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Trabajo realizado por: Esther Capilla Blázquez Alba García Palma Javier Laso Martín María López Pérez
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¿En qué consiste la comunicación síncrona? ,[object Object],Chat y Messenger ,[object Object],[object Object],[object Object]
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Investigación: PROFESORES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],GRÁFICOS
Investigación: ALUMNOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],GRÁFICOS
Investigación: FAMILIAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],GRÁFICOS
Uso educativo Son usos reales. Son usos que proponemos. PROFESORES ALUMNOS FAMILIAS Trabajos grupales. x x x Tutorías y consultas. x x x Relaciones interpersonales. x x x Discutir, comentar y compartir ideas. x x x Información. x x x Seguimiento del proceso de aprendizaje. x x x Evaluación. x x Atención a n.e.e. x x Formación. x x x Gestión. x x
Ejemplos reales ,[object Object],[object Object],CHAT DEL CEIP VILLA DE QUER (GUADALAJARA) http://chatcolegiodequer.blogspot.com/ CHAT CP MENÉNDEZ PIDAL (MADRID) http://cp.menendezpidal.madrid.educa.madrid.org/index.php?option=com_jpfchat&Itemid=148
 

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