Este documento apresenta o currículo de uma disciplina de Geografia para o 3o ciclo dividido em 3 períodos. No 1o período, as aulas serão sobre atividades económicas como agricultura, pesca e indústria. No 2o período, o foco será nas redes de transporte e contrastes de desenvolvimento entre países. No 3o período, as aulas abordarão o tema ambiente e sociedade.

1. 9.º A DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E
HUMANAS
2009-10
3.º CICLO - CURRÍCULO DA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA3.º CICLO - CURRÍCULO DA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA
1.º PERÍODO
NÚMERO TOTAL DE AULAS PREVISTAS PARA O PERÍODO ------ 26
PLANIFICAÇÃO DE ACTIVIDADES N.º
AULAS
Apresentação (incluindo reunião com enc. de educação) e indicação de:
- conteúdos programáticos da disciplina (currículo);
- objectivos e competências a adquirir e a desenvolver;
- material mínimo indispensável;
- definição de formas e métodos de trabalho e regras de conduta.
Avaliação diagnóstica e respectiva análise e reflexão de resultados.
Apresentação, análise e comentário dos critérios de avaliação.
Momentos “formais” de avaliação (incluindo apresentação e defesa de
trabalhos escritos), análise dos resultados e respectiva reflexão.
Reflexão sobre o trabalho realizado e aprendizagem - auto e hetero-avaliação.
8
Leccionação 18
TEMA
ACTIVIDADES ECONÓMICAS
UNIDADE CONTEÚDO
N.º
AULAS
• Actividades económicas:
recursos, processos de
produção e sustentabilidade
⇒ Agricultura e pesca
⇒ actividade piscatória
⇒ agricultura de mercado e de
subsistência
⇒ Indústria
⇒ concentração industrial
⇒ Serviços e turismo
⇒ diferentes tipos de turismo (praia,
montanha, cultural)
⇒ Impactes ambientais, sociais e
económicos
18

2. 2.º PERÍODO
NÚMERO TOTAL DE AULAS PREVISTAS PARA O PERÍODO ------- 23
PLANIFICAÇÃO DE ACTIVIDADES N.º
AULAS
Momentos “formais” de avaliação (incluindo apresentação e defesa de
trabalhos escritos), análise dos resultados e respectiva reflexão.
Reflexão sobre o trabalho realizado e aprendizagem - auto e hetero-avaliação.
7
Leccionação 16
TEMA
ACTIVIDADES ECONÓMICAS (continuação)
UNIDADE CONTEÚDO
N.º
AULAS
• Redes e meios de
transporte e
telecomunicação
⇒ Modos de transporte, produtos a
transportar e distâncias a
percorrer
⇒ Impactes do desenvolvimento das
redes de transporte nos espaços
envolventes
⇒ Importância das
telecomunicações na sociedade
actual
6
TEMA
CONTRASTES DE DESENVOLVIMENTO
UNIDADE CONTEÚDO
N.º
AULAS
• Países Desenvolvidos
vs Países em
Desenvolvimento
• Interdependência
entre espaços com
diferentes níveis de
desenvolvimento
.
⇒ Indicadores de desenvolvimento
⇒ Obstáculos ao desenvolvimento
⇒ Soluções para atenuar os contrastes de
desenvolvimento
10

3. 3.º PERÍODO
NÚMERO TOTAL DE AULAS PREVISTAS PARA O PERÍODO ------ 16
PLANIFICAÇÃO DE ACTIVIDADES N.º
AULAS
Momentos “formais” de avaliação, análise dos resultados e respectiva
reflexão.
Reflexão sobre o trabalho realizado e aprendizagem - auto e hetero-avaliação.
5
Leccionação 11
TEMA
AMBIENTE E SOCIEDADE
UNIDADE CONTEÚDO
N.º
AULAS
• Ambiente e
desenvolvimento
sustentável
⇒ Alterações do ambiente global
⇒ Grandes desafios ambientais
⇒ Estratégias de preservação do
património
11
15 de Setembro de 2009.
Professor de Geografia