2. • Pensamento Científico: racional, objetivo,
sistemático, investiga fatos e fenômenos
• Pensamento filosófico: é constituído de
realidade mediatas, não perceptíveis pelos
sentidos, raciocínio lógico
• Conhecimento empírico é superficial,
sensitivo, subjetivo, acrítico
3. • Com relação entre o Conhecimento
Popular e o Científico podemos afirmar
que ambos lidam com fatos da nossas
realidade mas só o conhecimento
científico tem como base uma de suas
características principais a exatidão e a
superação em suas pesquisas,
4. Segundo Karl Popper, sem um problema não
existiria a ciência porque é a motivação na
busca de respostas que impulsiona a criação
de teorias científicas.
5. • ANTES DE INICIAR UMA PESQUISA
DEVEMOS SEGUIR OS SEGUINTES
PASSOS:
- Escolha do tema;
- Formulação de um problema
- Organização da justificativa
- Revisão bibliográfica
6. • Na elaboração de uma pesquisa, buscamos fazer
algumas análises que orientam o trabalho a ser
desenvolvido tais como:
- Delimitação do Tema: O QUE FAZER?
- Hipóteses: COM QUAIS FUNDAMENTOS?
- Cronograma: Quando fazer?
- Revisão bibliográfica: COM QUAIS
AUTORES VOU DIALOGAR?
7. PROJETO
DE PESQUISA
• Permite que a pesquisa em andamento seja
exposta aos olhares de outros
pesquisadores – instrumento d diálogo
acadêmico;
• Oferece um retrato da pesquisa em
andamento – caminhos já percorridos e os
vão ser percorridos
• Dá sentido ao trabalho e deve ser elaborado
gradualmente
• O tema deve ser relevante não apenas para
o pesquisador mas para toda a sociedade
8. Tipos
de pesquisa
• PESQUISA QUANTITATIVAS:
- Experimental - quase experimental –
correlacional - causal
• PESQUISAS QUALITATIVAS:
Pesquisa participante - pesquisa ação -
estudo de caso - história de vida
9. COMUNICAÇÃO DOS
RESULTADOS
• SEMINÁRIOS
• COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA OU PAPER
• PROJETO DE PESQUISA
• ANTEPROJETO DE PESQUISA
• TESES MESTRADO/DOUTORADO
• TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSOS
10. ABNT
Associação Brasileira de Normas
Técnicas
• Artigo Científico:
- Tem a finalidade de divulgar
- Apresenta uma linguagem técnica, clara e
objetiva
- Segue as normas da ABNT
- Utiliza o conhecimento científico
- Faz uso de investigação criteriosa
- Apresenta uma estrutura interna padrão
recomendada pela ABNT e aborda assuntos
em discussões.
11. CITAÇÕES
• Numa citação, a indicação da
fonte consultada pode constar
no corpo do texto como parte
da sentença, ou entre
parênteses ao final do texto
citado.
12. • EXEMPLO
AZEVEDO, M.A.; GUERRA, V. N. A. Mania
de bater: a punição corporal doméstica de
crianças e adolescentes no Brasil. Editora
Iglu: São Paulo, 2001. 386 p.
CITAÇÕES
13. UNIVERSIDADE
CIÊNCIA
• O Projeto Pedagógico do curso tenta
restaurar princípios e construir novos
conhecimentos.
• É aponte que liga ensino e sociedade
• Não deve ser elaborado apenas para
cumprir as exigências legais.
• Deve ser dinâmico e não ser
engavetado.