SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 9
ESCUELA CAMPOS LIBRES Supuesto Práctico 3
Escuela Campos Libres: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Personal de las Sedes ,[object Object],[object Object],[object Object]
RRHH-. Sede A Curso Edad Uso Nivel Actitud Preescolar 55 Nunca Bajo ------ Primaria 35 Si utiliza Alto Buena Primaria 25 Nunca Alto Es nueva Primaria 48 Nunca Bajo Quiere aprender Primaria 60 Nunca Medio Indiferente Primaria 54 Nunca Bajo No tiene tiempo Primaria 39 Nunca Medio Indiferente
SEDE B:  Poco receptivos, comentan que se pierde el tiempo con las TIC y que no ayuda a los alumnos SEDE C Curso Edad Uso Nivel Actitud Primaria 50 Nunca Bajo Muy interesada Primaria 51 Nunca Bajo Muy interesada Curso Edad Uso Nivel  Actitud Preescolar 26 Semanal Alto Entusiasta Primaria 33 Semanal Alto Entusiasta Preescolar 40 Nunca Bajo Muy interesada
Formación: Word, Excel , PWP y PDI  ,[object Object],[object Object],[object Object]
Cuestiones:  El director pide nuestra ayuda ,[object Object],[object Object],[object Object]
Propuesta de Formación y uso de las TICs ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Algunas Propuestas: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Entrevista a docente de la escuela república de chile
Entrevista a docente de la escuela república de chileEntrevista a docente de la escuela república de chile
Entrevista a docente de la escuela república de chileflorencia040585
 
Limitaciones de las tic a2
Limitaciones de  las tic a2Limitaciones de  las tic a2
Limitaciones de las tic a2Tu Blog Docente
 
Limitaciones de las TIC aplicadas a la educación
Limitaciones de las TIC aplicadas a la educaciónLimitaciones de las TIC aplicadas a la educación
Limitaciones de las TIC aplicadas a la educaciónloschicosdeldoble
 
Resultados encuestas
Resultados encuestasResultados encuestas
Resultados encuestasprimaria270
 
Socialización proyecto
Socialización proyectoSocialización proyecto
Socialización proyectoandresyangie
 
Limitaciones de las tic
Limitaciones de las ticLimitaciones de las tic
Limitaciones de las ticcepano
 
Sintesis final
Sintesis finalSintesis final
Sintesis finalcrisll10
 
Actividad unidad 2
Actividad unidad 2Actividad unidad 2
Actividad unidad 2clauele
 
ROL DEL MAESTRO Y DEL ESTUDIANTE EN EL PROCESO FORMATIVO MEDIADO POR LAS TECN...
ROL DEL MAESTRO Y DEL ESTUDIANTE EN EL PROCESO FORMATIVO MEDIADO POR LAS TECN...ROL DEL MAESTRO Y DEL ESTUDIANTE EN EL PROCESO FORMATIVO MEDIADO POR LAS TECN...
ROL DEL MAESTRO Y DEL ESTUDIANTE EN EL PROCESO FORMATIVO MEDIADO POR LAS TECN...Rosa Villamil
 
UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS ELECTRÓNICAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS ELECTRÓNICAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJEUTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS ELECTRÓNICAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS ELECTRÓNICAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJErilocha
 
Tablas de multiplicar
Tablas de multiplicarTablas de multiplicar
Tablas de multiplicarliev7000
 

Was ist angesagt? (17)

AULA INVERTIDA
AULA INVERTIDAAULA INVERTIDA
AULA INVERTIDA
 
Entrevista a docente de la escuela república de chile
Entrevista a docente de la escuela república de chileEntrevista a docente de la escuela república de chile
Entrevista a docente de la escuela república de chile
 
Limitaciones de las tic a2
Limitaciones de  las tic a2Limitaciones de  las tic a2
Limitaciones de las tic a2
 
Limitaciones de las TIC aplicadas a la educación
Limitaciones de las TIC aplicadas a la educaciónLimitaciones de las TIC aplicadas a la educación
Limitaciones de las TIC aplicadas a la educación
 
Resultados encuestas
Resultados encuestasResultados encuestas
Resultados encuestas
 
Socialización proyecto
Socialización proyectoSocialización proyecto
Socialización proyecto
 
