Présentation du "programme campus",mené par Fondaterra et bénéficiant du soutien financier de l'ADEME et de la Région Ile-de-France, lors de la semaine du Développement Durable organisée par l'IUT de Mantes-la-Jolie en 2008

1. 1 14 février 2008
Programme campus
L’efficacité énergétique
dans les campus universitaires d’IDF
14 février 2008
Kléber Pinto-Silva
Marie-Gabrielle Méry

2. 2 14 février 2008
PRESENTATION
DU PROJET DE L’UVSQ
DEMARCHE
FONDATERRA
CONTEXTE
ENERGETIQUE
PERSPECTIVES

3. 3 14 février 2008
Les émissions françaises par secteur

4. 4 14 février 2008
Répartition des consommations
énergétiques

5. 5 14 février 2008
Le secteur du bâtiment : un acteur clé
 Pour maîtriser la demande énergétique
 Et lutter contre le changement climatique
 L’après Grenelle…des objectifs ambitieux
Bâtiments existants
Consommations énergétiques: -20% en 5 ans dans le tertiaire et au
minimum - 33% en 2020
Bâtiments neufs
En 5 ans, + 33% des bâtiments neufs à basse consommation ou à
énergie positive(BEP) (en 2020 généralisation des BEP)

6. 6 14 février 2008
Les bâtiments d’enseignement
Les Universités font partie de l’ensemble
« Bâtiments tertiaires et résidentiels »
2/3 des émissions des Gaz à Effet de Serre (GES) du bâtiment
Etude Fondaterra sur 3 campus pilotes
Potentiel de réduction des émissions de GES
5000 TeqCO2/an sur les universités franciliennes
(par une meilleure gestion des consommations)

7. 7 14 février 2008
PRESENTATION
DU PROJET DE L’UVSQ
DEMARCHE
FONDATERRA
CONTEXTE
ENERGETIQUE
PERSPECTIVES

8. 8 14 février 2008
Démarche
• Volet technique: cinq étapes
 Cadrage projet/périmètre/acteurs
 Situation énergétique
 Identification des projets à enjeux
 Evaluation scénarios d’amélioration
• En parallèle, mise en place:
– mode de gouvernance
– sensibilisation des
acteurs
• Deux leviers d’action:
 Chauffage et Electricité
• Quatre solutions:
 Sobriété énergétique: amélioration
de la gestion
 Efficacité énergétique: amélioration
du bâti
 Diversité énergétique: amélioration
du mix énergétique
 Eco-Responsabilité : sensibilisation
des usagers

9. 9 14 février 2008
Déroulement de l’étude
• Collecte des données (plans, usages, consommations sur 3 ans,…)
• Evaluation du patrimoine et des usages
– Visite technique à prévoir
• Analyse de la situation énergétique et carbone et identification
des actions possibles
– Chiffrage des potentiels d’économies et de l’enveloppe financière
associées aux actions possibles
Projet d’établissement accompagné par Fondaterra

10. 10 14 février 2008
• Moderniser ses installations
• Augmenter le confort…
• tout en :
– diminuant la dépense énergétique
– optimisant les investissements
– limitant les risques en lien avec le prix des énergies fossiles
– préservant l ’environnement
Maîtriser sa demande en énergie et réduire son impact
environnemental
Sensibiliser et fédérer les acteurs autour d’un projet majeur
Exemplarité
Intérêt pour l’établissement,
ses étudiants et son personnel

11. 11 14 février 2008
Avancement du projet
Campus Cadrage
projet
Evaluation
patrimoine
Identification
des projets à
enjeux
COE Vote CA Montage projet Réalisation et
suivi
UVSQ
HEC
Cergy
Paris-sud 11
Orsay/
Châtenay
Paris 13
Villetaneuse
UMLV
ENS Cachan
TECOMAH
Lancement Cible 2 et démarrage des études dans les premiers campus

