Gabarito2 enem2012

SIMULADO SEDUC ENEM 2012
Gabarito Comentado
2º DIA – CADERNOS ROSA E AMAREALO
A solução da questão se dá através da análise de cada item:
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Alternativa A- Apesar de a palavra Cheers significar
“comemorar”, o motivo dessa comemoração dos cientistas
LÍNGUA ESTRANGEIRA - INGLÊS apresentada pela questão não é verdadeiro, apenas os
motivos revelados nos 3º e 4º parágrafos do texto são
Caderno Rosa Amarelo verdadeiros e ou não vão de encontro com a justificativa
Questão 1 3 apresentada no item A: “...the early successes did not
ensure future ones...”( Os primeiros sucessos não garantem
C-2 H-5 os sucessos futuros ) ,”... only two of its primary goals, to
OBJETO DO CONHECIMENTO:
launch on time and to land on Mars...” (apenas dois dos
Gabarito: Item A
seus principais objetivos : O lançamento a tempo e o pouso
O significado do adjetivo “ABUZZ” é:
em marte) and “...we haven’t had any early problem ...”
Barulhento,rumoroso, agitado, comentado, dessa forma, é
(não temos tido nenhum tipo de problema até agora).
necessária a busca de informações (expressões) no texto que
Alternativa B- O comentário do Mr. Theisinger no 2º
evidenciam esses rumores, essa agitação por parte do
parágrafo não vai de encontro à informação apresentada no
pesquisador chefe e da Comunidade Científica, tais como:
item B, pois, ele afirma que (construímos um “rover”... mas
no título,“... rubbed his eyes...”, revela uma suposta
nós não completamos nosso trabalho).
“surpresa” que está causando rumores e o resultado em
Alternativa D e E- Não há evidências no texto que
negrito “How could this be,” he thought. “This happened
comprovem as informações apresentadas nesses itens.
in weeks, not years.”( “…Como pode ser isso", pensou.
Com a análise das informações e justificativas contidas em
“Isso aconteceu em semanas, não em anos (...”), frase
cada item podemos afirmar que o ítem C é o único que
(pensamento) do pesquisador chefe que revela sua agitação,
contém informações verdadeiras de acordo com o texto
surpresa perante os resultados.
analisado: Muito embora o Curiosity não tenha enviado
nenhum achado notório à NASA- 2º parágrafo
Caderno Rosa Amarelo Metas alcançadas satisfatoriamente: 3º parágrafo.
Questão 2 1

C-2 H-6
Gabarito: Item C

2º dia | Cadernos ROSA e AMARELO – Página 1

SIMULADO SEDUC ENEM 2012 – GABARITO COMENTADO

Caderno Rosa Amarelo d. a palavra “despistados” não remete a adaptação ou falta
Questão 3 2 desta, mas sim a falta de percepção.
C-2 H-7 e. a palavra “despistados” não apresenta o contexto de
OBJETO DO CONHECIMENTO: isolamento.
Gabarito: Item B

Para responder essa questão, o leitor deveria ter o Caderno Rosa Amarelo
conhecimento prévio de que um campo de futebol mede, Questão 2 5
aproximadamente, 100 m, o que torna verdadeira a
C-2 H-7
alternativa b.
OBJETO DO CONHECIMENTO: ,
Gabarito: item E
Caderno Rosa Amarelo
Questão 4 4 a. A tartaruga não menciona que a ajuda e a atenção que
recebe das meninas seja referente ao momento da
C-2 H-7
brincadeira de esconde-esconde.
Gabarito: Item D b. Não é mencionado, tampouco inferido que o coelho foi o
responsável pela queda da tartaruga.
A expressão silver anniversary significa ‘bodas de prata’,
c. Nem o coelho nem a tartaruga fazem sucesso com as
ou seja, aniversário de 25 anos de casamento.
meninas. E, por isso, não há necessidade de que andem
disfarçados.
d. Provavelmente o interesse do coelho para com as meninas
Questão 5 5
não fosse apenas durante a brincadeira de esconde-esconde.
C-2 H-7 e. A tartaruga menciona que o fato de estar ferido o faz ter
Gabarito: Item E sucesso com as meninas. Esta ideia é representada através
da seguinte fala da tartaruga: “Al contrario, gracias a la
As coordenadas dadas pela garotinha: ” Press Talk”, “Wait
escayola tengo mucho éxito con las chicas”.
a few seconds”,”answer your voice chat request” ,” two-
way voice comunication device”, e “ blogges the
imagination”, ditas de forma detalhada e com o uso de
termos tecnológicos , nada mais são que a definição de
como duas pessoas se comunicam ao falar ao celular, ou Caderno Rosa Amarelo
seja, uma ligação normal do dia a dia de qualquer cidadão. Questão 3 4
Essas coordenadas ditas pela garotinha revelam que a garota
mais alta somente usa o telefone para passar textos. C-2 H-7

