Uma ajuda para a elaboração de uma ficha de leitura.

1. COMO FAZER UMA FICHA DE LEITURA
TENS DÚVIDAS ACERCA DA ESTRUTURA DA
TUA FICHA DE LEITURA?
APRENDE AQUI ALGUNS DOS ASPETOS
ESSENCIAIS QUE UMA FICHA DE LEITURA
DEVE CONTER.
 O que se deve incluir numa ficha de
leitura?
□ As indicações sobre o conteúdo de uma
ficha de leitura são normalmente fornecidas
pelo professor. No entanto, aqui ficam
algumas recomendações.
□ Uma ficha de leitura tem de conter, em
primeiro lugar, os dados bibliográficos da
obra:
- Autor
- Título
- Editora
- Coleção
- Lugar e data da edição
- ISBN
EXEMPLO:
Autor: Mário de Carvalho
Título: Casos do Beco das Sardinheiras
Editora: Porto Editora
Coleção: Obras de Mário de Carvalho
Lugar /Data da edição: Porto, 2013
ISBN: 978-972-0-04436-5
 De onde tiro esses dados
bibliográficos? Em que parte do livro
estão?
□ Os dados bibliográficos devem estar na
página de rosto do livro, que é a página
normalmente a seguir à capa dos livros. Aí
encontramos esses dados.
□ Caso não estejam nesta página, devemos
procurá-los por detrás da página de rosto,
onde surgem dados relativos à ficha técnica
do livro, ou, ainda, nas páginas finais.
 Se alguns dados não estiverem no
livro, o que devo fazer?
□ Autor, título e editora praticamente todos
os livros apresentam, mas, em caso de falta
de alguns dos restantes elementos, devemos
proceder do seguinte modo:
→ se faltar a indicação da coleção, não se
coloca nada
→ se faltar a indicação do lugar da edição
coloca-se S.L. (sem indicação de lugar)
→ se faltar a data da edição (ano) escreve-se
s.d. (sem data)
→ se faltar o ISBN (abreviatura de
International Standard Book Number), não
se coloca nada

2.  Que outras indicações acerca do livro
poderei dar?
□ Devo indicar também o género da obra:
 Romance
 Conto / novela
 Poesia
 Drama / teatro
 Ensaio
 ...
□ Outro aspeto a incluir é a indicação do
tema principal:
 Aventuras
 Amor
 Policial
 Ficção científica
 História
 Guerra
 ...
□ Seguidamente faz-se um breve retrato
das personagens principais:
 Nome
 Traços físicos / psicológicos
□ É ainda de referir o tempo e o lugar da
ação:
 País, cidade ...
 Atualidade / futuro / Idade Média ...
□ A seguir escreve-se um curto resumo
da obra, que não deve exceder a
indiação dada pelo professor.
 Avaliação pessoal da obra lida
- A minha ficha de leitura já está
terminada?
Não, falta ainda a parte mais importante – a
minha apreciação pessoal sobre o livro
que li.
- O que devo fazer em seguida?
Devo ainda escrever alguns pontos que
revelem as impressões provocadas pela
leitura.
Posso dar uma breve explicação acerca do
título; de que maneira é que entendo o
título face ao conteudo do livro.
Posso fazer uma lista de vocabulário novo
que encontrei no livro.
Posso fazer a seleção de um excerto do
livro de que tenha gostado mais.
Posso referir o interesse geral e particular
que a obra teve para mim.
Posso dar uma classificação à obra (por
exemplo utlizando uma escala de 1 a 10).
FONTE:
Gabinete da Rede de Bibliotecas
Escolares – Ministério da Educação
http://www.rbe.min-edu.pt/
Biblioteca Escolar – Escola
Secundária José Cardoso Pires
http://bibesjcp.no.sapo.pt/