Ventajas y desventajas de la clase althea y la escuela 2
Ventajas y desventajas de la clase althea y la escuela 2Ventajas y desventajas de la clase althea y la escuela 2
Ventajas y desventajas de la clase althea y la escuela 2
 
Limitaciones de las tic
Limitaciones de las ticLimitaciones de las tic
Limitaciones de las tic
 
Sintesis final
Sintesis finalSintesis final
Sintesis final
 
Actividad unidad 2
Actividad unidad 2Actividad unidad 2
Actividad unidad 2
 
Actividad 2
Actividad 2Actividad 2
Actividad 2
 
ROL DEL MAESTRO Y DEL ESTUDIANTE EN EL PROCESO FORMATIVO MEDIADO POR LAS TECN...
ROL DEL MAESTRO Y DEL ESTUDIANTE EN EL PROCESO FORMATIVO MEDIADO POR LAS TECN...ROL DEL MAESTRO Y DEL ESTUDIANTE EN EL PROCESO FORMATIVO MEDIADO POR LAS TECN...
ROL DEL MAESTRO Y DEL ESTUDIANTE EN EL PROCESO FORMATIVO MEDIADO POR LAS TECN...
 
Retoma tu proyecto de vida
Retoma tu proyecto de vidaRetoma tu proyecto de vida
Retoma tu proyecto de vida
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 
UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS ELECTRÓNICAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS ELECTRÓNICAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJEUTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS ELECTRÓNICAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS ELECTRÓNICAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
 
Tablas de multiplicar
Tablas de multiplicarTablas de multiplicar
Tablas de multiplicar
 
Niveles de uso de tics
Niveles de uso de ticsNiveles de uso de tics
Niveles de uso de tics
 

Ähnlich wie Grupo 1

Ähnlich wie Grupo 1 (20)

Formación tic en un centro de primaria
Formación tic en un centro de primariaFormación tic en un centro de primaria
Formación tic en un centro de primaria
 
Ficha practicum tice_uclm_2016
Ficha practicum tice_uclm_2016Ficha practicum tice_uclm_2016
Ficha practicum tice_uclm_2016
 
Ficha practicum tice_uclm
Ficha practicum tice_uclmFicha practicum tice_uclm
Ficha practicum tice_uclm
 
Ficha practicum tice_uclm ana gonzález collado
Ficha practicum tice_uclm ana gonzález colladoFicha practicum tice_uclm ana gonzález collado
Ficha practicum tice_uclm ana gonzález collado
 
2 ficha practicum tice_uclm_2014 (1)
2 ficha practicum tice_uclm_2014 (1)2 ficha practicum tice_uclm_2014 (1)
2 ficha practicum tice_uclm_2014 (1)
 
practicum tice
practicum ticepracticum tice
practicum tice
 
PRACTICUM TICE
PRACTICUM TICEPRACTICUM TICE
PRACTICUM TICE
 
Ficha practicum tice_uclm_2015 (práctica 2 de pedagogía)
Ficha practicum tice_uclm_2015 (práctica 2 de pedagogía)Ficha practicum tice_uclm_2015 (práctica 2 de pedagogía)
Ficha practicum tice_uclm_2015 (práctica 2 de pedagogía)
 
Practicum TICE
Practicum TICEPracticum TICE
Practicum TICE
 
Ficha practicum
Ficha practicumFicha practicum
Ficha practicum
 
Ficha practicum
Ficha practicumFicha practicum
Ficha practicum
 
Ficha practicum tice_uclm_2016
Ficha practicum tice_uclm_2016Ficha practicum tice_uclm_2016
Ficha practicum tice_uclm_2016
 
Final tecnologías aplicadas a la enseñanza
Final tecnologías aplicadas a la enseñanzaFinal tecnologías aplicadas a la enseñanza
Final tecnologías aplicadas a la enseñanza
 
Propuesta pedagogica
Propuesta pedagogicaPropuesta pedagogica
Propuesta pedagogica
 
Practicum tice
Practicum ticePracticum tice
Practicum tice
 
matriz dofa Tit@
matriz dofa Tit@matriz dofa Tit@
matriz dofa Tit@
 
Práctica 2
Práctica 2Práctica 2
Práctica 2
 
Ficha practicum tice_uclm_2014 resp
Ficha practicum tice_uclm_2014   respFicha practicum tice_uclm_2014   resp
Ficha practicum tice_uclm_2014 resp
 
