 
Agroecologia e agricultura_urbana
Agroecologia e agricultura_urbanaAgroecologia e agricultura_urbana
Agroecologia e agricultura_urbana
 
Carta de apresentação da micro empresa
Carta de apresentação da micro empresa Carta de apresentação da micro empresa
Carta de apresentação da micro empresa
 
Projecto: Cartaxo Concelho Agrícola - Hortas Comunitárias
Projecto: Cartaxo Concelho Agrícola - Hortas ComunitáriasProjecto: Cartaxo Concelho Agrícola - Hortas Comunitárias
Projecto: Cartaxo Concelho Agrícola - Hortas Comunitárias
 
Economia do Umbu nas Pequenas Comunidades do Nordeste Brasileiro
Economia do Umbu nas Pequenas Comunidades do Nordeste BrasileiroEconomia do Umbu nas Pequenas Comunidades do Nordeste Brasileiro
Economia do Umbu nas Pequenas Comunidades do Nordeste Brasileiro
 
Agronomia
AgronomiaAgronomia
Agronomia
 
Apresentação NúCleo De Consumo Fgv
Apresentação NúCleo De Consumo FgvApresentação NúCleo De Consumo Fgv
Apresentação NúCleo De Consumo Fgv
 
Do mato ao prato [artigo]
Do mato ao prato [artigo]Do mato ao prato [artigo]
Do mato ao prato [artigo]
 
2º Md Grupo 06
2º Md   Grupo 062º Md   Grupo 06
2º Md Grupo 06
 
Palestra sebrae o desafio do agronegócio de hortaliças-maio 2010_
 Palestra sebrae o desafio do agronegócio de hortaliças-maio 2010_ Palestra sebrae o desafio do agronegócio de hortaliças-maio 2010_
Palestra sebrae o desafio do agronegócio de hortaliças-maio 2010_
 
Desenvolver produtos de qualidade 11-6
Desenvolver produtos de qualidade 11-6Desenvolver produtos de qualidade 11-6
Desenvolver produtos de qualidade 11-6
 
Agriculturaorganica
AgriculturaorganicaAgriculturaorganica
Agriculturaorganica
 
Trabalho de sociologia. apresentação em grupo
Trabalho de sociologia. apresentação em grupoTrabalho de sociologia. apresentação em grupo
Trabalho de sociologia. apresentação em grupo
 

