SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 15
ENCUESTA DE LA EMISORA EN LINEA
TRABAJO PRESENTADO POR :
MARIBEL CASTAÑEDA VANEGAS Y
OSCAR EDUARDO DIAZ AGUDELO
PROFESOR:
EDGAR ACOSTA
PSICOLOGIA II SEMESTRE
HABILIDADES COMUNICATIVAS II
2014
1. Introducción
2. Estadísticas de las encuestas
3. Conclusiones
4. Bibliografía
La presente encuesta nos permite saber las diferentes
opiniones del personal administrativo de la
Universidad Cooperativa de Colombia, sobre la
percepción que se tiene de la emisora, además de
tomar valiosos datos e información en pos de
mejorarla y difundirla, teniendo en cuenta las
inquietudes, sugerencias, necesidades y gustos del
personal administrativo.
1. ¿Conoce usted que la UCC de Pereira tiene emisora
en línea?
 Si
 No
60%
40%
CONOCIMIENTO DE LA
EMISORA EN LINEA
SI NO
2. ¿Qué contenidos le gustaría que tuviera la emisora
en línea?
 Culturales
 Informativas
 Actividades de la Universidad
 Económicos
40%
30%
15%
15%
CONTENIDOS PARA LA EMISORA
CULTURALES INFORMTIVAS ACTIVIDADES DE LA UCC ECONOMICOS
3. ¿Qué aportes en el ámbito laboral podría enriquecer
el contenido de la emisora?
 Logros de la Universidad
 Entrevistas de estudiantes y profesores
 No sabe
55%
40%
5%
APORTES PARA ENRIQUECER LA
EMISORA
LOGROS DE LA
UNIVERSIDAD
ENTREVISTAS DE
ESTUDIANTES Y
PROFESORES
NO SABE
4. ¿Qué secciones esperaría encontrar en la emisora en
línea?
 Espacio de difusión de eventos
 Programas educativos
 Educación en salud
 Música
40%
15%
25%
20%
SECCIONES QUE SE ESPERAN
ENCONTRAR EN LA EMISORA
ESPACIO DE DIFUSION
DE ESVENTOS
PROGRAMAS
EDUCATIVOS
EDUCACION EN
SALUD
MUSICA
5. ¿Qué tanto escucha radio durante el día?
 No escucha
 De 1 a 2 horas
 De 3 a 5 horas
 Más de 6 horas
5%
70%
20%
5%
TIEMPO DEDICADO A ESCUCHAR RADIO
NO ESCUCHA
DE 1 A 2 HORAS
DE 3 A 5 HORAS
MAS DE 6 HORAS
6. ¿Si encontrara un contenido llamativo e interesante
en la emisora de la UCC, cuanto tiempo dedicaría
del día a escucharlo?
 No escucha
 De 1 a 2 horas
 De 3 a 5 horas
 Más de 5 horas 0%
70%
10%
20%
TIEMPO DEDICADO A ESCUCHAR
CONTENIDOS LLAMATIVOS
NO ESCUCHARIA
DE 1 A 2 HORAS
DE 3 A 4 HORAS
MAS DE 5 HORAS
7. ¿Qué tipo de música apreciaría que tuviera la
emisora en línea de la UCC?
 Crossover
 Instrumental
 Moderna
 Popular
50%
10%
40%
0%
TIPO DE MUSICA QUE APRECIARIA
ESCUCHAR EN LA EMISORA
CROSSOVER
INSTRUMENTAL
MODERNA
POPULAR
8. ¿Qué género musical específico le gustaría escuchar
en la emisora?
 Rock
 Clásica
 Salsa
 Pop 15%
15%
45%
25%
TIPO DE GENERO MUSICAL QUE LE
GUSTARIA ESCUCHAR
ROCK
CLASICA
SALSA
POP
9. ¿De los siguientes tipos de programa cual sería de su
preferencia?
 Magazines
 Musicales
 Noticiosos
 Radionovelas
 Deportes
 Salud
20%
25%
30%
0%
10%
15%
PROGRAMAS PREFERIDOS
MAGAZINES
MUSICALES
NOTICIOSOS
RADIONOVELAS
DEPORTES
SALUD
10. ¿Qué sugerencias haría al equipo de producción y
edición para desarrollar en la emisora de la UCC sede
Pereira?
 Hacerla más interactiva
 Más publicidad
 Promover las actividades de la universidad
55%30%
10%
5%
SUGERENCIAS PARA EL EQUIPO DE
PRODUCCION Y EDICION
MAS PUBLICIDAD
HACERLA MAS INTERACTIVA
PROMOVER LAS ACTIVIDADES DE
LA UNIVERSIDAD
NO SABE
 Pudimos darnos cuenta que un gran porcentaje del
personal encuestado, no tenía conocimiento sobre la
existencia de la emisora en línea de la Universidad
Cooperativa de Colombia sede Pereira, ya que esta
información nos sirvió de mucha ayuda para
conocer las diferentes opiniones y tomar medidas
necesarias para mejorar las posibles falencias en
cuanto a la difusión y publicidad de la emisora en
línea.
 Google Forms:
http://www.google.com/google-d-s/createforms.html
 Youtube:
https://www.youtube.com/watch?v=nOuCIwhKrWc