Ficha practicum tice_uclm (1)
Ficha practicum tice_uclm (1)Ficha practicum tice_uclm (1)
Ficha practicum tice_uclm (1)
 
Anexo tics
Anexo ticsAnexo tics
Anexo tics
 

Mehr von maritza Jaramillo

Formato actividadaprendizaje2018 maritzac2
Formato actividadaprendizaje2018 maritzac2Formato actividadaprendizaje2018 maritzac2
Formato actividadaprendizaje2018 maritzac2maritza Jaramillo
 
Formato actividadaprendizaje2018 maritzac2
Formato actividadaprendizaje2018 maritzac2Formato actividadaprendizaje2018 maritzac2
Formato actividadaprendizaje2018 maritzac2maritza Jaramillo
 
Material de apoyo seguridad en el laboratorio
Material de apoyo   seguridad en el laboratorioMaterial de apoyo   seguridad en el laboratorio
Material de apoyo seguridad en el laboratoriomaritza Jaramillo
 
Guia aprendizaje no.1 seguridad en el laboratorio
Guia  aprendizaje no.1   seguridad en el laboratorioGuia  aprendizaje no.1   seguridad en el laboratorio
Guia aprendizaje no.1 seguridad en el laboratoriomaritza Jaramillo
 
Manual de-mantenimiento-del-computador-1parteguia
Manual de-mantenimiento-del-computador-1parteguiaManual de-mantenimiento-del-computador-1parteguia
Manual de-mantenimiento-del-computador-1parteguiamaritza Jaramillo
 
Pensamiento computacional gUIA2
Pensamiento computacional gUIA2Pensamiento computacional gUIA2
Pensamiento computacional gUIA2maritza Jaramillo
 
MANUAL PARA CREAR Y GESTIONAR COMUNIDADES DE PRÁCTICA
MANUAL PARA CREAR Y GESTIONAR COMUNIDADES DE PRÁCTICAMANUAL PARA CREAR Y GESTIONAR COMUNIDADES DE PRÁCTICA
MANUAL PARA CREAR Y GESTIONAR COMUNIDADES DE PRÁCTICAmaritza Jaramillo
 
Aspectos tecnologicos del ava (1)
Aspectos tecnologicos del ava (1)Aspectos tecnologicos del ava (1)
Aspectos tecnologicos del ava (1)maritza Jaramillo
 
Diseño de recursos digitales educativos
Diseño de recursos digitales educativosDiseño de recursos digitales educativos
Diseño de recursos digitales educativosmaritza Jaramillo
 
Plantilla unidaddidactica final teorema de pitagoras con wiki y facebook
Plantilla unidaddidactica final   teorema de pitagoras  con wiki y facebookPlantilla unidaddidactica final   teorema de pitagoras  con wiki y facebook
Plantilla unidaddidactica final teorema de pitagoras con wiki y facebookmaritza Jaramillo
 
Plantilla unidaddidactica final teorema de pitagoras con wiki y facebook
Plantilla unidaddidactica final   teorema de pitagoras  con wiki y facebookPlantilla unidaddidactica final   teorema de pitagoras  con wiki y facebook
Plantilla unidaddidactica final teorema de pitagoras con wiki y facebookmaritza Jaramillo
 
Presentación final unidad didactica grupal cier sur
Presentación final  unidad didactica grupal   cier surPresentación final  unidad didactica grupal   cier sur
Presentación final unidad didactica grupal cier surmaritza Jaramillo
 

Mehr von maritza Jaramillo (20)

Formato actividadaprendizaje2018 maritzac2
Formato actividadaprendizaje2018 maritzac2Formato actividadaprendizaje2018 maritzac2
Formato actividadaprendizaje2018 maritzac2
 
Formato actividadaprendizaje2018 maritzac2
Formato actividadaprendizaje2018 maritzac2Formato actividadaprendizaje2018 maritzac2
Formato actividadaprendizaje2018 maritzac2
 
