El documento describe la forma en que se evaluará a los estudiantes en tres áreas: lo cognitivo (60% de la calificación), lo procedimental (30%) y lo actitudinal (10%). Lo cognitivo se evaluará a través de exámenes escritos, talleres en línea y un examen final. Lo procedimental incluye trabajos en clase, exposiciones y portafolios. Lo actitudinal considera la motivación, participación e interés a través de la responsabilidad en las tareas.