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie ENCUESTA SOBRE EMISORA UCC (POWER POINT)

Trabajo escrito sobre la encuesta de la emisora de la UCC
Trabajo escrito sobre la encuesta de la emisora de la UCCTrabajo escrito sobre la encuesta de la emisora de la UCC
Trabajo escrito sobre la encuesta de la emisora de la UCCOscar Diaz
 
Presentacion del grupo de programacion nnn
Presentacion del grupo de programacion nnnPresentacion del grupo de programacion nnn
Presentacion del grupo de programacion nnnNatii Cardona Zapata
 
Presentacion del grupo de programación II semestre Psicologia
Presentacion del grupo de programación II semestre PsicologiaPresentacion del grupo de programación II semestre Psicologia
Presentacion del grupo de programación II semestre PsicologiaNatii Cardona Zapata
 
Emisora ucc on line encuestas (1)
Emisora ucc on line encuestas (1)Emisora ucc on line encuestas (1)
Emisora ucc on line encuestas (1)Andres Cardona
 
PPT Encuestas Emisora
PPT Encuestas EmisoraPPT Encuestas Emisora
PPT Encuestas EmisoraDaniel Diez
 
Trabajo Escrito - Proyecto Emisora
Trabajo Escrito - Proyecto EmisoraTrabajo Escrito - Proyecto Emisora
Trabajo Escrito - Proyecto EmisoraDaniel Diez
 
Melomanía eterna, así se hace
Melomanía eterna, así se haceMelomanía eterna, así se hace
Melomanía eterna, así se haceMelomanía Eterna
 
EmisoraUCC-DISEÑO GRAFICO
EmisoraUCC-DISEÑO GRAFICOEmisoraUCC-DISEÑO GRAFICO
EmisoraUCC-DISEÑO GRAFICOManuela05R
 
Cuestionario producción especializada
Cuestionario producción especializadaCuestionario producción especializada
Cuestionario producción especializadaPaulCarre
 
Informe velcro campaña infinidad en tus oídos
Informe velcro campaña infinidad en tus oídosInforme velcro campaña infinidad en tus oídos
Informe velcro campaña infinidad en tus oídosCaro Vallejo
 
Investigación_Radio_Online
Investigación_Radio_OnlineInvestigación_Radio_Online
Investigación_Radio_OnlineMaw Rios
 
Proyecto terminado
Proyecto terminadoProyecto terminado
Proyecto terminadoMandocafrita
 

Ähnlich wie ENCUESTA SOBRE EMISORA UCC (POWER POINT) (20)

Trabajo escrito sobre la encuesta de la emisora de la UCC
Trabajo escrito sobre la encuesta de la emisora de la UCCTrabajo escrito sobre la encuesta de la emisora de la UCC
Trabajo escrito sobre la encuesta de la emisora de la UCC
 
Presentacion del grupo de programacion nnn
Presentacion del grupo de programacion nnnPresentacion del grupo de programacion nnn
Presentacion del grupo de programacion nnn
 
Presentacion del grupo de programación II semestre Psicologia
Presentacion del grupo de programación II semestre PsicologiaPresentacion del grupo de programación II semestre Psicologia
Presentacion del grupo de programación II semestre Psicologia
 
TRABAJO SOBRE EMISORA DE LA UCC
TRABAJO SOBRE EMISORA DE LA UCCTRABAJO SOBRE EMISORA DE LA UCC
TRABAJO SOBRE EMISORA DE LA UCC
 
encuestas
encuestasencuestas
encuestas
 
Emisora ucc on line encuestas (1)
Emisora ucc on line encuestas (1)Emisora ucc on line encuestas (1)
Emisora ucc on line encuestas (1)
 
PPT Encuestas Emisora
PPT Encuestas EmisoraPPT Encuestas Emisora
PPT Encuestas Emisora
 
