1. CURSO : Economía.
TEMA : Introducción a la Educación Cívica.
PROFESOR : Mario Jorge Chambilla.
2014
11/03/2014 PROF: MRIO JORGE CHAMBILLA 1

2. LA CIENCIA
Es un conjunto de conocimientos sistematizados, ordenados
y estructurados que se obtienen de la realidad a través de la
observación , razonamientos y experimentación .

3. MÉTODO CIENTÍFICO
Es una serie de pasos que el investigador debe de seguir
para llegar al verdadero conocimiento.

4. PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO
1. OBSERVACIÓN
2. FORMULACIÓN
DEL PROBLEMA
3. FORMULACIÓN DE
LA HIPÓTESIS
4. COMPROBACIÓN
DE LA HIPÓTESIS
5. FORMULACIÓN
DE LEYES Y TEORÍAS
Es la percepción de la realidad
Son los diversos interrogantes que se plantea
el investigador
Son afirmaciones provisionales que se
plantea el investigador para contestar sus
interrogantes.
Es comprobar con la realidad las
afirmaciones provisionales
Una vez comprobada la hipótesis ésta se
convierte en una verdad científica y puede
ser considerada una ley o teoría

5. CLASIFICACIÓNDELACIENCIA FORMALES
(estudia las ideas)
FÁCTICAS
(estudia los hechos reales)
Matemática
Lógica
CC. NN
CC. SS
Biología
Química
Física
Geología
Historia
Filosofía
Psicología
Economía
Cívica
C. INTEGRADORA Geografía

6. EDUCACIÓN CÍVICA
Educare
Formar o instruir Cuidad
Civitate

7. EDUCACIÓN CÍVICA
Es un tipo ciencia social que esta dirigida a los estudiantes y ciudadanos
que sirve para enseñarles a fortalecer las reglas de convivencias,
conducta, valores, conciencia patriótica y enseñarles cuales son sus
deberes y derechos.
Deberes y
derechos de los
ciudadanos

8. ¿CUÁL ES EL OBJETO DE
ESTUDIO DE LA
EDUCACIÓN CÍVICA?
Son los valores, las
buenas costumbres y la
conciencia patriótica.
¿CUÁL ES LA
FINALIDAD DE LA
EDUCACIÓN CÍVICA?
Fortalecer la
convivencia entre los
ciudadanos.