Plandearea1 p 11
Plandearea1 p 11Plandearea1 p 11
Plandearea1 p 11
 
Hacemos3
Hacemos3Hacemos3
Hacemos3
 
Material de apoyo seguridad en el laboratorio
Material de apoyo   seguridad en el laboratorioMaterial de apoyo   seguridad en el laboratorio
Material de apoyo seguridad en el laboratorio
 
Guia aprendizaje no.1 seguridad en el laboratorio
Guia  aprendizaje no.1   seguridad en el laboratorioGuia  aprendizaje no.1   seguridad en el laboratorio
Guia aprendizaje no.1 seguridad en el laboratorio
 
Manual de-mantenimiento-del-computador-1parteguia
Manual de-mantenimiento-del-computador-1parteguiaManual de-mantenimiento-del-computador-1parteguia
Manual de-mantenimiento-del-computador-1parteguia
 
Pensamiento computacional gUIA2
Pensamiento computacional gUIA2Pensamiento computacional gUIA2
Pensamiento computacional gUIA2
 
Gestión innovación (1)
Gestión innovación (1)Gestión innovación (1)
Gestión innovación (1)
 
Minedu
MineduMinedu
Minedu
 
784 tpackenriquecido
784 tpackenriquecido784 tpackenriquecido
784 tpackenriquecido
 
MANUAL PARA CREAR Y GESTIONAR COMUNIDADES DE PRÁCTICA
MANUAL PARA CREAR Y GESTIONAR COMUNIDADES DE PRÁCTICAMANUAL PARA CREAR Y GESTIONAR COMUNIDADES DE PRÁCTICA
MANUAL PARA CREAR Y GESTIONAR COMUNIDADES DE PRÁCTICA
 
Aspectos tecnologicos del ava (1)
Aspectos tecnologicos del ava (1)Aspectos tecnologicos del ava (1)
Aspectos tecnologicos del ava (1)
 
Diseño de recursos digitales educativos
Diseño de recursos digitales educativosDiseño de recursos digitales educativos
Diseño de recursos digitales educativos
 
Tpack (2)
Tpack (2)Tpack (2)
Tpack (2)
 
Tpack (2)
Tpack (2)Tpack (2)
Tpack (2)
 
Cartilla tita sep8 (1)
Cartilla tita sep8 (1)Cartilla tita sep8 (1)
Cartilla tita sep8 (1)
 
Plantilla unidaddidactica final teorema de pitagoras con wiki y facebook
Plantilla unidaddidactica final   teorema de pitagoras  con wiki y facebookPlantilla unidaddidactica final   teorema de pitagoras  con wiki y facebook
Plantilla unidaddidactica final teorema de pitagoras con wiki y facebook
 
Plantilla unidaddidactica final teorema de pitagoras con wiki y facebook
Plantilla unidaddidactica final   teorema de pitagoras  con wiki y facebookPlantilla unidaddidactica final   teorema de pitagoras  con wiki y facebook
Plantilla unidaddidactica final teorema de pitagoras con wiki y facebook
 
Presentación final unidad didactica grupal cier sur
Presentación final  unidad didactica grupal   cier surPresentación final  unidad didactica grupal   cier sur
Presentación final unidad didactica grupal cier sur
 

Grupo 1

  • 1. ESCUELA CAMPOS LIBRES Supuesto Práctico 3
  • 2.
  • 3.
  • 4. RRHH-. Sede A Curso Edad Uso Nivel Actitud Preescolar 55 Nunca Bajo ------ Primaria 35 Si utiliza Alto Buena Primaria 25 Nunca Alto Es nueva Primaria 48 Nunca Bajo Quiere aprender Primaria 60 Nunca Medio Indiferente Primaria 54 Nunca Bajo No tiene tiempo Primaria 39 Nunca Medio Indiferente
  • 5. SEDE B: Poco receptivos, comentan que se pierde el tiempo con las TIC y que no ayuda a los alumnos SEDE C Curso Edad Uso Nivel Actitud Primaria 50 Nunca Bajo Muy interesada Primaria 51 Nunca Bajo Muy interesada Curso Edad Uso Nivel Actitud Preescolar 26 Semanal Alto Entusiasta Primaria 33 Semanal Alto Entusiasta Preescolar 40 Nunca Bajo Muy interesada
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.