1) O documento descreve o programa Circuito Campeão, com capacitações para professores visando melhorar os resultados educacionais. 2) Inclui a agenda do programa com discussões sobre alfabetização, leitura, avaliação e gestão educacional. 3) Também apresenta dados sobre a situação educacional local e os desafios de alcançar as metas nacionais de educação.

1. DESENVOLVENDO O POTENCIAL DAS NOVAS GERAÇÕES CIRCUITO CAMPEÃO 2010 Programa Circuito Campeão

2. ACOLHIDA Programa Circuito Campeão

4. COMBINADOS Programa Circuito Campeão

11. Distorção Idade Série 1º ao 5º Ano EF – 2004 a 2009 – Rede Estadual Distorção Idade Série 1º ao 5º Ano EF – 2004 a 2009 – Rede Estadual Programa Circuito Campeão

12. Distorção Idade Série 1º ao 5º Ano EF – 2004 a 2008 – Rede Municipal – Municípios Aderidos Programa Circuito Campeão

13. Dados Rede Estadual - 2009 Programa Circuito Campeão

14. Dados Rede Municipal - 2009 Programa Circuito Campeão

18. Programa Circuito Campeão

20. Programa Circuito Campeão

21. EIXOS DAS AÇÕES POLÍTICO PEDAGÓGICO GERENCIAL Programa Circuito Campeão

22. EIXO POLÍTICO DECISÃO DO GOVERNANTE  POLÍTICAS PÚBLICAS  SECRETARIA DE EDUCAÇÃO  DETERMINAÇÕES LEGAIS  PLANO DE ATENDIMENTO Programa Circuito Campeão

23. ALUNO AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES MATERIAIS PEDAGÓGICOS ESPECÍFICOS APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA AMBIENTE DE APRENDIZAGEM APOIO AO PROFESSOR Relação professor-aluno AUTO - ESTIMA EIXO PEDAGÓGICO Programa Circuito Campeão

27. Programa Circuito Campeão METAS INDICADORES 95% ALFABETIZAÇÃO NA 1ª SÉRIE 98% FREQÜÊNCIA DE ALUNO 2% REPROVAÇÃO POR FALTA 98% FREQÜÊNCIA DE PROFESSOR 5% de distorção idade/série CORREÇÃO DE FLUXO 95% ÍNDICE DE APROVAÇÃO 200 dias/800 horas DIAS LETIVOS/HORAS AULA

28. PROFESSOR / DIRETOR SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO PREFEITO / GOVERNADOR SUPERVISOR COORDENADOR PEDAGÓGICO COORDENADORES REGIONAIS E MUNICIPAIS DOS PROGRAMAS ALUNO Programa Acelera Brasil - 2010

30. Programa Circuito Campeão

31. Programa Circuito Campeão

32. FONTE:PES/SEDUC

37. Capacitação Veteranos - 2010 Capacitação Veteranos - 2010 QUAIS OS ASPECTOS QUE DIFICULTARAM O ALCANCE DE MELHORES RESULTADOS EM 2009? O que já avançou? O que ainda está difícil? Qual o maior desafio?

