O documento discute a influência da televisão nas crianças, incluindo como ela afeta a linguagem, valores e informação recebida pela criança, e como os pais e escola podem usar a TV de forma educativa.
2. A TV E A CRIANÇA
A influência dos meios de comunicação audiovisuais
A interferência na vida social da
criança:
Linguagem;
Valores ou detrimento deles;
Informação.
É impossível ignorar a magia da TV.
facilidade do real para o imaginário
3. A TV E A CRIANÇA
A Escola tem reagido às linguagens e
aos conteúdos veiculados pela TV?
Será que a escola tem explorado a TV
como se fosse uma escola paralela?
4. A TV E A CRIANÇA
A linguagem infantil na mídia.
O papel dos meios de comunicação na
educação.
Conscientização dos pais para seleção
de Programas.
5. A TV E A CRIANÇA
Os filhos perderam a liberdade de
brincar.
A liberdade dos filhos com relação a
programação.
Com a carência da presença dos pais,
a TV é a solução.
6. A TELEVISÃO E A CRIANÇA
A TV Como Babá Eletrônica
Televisão como função materna.
Televisão como companheira diária.
Será que a TV é prejudicial?
7. Estratégias de utilização
da TV e do vídeo
Materiais próximos da realidade do
aluno que sejam interessantes,
dinâmicas e significativas;
incentivar que os alunos filmem,
apresentem suas pesquisas em vídeo,
em CD ou em páginas WEB - páginas
na Internet;
8. A TV E A CRIANÇA
analisar as produções dos alunos e a
partir delas ampliar a reflexão
teórica;
A escola precisa observar o que está
acontecendo nos meios de
comunicação e mostrá-lo na sala de
aula;
9. A TV E A CRIANÇA
Educar com novas tecnologias é um
desafio que até agora não foi
enfrentado com profundidade. Temos
feito apenas adaptações, pequenas
mudanças;
A importância de experimentar algo
novo.
10. Bibliografia
José Manuel Moran
Disponível em: www.eca.usp.br/prof/moran
Em 20/06/09 as 12:30h.
Especialista em projetos inovadores na
educação presencial e a distância
Oliveira silva. Sonia das Graças.
Especialista em Educação Infantil pela
UFJF, Pós graduada em Mídia e Deficiência,
na faculdade de Comunicação da UFJF.