Trabajo Escrito - Proyecto Emisora
Trabajo Escrito - Proyecto EmisoraTrabajo Escrito - Proyecto Emisora
Trabajo Escrito - Proyecto Emisora
 
Melomanía eterna, así se hace
Melomanía eterna, así se haceMelomanía eterna, así se hace
Melomanía eterna, así se hace
 
EmisoraUCC-DISEÑO GRAFICO
EmisoraUCC-DISEÑO GRAFICOEmisoraUCC-DISEÑO GRAFICO
EmisoraUCC-DISEÑO GRAFICO
 
Trabajo Radios De La Fm[1]
Trabajo Radios De La Fm[1]Trabajo Radios De La Fm[1]
Trabajo Radios De La Fm[1]
 
Cuestionario producción especializada
Cuestionario producción especializadaCuestionario producción especializada
Cuestionario producción especializada
 
EMISORA UCEVA
EMISORA UCEVAEMISORA UCEVA
EMISORA UCEVA
 
Radio
RadioRadio
Radio
 
Udc radio
Udc radioUdc radio
Udc radio
 
Historia UDC Radio
Historia UDC RadioHistoria UDC Radio
Historia UDC Radio
 
La radio
La radioLa radio
La radio
 
Informe velcro campaña infinidad en tus oídos
Informe velcro campaña infinidad en tus oídosInforme velcro campaña infinidad en tus oídos
Informe velcro campaña infinidad en tus oídos
 
Investigación_Radio_Online
Investigación_Radio_OnlineInvestigación_Radio_Online
Investigación_Radio_Online
 
Proyecto terminado
Proyecto terminadoProyecto terminado
Proyecto terminado
 

Kürzlich hochgeladen

PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...albertodeleon1786
 
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to SecOrigen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Secssuser50da781
 
Geometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio AGeometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio APabloBascur3
 
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docxLAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docxJheissonAriasSalazar
 
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdfEXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdfVirginiaPrieto1
 
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfcomo me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfleonar947720602
 
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfdiagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfDreydyAvila
 
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasdPRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasdpachecojean639
 
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaUnitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaEmmanuel Toloza
 
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdfBurger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdfAgusSonis
 
PRÁCTICA 5 BQ METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.ppt
PRÁCTICA 5 BQ  METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.pptPRÁCTICA 5 BQ  METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.ppt
PRÁCTICA 5 BQ METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.pptsalazarangela643
 
Presentación Foto Siluetas para curso de fotografía básica
Presentación Foto Siluetas para curso de fotografía básicaPresentación Foto Siluetas para curso de fotografía básica
Presentación Foto Siluetas para curso de fotografía básicakcajbonvm
 
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la ArquitecturaInfografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitecturafrenyergt23
 
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolArribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolLuis José Ferreira Calvo
 
Cuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
CuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfjCuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
CuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfjLuisMartinez556504
 
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería CristianaCatálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristianasomosartelife
 
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxmSupremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxmolivayasser2
 

Kürzlich hochgeladen (17)

PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
 
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to SecOrigen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
 
Geometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio AGeometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio A
 
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docxLAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
 
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdfEXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
 
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfcomo me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
 
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfdiagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
 
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasdPRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
 
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaUnitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
 
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdfBurger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
 
PRÁCTICA 5 BQ METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.ppt
PRÁCTICA 5 BQ  METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.pptPRÁCTICA 5 BQ  METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.ppt
PRÁCTICA 5 BQ METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.ppt
 
Presentación Foto Siluetas para curso de fotografía básica
Presentación Foto Siluetas para curso de fotografía básicaPresentación Foto Siluetas para curso de fotografía básica
Presentación Foto Siluetas para curso de fotografía básica
 
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la ArquitecturaInfografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
 
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolArribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
 
Cuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
CuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfjCuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
Cuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
 
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería CristianaCatálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
 
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxmSupremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxm
 

ENCUESTA SOBRE EMISORA UCC (POWER POINT)