12. 12 14 février 2008
Quatrième étape: Montage de projet
• Périmètre:
– Vote au CA
– Contractualisation/signature
• Support: COE
• 1 but: 2 procédures
– Marché de performance
énergétique
– Contrat de partenariat
Cadrage
du projet
du
campus
Evaluation
du
patrimoine
Identification
projets à
enjeux - COE
Montage
du projet
Réalisatio
n et suivi
Etudes de
faisabilité
Dossier
de
consultation
Mise en
Concurrence
Soumission
ou
négociation
Sélection
V
O
T
E
C
A
S
I
G
N
A
T
U
R
E
APP
Evaluation
préalable
Etudes
techniques
Lancement
consultation
Etude
détaillée
Dialogue Sélection

13. 13 14 février 2008
 Campus type « Campus 2000 »
Patrimoine date des années 90 à aujourd’hui
Périmètre: 15 000 personnes dans 100 000 m2
Ratios: 200 kWh/m2 et 25 kg CO2/m2
Amélioration possible: Gestion + Equipements + Bâti (léger) + EnR
Investissements: 5 millions €  - 30% d’énergie et - 30% d’émissions de GES
Premiers Résultats
● Campus historiques
(avant ou contemporain aux premières réglementations thermiques)
 Patrimoine date des années 60-70
 Périmètre: 8 000 personnes dans 100 000 m2
 Ratios: 270 kWh/m2 et de 25 à 35 kg CO2/m2
 Amélioration possible:Gestion + Equipements + Bâti (lourd) + EnR
 Investissements: 40 millions €  - 50 % d’énergie et - 50% d’émissions de GES

14. 14 14 février 2008
PRESENTATION
DU PROJET DE L’UVSQ
DEMARCHE
FONDATERRA
CONTEXTE
ENERGETIQUE
PERSPECTIVES

15. 15 14 février 2008
 Périmètre: 17 460 personnes dans 113 550 m2
 8 sites répartis sur 2 départements
 Structure des consommations
Répartition des consommations de fluides (en coûts)
40%
49%
11%
électricité
gaz
eau
3903 T CO2
565 T CO2
Exemple de l’UVSQ : Etat des lieux
élec
FACTURE:1,3 M€ TTC/an

16. 16 14 février 2008
Exemple de l’UVSQ : Scénarios
d’amélioration
• Scénario 1:
– Modernisation des outils de gestion technique des bâtiments
– Rénovation/Remplacement des chaudières et des centrales de traitement de
l ’air
• Scénario 2:
– Amélioration de l’isolation des combles et remplacement des vitrages
– Optimisation de l’éclairage: intérieur et extérieur
– Modification de systèmes à eau perdue
• Scénario 3:
– Mix énergétique / Energies Renouvelables:
• Pompe à chaleur géothermale
• Panneaux solaires photovoltaïques

17. 17 14 février 2008
Exemple de l’UVSQ : Estimations
économiques
Mesures niveau 1:
Economies estimées Investissement émissions CO2 évitées
4,1% 993 000 € TTC - 246 T/ an
Mesures niveau 2:
Economies estimées Investissement émissions CO2 évitées
19,5 % 4 190 000 € TTC - 934 T / an
Mesures niveau 3: EnR
Economies estimées Investissement émissions CO2 évitées
21,3% 4 930 000 € TTC - 960 T / an

18. 18 14 février 2008
PRESENTATION
DU PROJET DE L’UVSQ
DEMARCHE
FONDATERRA
CONTEXTE
ENERGETIQUE
PERSPECTIVES

19. 19 14 février 2008
Des outils pour accompagner la démarche
• Le t.écoStyle www.t-eco.org
– Pour une sensibilisation interne et externe
– Un ensemble d’outils de communication mis à disposition pour un
portage interne à l’établissement
• T.écovoiturage www.covoiturage-campus.com
– Pour une mobilité durable sur le campus
– Un service de covoiturage intercampus gratuit accessible sur le
mobile

20. 20 14 février 2008
Vers une durabilité des campus
• Sensibilisation des acteurs
• Mise en place d’une gouvernance collective des problématiques
environnementales
• Extension possible aux autres problématiques du développement
durable
– Gestion des déchets
– Mobilité durable
– Achats responsables
– Maîtrise de la demande en eau