1. María Matos Torres
Escuela Intermedia José N. Gándara
Distrito San Juan II – Región de San Juan

2. • Estándar de contenido: (Numeración y
Operación)El estudiante es capaz de entender los
procesos y conceptos matemáticos al representar,
estimar, realizar computes, relacionar números y
sistemas numéricos.
• Expectativa: Realiza cómputos con fluidez con
números racionales expresados en forma decimal y
fraccionaria y resuelve problemas.
• Indicador: N.OE.7.3.5 Relaciona una potencia y la
extracción de la raíz de un cuadrado perfecto.
Numeración y Operación

3. Selección Multiple:

4. Selección Multiple:
← 20 x 20
← si 102 es 100, 402 es 400
← 40 x 10
← 200 + 200

5. 2. Juan desea poner una cerca alrededor
de su patio que tiene forma cuadrada. Si
su patio mide 144 pies cuadrados.
¿Cuánto mide cada lado del patio?
A) 11
B) 12
C) 24
D) 72
Selección Multiple:

6. 2. Juan desea poner una cerca alrededor
de su patio que tiene forma cuadrada. Si
su patio mide 144 pies cuadrados.
¿Cuánto mide cada lado del patio?
A) 11
B) 12
C) 24
D) 72
Selección Multiple:

7. Selección Multiple:
3. ¿Cómo se escribe 252 como
raíz cuadrada?
A) 25
B) 50
C) 125
D) 625

8. Selección Multiple:
← lo colocan dentro
← suman 25 + 25
← asocian con 5 x 5 x5
← multiplican 25 x 25
3. ¿Cómo se escribe 252 como
raíz cuadrada?
A) 25
B) 50
C) 125
D) 625

9. Podemos
Lograrlo…