O documento discute como as tecnologias podem ser incorporadas na educação de forma a promover a inclusão digital. Aprendizagem começa em casa e escolas devem estar preparadas para oferecer inclusão digital, com professores incentivando a introdução de tecnologia. Interesse e comprometimento com informação são necessários para o aprendizado, com governos garantindo parcerias para manutenção de máquinas para que alunos possam ter o mundo em suas mãos.