38. HÁBITO DE LEITURA Programa Circuito Campeão

39. LENDO E FORMANDO LEITORES Volume 1 e 2 Autora: Profª. Walda Antunes Programa Circuito Campeão

40. REVISÃO DO DIA Programa Circuito Campeão

41. LIÇÃO DE CASA Escolher um livro para ler e socializar no dia seguinte. Programa Circuito Campeão

42. Programa Circuito Campeão 2º DIA

43. Programa Circuito Campeão ACOLHIDA

44. CORREÇÃO DA LIÇÃO DE CASA Texto: Lição de Casa Programa Circuito Campeão

45. RELAÇÃO PROFESSOR - ALUNO VÍDEO: JONAS E LISA TEXTO: AFETIVIDADE DO MESTRE COM CARINHO Programa Circuito Campeão

47. Programa Circuito Campeão TEXTO RECEBIMENTO DOS ALUNOS

56. Programa Circuito Campeão TEXTO ENSINO DAS ESTRATÉGIAS DE LEITURA

57. Programa Circuito Campeão ORGANIZAÇÃO DOS GRUPOS

58. Programa Circuito Campeão PLENÁRIA

59. Programa Circuito Campeão ESCRITA E PRODUÇÃO DE TEXTO

60. Programa Circuito Campeão TEXTO FRASE E TEXTO

67. Capacitação Veteranos - 2010 Oficina Articular as competências, habilidades e conteúdos possíveis, a partir dos eixos básicos orientadores que podem ser desenvolvidos, interdisciplinarmente, através dos gêneros textuais: convite e bilhete

68. Programa Circuito Campeão ALFABETIZAÇÃO 1º E 2º ANO

69. Programa Circuito Campeão TEXTO ALFABETIZAÇÃO

71. Capacitação - 2010 Vídeo: Avaliação da Aprendizagem

73. IAS E DA SALA DE AULA Prova: avaliação dos conhecimentos e habilidades dos alunos a partir de uma amostra dos temas desenvolvidos em aula – Matriz de Habilidades Modelo: a avaliação do aluno é baseada nos acertos e erros dos itens na prova FCC FUNDAÇÃO CARLOS CHARGAS Prova: avaliação dos conhecimentos e habilidades dos alunos a partir de uma amostra dos temas desenvolvidos em aula – Matriz de Habilidades. Modelo: a avaliação do aluno é efetuada pela relação entre a probabilidade de um aluno responder corretamente um item e sua habilidade. AVALIAÇÃO - DIFERENÇAS Programa Circuito Campeão

80. METAS REALIDADE Programa Circuito Campeão

81. Internacional Sala de aula Escola FCC – IAS - Sistema Nacional Internacional Programa Circuito Campeão

82. “ O professor não é o dono de sua sala, mas alguém que responde, com o conjunto da escola, pela alfabetização e aprendizagem de suas crianças” Sec. Est. Ed. Minas Gerais/2003 Programa Circuito Campeão

83. Programa Circuito Campeão RECUPERAÇÃO

85. RECUPERAÇÃO a)Atividades diferentes a partir da mesma proposta b)Atividades diferentes com propostas diferentes, dentro da mesma área c)Atividades diferentes, com propostas diferentes em mais de uma área Programa Circuito Campeão

86. Programa Circuito Campeão PLANEJAMENTO

87. META PLANEJAMENTO FLUXO DAS AULAS RESULTADOS DAS AVALIAÇÕES ACOMPANHAMENTO MENSAL EM LEITURA E ESCRITA INDICADORES DE CADA ALUNO DA TURMA DA PRÁTICA DOCENTE PARA CASA FREQÜÊNCIA MATRIZES DE HABILIDADES Programa Circuito Campeão LIVROS LIDOS

88. PROGRAMA CIRCUITO CAMPEÃO COMO POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO GESTÃO DO SISTEMA GESTÃO DA ROTINA DA ESCOLA GESTÃO DO ENSINO GESTÃO DA APRENDIZAGEM Programa Circuito Campeão

93. O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO Programa Circuito Campeão

94. Programa Circuito Campeão “ Ninguém, jamais, consegue tomar banho num mesmo rio duas vezes...isso significa que por mais simples, elementar ou superficial que uma experiência possa nos parecer, sempre é possível aprender-se algo novo com ela. Espero que vocês tenham aprendido algo diferente aqui e que a folha de papel das suas vidas nunca mais sejam as mesmas de quando vocês entraram aqui, no início dessa capacitação. Que saiam modificados para algum aprendizado.”

95. Auto-estima dos Profissionais e dos Alunos Programa Circuito Campeão

96. Livro: Eu Tropeço e não desisto Programa Circuito Campeão

97. Música: Andar com Fé Programa Circuito Campeão

98. AVALIAÇÃO DA CAPACITAÇÃO Programa Circuito Campeão

99. BOM TRABALHO E SUCESSO A TODOS Programa Circuito Campeão