Sítio Abaetetuba e Mistura fina

  • 1.   O que é agricultura familiar?  Por que consumir produtos da agricultura familiar?  Principais desafios;  Sustentabilidade;  Alimentação um ato politico;  Qual é a importância de consumir produtos locais?  O trabalho do Sítio Abaetetuba;  Mistura fina e seus produtos. A palestra de hoje:
  • 3.   Utilize predominantemente mão-de-obra da própria família nas atividades econômicas vinculadas ao próprio estabelecimento ou empreendimento;  Sejam proprietários, posseiros, arrendatários, parceiros ou concessionários da Reforma Agrária;  Residam na propriedade ou em local próximo. Segundo a legislação vigente, agricultor familiar define-se como aquele que pratica atividades no meio rural, atendendo aos seguintes requisitos:
  • 4.   Detenham, no máximo 4 (quatro) módulos fiscais de terra, ou no máximo 6 (seis) módulos quando tratar-se de pecuarista familiar;  Mantenham até 2 (dois) empregados permanentes – sendo admitida a ajuda eventual de terceiros;  Tenham renda familiar predominantemente originada de atividades econômicas vinculadas ao próprio estabelecimento ou empreendimento ( 80% da renda).
  • 5.   Constituição: Pequenos e médios produtores rurais, comunidades tradicionais, assentamentos da reforma agrária e êxodo urbano;  Principais produtos: Milho, mandioca, leite, gado de corte, ovinos, caprinos, suínos, aves, defumados, mel, olerícolas, feijão, cana, arroz, café, trigo, mamona, fruticulturas e hortaliças, além de alimentos processados como sucos, polpas, conservas, doces, biscoitos, farinha, frutas desidratadas, queijos, iogurtes e defumados.
  • 6.   Produção de mais de 80% da ocupação no setor rural e por cerca de 40% da produção agrícola;  Abastecimento da mesa dos brasileiros vem das pequenas propriedades;  Produção ecologicamente mais equilibrada: diversificação de cultivos, menor uso de insumos industriais;  Preservação do patrimônio genético. Importância da agricultura familiar
  • 7.   Valorizar um processo de produção em menor escala com menores impactos ambientais;  Contribuir para o desenvolvimento das pequenas cidades;  Melhorar a qualidade de vida das famílias rurais;  Fortalecer a cultura brasileira;  Combater o êxodo rural; POR QUE CONSUMIR PRODUTOS DA AGRICULTURA FAMILIAR
  • 9.  Sítio Abaetetuba:  Produção de alimentos de qualidade, substituindo as técnicas modernas de plantio, altamente dependentes de energia externa e insumos tradicionais, por alternativas agroecológicas de baixo impacto, garantindo a sustentabilidade;  Divulgação destas técnicas para produtores, estudantes e turistas.
  • 10.  O consumidor está se tornando a cada dia mais consciente, e procurando comprar produtos que tenham uma história, um contexto, uma posição política e sejam ambientalmente sustentáveis!!! A alimentação no contexto contemporâneo: consumo, ação política e sustentabilidade
  • 11.  Soberania Alimentar define:  O acesso a um alimento saudável e de boa qualidade é um direito universal dos povos e deve se sobrepor a qualquer fator econômico, político ou cultural que impeça sua efetivação;  Que todas as pessoas devem ter direito a um abastecimento alimentar seguro, culturalmente apropriado e em quantidade e qualidade suficiente para garantir seu desenvolvimento integral;  O direito dos povos de definir sua política agrária e alimentar, garantindo o abastecimento de suas populações, a preservação do meio ambiente e a proteção de sua produção frente à concorrência desleal de outros países.
  • 12.  Revolução verde  A internacionalização, nos últimos cinquenta anos, do pacote tecnológico da Revolução Verde tem levado a uma crescente erosão da biodiversidade agrícola e alimentar. Esse modelo tecnológico, baseado no cultivo de variedades genéticas de alta produtividade, na utilização de insumos químico-sintéticos, na mecanização e no recurso a fontes não-renováveis de energia, tem sido o responsável pela deterioração progressiva da própria base natural que assegura a estrutura e o funcionamento dos sistemas agrícolas.  No que diz respeito à Soberania Alimentar, o impacto desse modelo é paradoxal. Aumentou a produção de alimentos ao mesmo tempo em que ampliou o número de famintos. Concentração da terra, êxodo rural, incremento dos monocultivos e erosão dos solos são algumas das causas apontadas para esta anomalia.