  • 1. ENCUESTA DE LA EMISORA EN LINEA TRABAJO PRESENTADO POR : MARIBEL CASTAÑEDA VANEGAS Y OSCAR EDUARDO DIAZ AGUDELO PROFESOR: EDGAR ACOSTA PSICOLOGIA II SEMESTRE HABILIDADES COMUNICATIVAS II 2014
  • 2. 1. Introducción 2. Estadísticas de las encuestas 3. Conclusiones 4. Bibliografía
  • 3. La presente encuesta nos permite saber las diferentes opiniones del personal administrativo de la Universidad Cooperativa de Colombia, sobre la percepción que se tiene de la emisora, además de tomar valiosos datos e información en pos de mejorarla y difundirla, teniendo en cuenta las inquietudes, sugerencias, necesidades y gustos del personal administrativo.
  • 4. 1. ¿Conoce usted que la UCC de Pereira tiene emisora en línea?  Si  No 60% 40% CONOCIMIENTO DE LA EMISORA EN LINEA SI NO
  • 5. 2. ¿Qué contenidos le gustaría que tuviera la emisora en línea?  Culturales  Informativas  Actividades de la Universidad  Económicos 40% 30% 15% 15% CONTENIDOS PARA LA EMISORA CULTURALES INFORMTIVAS ACTIVIDADES DE LA UCC ECONOMICOS
  • 6. 3. ¿Qué aportes en el ámbito laboral podría enriquecer el contenido de la emisora?  Logros de la Universidad  Entrevistas de estudiantes y profesores  No sabe 55% 40% 5% APORTES PARA ENRIQUECER LA EMISORA LOGROS DE LA UNIVERSIDAD ENTREVISTAS DE ESTUDIANTES Y PROFESORES NO SABE
  • 7. 4. ¿Qué secciones esperaría encontrar en la emisora en línea?  Espacio de difusión de eventos  Programas educativos  Educación en salud  Música 40% 15% 25% 20% SECCIONES QUE SE ESPERAN ENCONTRAR EN LA EMISORA ESPACIO DE DIFUSION DE ESVENTOS PROGRAMAS EDUCATIVOS EDUCACION EN SALUD MUSICA
  • 8. 5. ¿Qué tanto escucha radio durante el día?  No escucha  De 1 a 2 horas  De 3 a 5 horas  Más de 6 horas 5% 70% 20% 5% TIEMPO DEDICADO A ESCUCHAR RADIO NO ESCUCHA DE 1 A 2 HORAS DE 3 A 5 HORAS MAS DE 6 HORAS
  • 9. 6. ¿Si encontrara un contenido llamativo e interesante en la emisora de la UCC, cuanto tiempo dedicaría del día a escucharlo?  No escucha  De 1 a 2 horas  De 3 a 5 horas  Más de 5 horas 0% 70% 10% 20% TIEMPO DEDICADO A ESCUCHAR CONTENIDOS LLAMATIVOS NO ESCUCHARIA DE 1 A 2 HORAS DE 3 A 4 HORAS MAS DE 5 HORAS
  • 10. 7. ¿Qué tipo de música apreciaría que tuviera la emisora en línea de la UCC?  Crossover  Instrumental  Moderna  Popular 50% 10% 40% 0% TIPO DE MUSICA QUE APRECIARIA ESCUCHAR EN LA EMISORA CROSSOVER INSTRUMENTAL MODERNA POPULAR
  • 11. 8. ¿Qué género musical específico le gustaría escuchar en la emisora?  Rock  Clásica  Salsa  Pop 15% 15% 45% 25% TIPO DE GENERO MUSICAL QUE LE GUSTARIA ESCUCHAR ROCK CLASICA SALSA POP
  • 12. 9. ¿De los siguientes tipos de programa cual sería de su preferencia?  Magazines  Musicales  Noticiosos  Radionovelas  Deportes  Salud 20% 25% 30% 0% 10% 15% PROGRAMAS PREFERIDOS MAGAZINES MUSICALES NOTICIOSOS RADIONOVELAS DEPORTES SALUD
  • 13. 10. ¿Qué sugerencias haría al equipo de producción y edición para desarrollar en la emisora de la UCC sede Pereira?  Hacerla más interactiva  Más publicidad  Promover las actividades de la universidad 55%30% 10% 5% SUGERENCIAS PARA EL EQUIPO DE PRODUCCION Y EDICION MAS PUBLICIDAD HACERLA MAS INTERACTIVA PROMOVER LAS ACTIVIDADES DE LA UNIVERSIDAD NO SABE
  • 14.  Pudimos darnos cuenta que un gran porcentaje del personal encuestado, no tenía conocimiento sobre la existencia de la emisora en línea de la Universidad Cooperativa de Colombia sede Pereira, ya que esta información nos sirvió de mucha ayuda para conocer las diferentes opiniones y tomar medidas necesarias para mejorar las posibles falencias en cuanto a la difusión y publicidad de la emisora en línea.
  • 15.  Google Forms: http://www.google.com/google-d-s/createforms.html  Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=nOuCIwhKrWc