O documento discute a crise da literatura e da crítica no início do século XX, com o surgimento de movimentos de vanguarda que romperam com os velhos modelos. Também aborda o descompasso entre a literatura infantil e as vanguardas, as manifestações críticas da literatura infantil ao longo dos anos e as ideias-base para a crítica da literatura infantil no limiar do século XXI.

1. Nelly Novaes Coelho Maristela Midlej FACED/UFBA out/2011

11. Síntese das manifestações críticas (anos 70-80) Notícias bibliográficas Comentários breves informativos sobre o que acontece no livro. Artigos Textos noticiando apenas o aparecimento da obra elogiando-a ou reprovando-a. Análise estruturalista Apenas uma abordagem descritiva, visa revelar apenas o mecanismo interno da obra. Não se preocupa com a dimensão simbólica. Análise de cunho psicanalítico Procura mostrar os valores ou desvalores da LIJ em relação ao psiquismo da criança. Análise de cunho mítico Busca destacar a presença e a importância do mito e do imaginário, da fantasia, como elementos fundamentais da obra. Análise de caráter pedagógico ou sociológico Procuram detectar e denunciar valores defasados ou já superados em nosso sistema social, mas que ainda perpertuam nos livros. Análises de diferentes naturezas, em geral situadas na confluência dos objetivos da Sociologia, da Didática e da Literatura Abordam os diferentes interesses que convergem na criação literária destinada aos novos, em seus vários estágios de crescimento.

12. A crítica da LIJ no limiar do século XXI: ideias-bases 1. A valorização da literatura como experiência humana A literatura atua como uma ponte entre a experiência individual e o mundo de experiências contido no livro. Vivências que passam a “dirigir” a vida real . 2. A descoberta do poder da palavra A palavra como construtora do real. Preocupação com o como narrar se sobrepõe a o que narrar. Poder criador palavra-imagem. 3. Dialética entre razão e imaginação A LIJ se revela como objeto-novo: caminhos para o pequeno leitor lidar dialeticamente com as duas forças de seu ser (razão e imaginação). 4. O conhecimento do eu em interação com o outro Na LIJ está presente em narrativas (ou poemas) divertidas ou poéticas ou dramáticas que têm como centro uma personagem que passa por certa aprendizagem através das relações com o outro. 5. O caos moderno: fenômeno de transformação O da busca das origens (resgate do passado ou resgate do sagrado); o da crítica à atual engrenagem social, consumista e desumanizante; e o das relações humanas em crise (no âmbito do amor, das afeições, dos sentimentos, das carências e da injustiça que está na base do sistema vigente.

13. O caos moderno: o fenômeno em transformação O da busca das origens Resgate do maravilhoso: contos de fada, contos maravilhosos, novelas de cavalaria, contos folclóricos, lendas. Sátira, poesia, drama Crítica à atual engrenagem social, consumista e desumanizante Se manifesta sob formas de sátiras, paródia, ficção do cotidiano, ficção dramática etc. Relações humanas em crise (no âmbito do amor, das afeições, dos sentimentos, das carências e da injustiça que está na base do sistema vigente A literatura, para além de fonte emocional, tem a tarefa conscientizadora sob formas satíricas, jocosas, romanescas ou dramáticas.