  • 14.   O resgate e a manutenção de sementes pelas famílias agricultoras;  A conservação de recursos naturais;  A produção de alimentos limpos e a articulação de novas redes de distribuição e consumo de alimentos;  O acesso alimentos de qualidade para todos;  Novos padrões de produção, comercialização e consumo de alimentos. Agroecologia propõe
  • 15.   Encurtar a distância entre produtores e consumidores;  Valorizar os serviços sócio-ambientais gerados;  Alcançar um mercado que permita o escoamento de uma produção diversificada, baseada em recursos genéticos variados, uma melhor remuneração para o agricultor, preços mais acessíveis ao consumidor e baixos custos operacionais.
  • 16.   Estimulo a diversidade genética e cultural;  Manutenção da biodiversidade local;  Produção de alimentos de qualidade. Pequena propriedade produtiva
  • 17.  Resgate da diversidade genética do milho
  • 24.  Produção de tomate italiano ensacado manualmente
  • 26.   Minimização das perdas e dos desperdício pós-colheita;  Aumento da renda das famílias envolvidas no processamento dos alimentos;  Oferta de maior diversidade de alimentos ao consumidor local;  Fortalecimento do mercado interno;  Diversificação da economia;  Redução das importações;  Nascimento de novos polos de desenvolvimento em regiões ainda com poucos recursos. Os benefícios da instalação das agroindústrias no meio rural são:
  • 30.  Produção de fubá e canjica de milho em moinho de pedra
  • 31.  Produção de molho de tomate com tomate agroecológico
  • 32.  Produção de conservas e geleias diversas
  • 33.
  • 34.   Curso de produção de conservas e geleias;  Curso de produção de farinha;  Curso de construção de fossas ecológicas;  Curso de bioconstrução;  Recepção de universidades;  Parceria no desenvolvimento de monografias e teses de mestrado. Agroturismo e recepção de grupos de estudo
  • 35.
  • 36.  Produção de conservas e geleias naturais  Produção mensal: 4.000 potes a 6.000 potes Agroindústria Mistura fina
  • 37.   Conservas em azeite;  Geleias com alta concentração de frutas;  Sem corantes ou conservantes;  São utilizados apenas conservantes naturais (açúcar, vinagre, ac cítrico, azeite e especiarias);  Como expessante utilizamos a pectina cítrica, extraída da casca da laranja. Produtos processados e envasados manualmente
  • 38. Berinjela caponata Berinjela, alho, cebola, massa de tomate, vinagre, azeite, azeitona verde, uva passa preta, castanha do pará, salsa e especiarias e sal
  • 39.  Pasta de tomate seco Tomate seco, alho, alcaparra, açúcar, ervas finas, azeite e sal
  • 40.  Tomate seco ao alho Tomate seco, alho, alcaparra, açúcar, ervas finas e azeite e sal
  • 41.  Berinjela tipo chutney Berinjela, pimentão vermelho, alho, vinagre, uva passa branca, açúcar mascavo, sal e especiarias em azeite
  • 42.  Geleia de morango e morango com pimenta Morango, açúcar, pectina e vinagre Morango, açúcar, pectina, vinagre e pimenta
  • 43.  Geleia de abacaxi com pimenta Abacaxi, pimenta, açúcar, pectina e ac cítrico
  • 44.  Antepasto de abobrinha Abobrinha, alho, cebola, azeitona preta, alcaparra, manjericão, vinagre, açúcar, sal e especiarias em azeite
  • 45.  Geleia de amora Amora, açúcar, vinagre e pectina
  • 46.  Geleia de laranja e laranja com pimenta Laranja, açúcar, pectina, vinagre, rum Laranja, açúcar, pectina, vinagre, rum e pimenta
  • 47.  Geleia de pimenta Pimenta dedo de moça, suco de laranja, vinagre, açúcar, cachaça, pectina e sal
  • 48.  Lançamentos – Geleia de manga e maracujá Manga, açúcar, maracujá e ac cítrico
  • 49.  Berinjela siciliana Berinjela, azeitona preta, alho, cebola, vinagre, orégano, salsa e sal, em azeite
  • 50.  Chutney de banana Banana d’água, suco de laranja, vinagre, gengibre, alho, castanha do pará , açúcar , especiarias e sal.
  • 51.  Berinjela condimentada Berinjela, gengibre, alho vinagre, azeite, especiarias e sal
  • 52.  Produtos com marca própria Trilhas do araçari – Maçã caramelizada com gengibre
  • 55.  Participação do Roteiro de agroturismo de São Pedro da Serra e Arredores
  • 57.  Vencedores do premio Maravilhas do Rio na categoria “Conservas” e na categoria “Da terra”
  • 58.  Venha conhecer a nossa agroindústria:
  • 60.
  • 61.
  • 62.
  • 63.
  • 64.
  • 65.
  • 66.
  • 67.