O documento discute três tópicos principais sobre a dimensão das escolas no contexto internacional: 1) Estudos sobre os efeitos da dimensão da escola nos custos e resultados educativos são inconclusivos, com evidências tanto de economias de escala quanto de benefícios de escolas menores. 2) Abordagens para estudar escolas variam, desde modelos racionais a interpretações simbólicas e críticas, influenciando os resultados. 3) Fatores como contexto socioeconômico, organização escolar e lider