LÍNGUA ESTRANGEIRA – ESPANHOL Gabarito: item A

Caderno Rosa Amarelo a. A personagem explicita seu complexo através das falas
Questão 1 3 “Muchas veces me cuesta relacionarme con la gente por mi

C-2 H-5 complejo...” e “Yo me refería a mis orejas”.
OBJETO DO CONHECIMENTO: , b. A personagem gata não menciona que irá ajudar o
Gabarito: item B
personagem porco a fazer dieta e exercícios, ela apenas
a. a palavra “despistados” não estabelece relação de pavor,
menciona que esta é uma possibilidade.
ou medo.
c. A personagem gata não tenta explicar ao personagem
b. a palavra “despistados” refere-se às pessoa sem percepção
porco nada referente a seu complexo.
do que acontece em seu entorno.
d. A personagem gata não menciona que o fato de ele fazer
c. a palavra “despistados” não remete a ideia de chamar a
dieta e exercícios físicos o tornaria mais atraente a seus
atenção, de destacar-se.



olhos. Seria algo que beneficiaria ao próprio porco através e. Não se trata de publicidade, mas um texto crítico e irônico
de sua auto-estima. Não há, por parte dos empresários, nenhum interesse em
e. A personagem porco não menciona que sua falta de estabelecer essa relação de comunicação.
atratividade refere-se ao fato de ser gordo.
LÍNGUA PORTUGUESA
Questão 4 1 Caderno Rosa Amarelo
Questão 6 8
C-2 H-7
OBJETO DO CONHECIMENTO: , C-5 H-15
Gabarito: item B OBJETO DO CONHECIMENTO:
GABARITO: ITEM A
a. Ainda que a principal indicação da Aspirina seja o alívio
Castro Alves é considerado poeta representativo da terceira
de dores de cabeça, não há nenhuma referência explicita da geração romântica brasileira. Sua poesia oscila entre a
imagem com esse contexto. sensualidade feminina e o social. Navio Negreiro é um
b. Percebe-se a relação entre a imagem de uma família feliz poema representativo do engajamento político-social de
Castro Alves, aliás, ele é um poeta que se diferencia dos
e a confiança com o produto, caso haja a necessidade de
poetas das gerações anteriores justamente por traduzir, em
solucionar algum problema de saúde. Esta idéia fica versos, parte da realidade dos negros daquela época, o que
expressa através da frase “por si acaso”. demonstra preocupação social.
• É bem verdade que os românticos costumavam
c. Aspirina é um medicamento e não um energético, como
evadir-se no tempo, mas não é o que traduzem os
cita a opção. versos transcritos na questão.
d. A aspirina não é uma medicação que ajuda a combater o • Não há, nos versos transcritos, rigidez métrica,
tampouco essa era a realidade da poesia de
esquecimento.
Gonçalves Dias.
e. A aspirina também não é uma medicação preventiva, que • A poesia de Álvares de Azevedo era subjetiva,
deve ser ingerida antes da diversão, por exemplo. egocêntrica, ultrarromântica, byroniana.

Questão 7 6

Caderno Rosa Amarelo OBJETO DO CONHECIMENTO:
Questão 5 2 GABARITO: ITEM D

C-2 H-6 a. Por eliminação excluímos essa alternativa, pois,
OBJETO DO CONHECIMENTO: , “vergonhas”, assim descrito no texto, designa os órgãos
Gabarito: item B sexuais das índias, não os seus sentimentos.
b. Seria exatamente o contrário, os portugueses ficaram
a. Não menciona modo algum de como se deve entrar em
impressionados com a nudez das índias, o que é traduzido
contato com a empresa. pela expressão de as muito bem olharmos.
b. Apesar de se tratar de uma empresa de comunicação não c. a expressão moças gentis tem valor diferente em ambos
os poemas, no primeiro trata das índias, tendo em vista a
há nenhum interesse em estabelecer essa comunicação com
época escrita. No segundo pode ser qualquer mulher, visto
o cliente. Pelo contrário, o que se observa é o interesse da que o autor Andrade é modernista, em outra época diferente
proibição dessa comunicação. excerto I.
c. Não se trata de um cliente, mas a figura representada é de e. Em nenhum momento Andrade relaciona gare à Carta
de Pero Vaz de Caminha. Em gare (encontra-se no glossário)
um gestor, um gerente, um acionista...
remete ao século XX.
d. Mostra, na verdade, a falta de interesse dos grandes
empresários, donos das empresas de telecomunicação em
melhorar o atendimento com os clientes. Na verdade, não
querem nem estabelecê-los.



Caderno Rosa Amarelo pública outra atitude que não a mencionada pela chamada
Questão 8 7 do jornal.

C-4 H-12
OBJETO DO CONHECIMENTO: Caderno Rosa Amarelo
GABARITO: ITEM A Questão 10 11

Entendemos que O Cubismo tratava as formas da natureza OBJETO DO CONHECIMENTO:
por meio de figuras geométricas, representando todas as GABARITO: ITEM B
partes de um objeto no mesmo plano. A representação do
mundo passava a não ter nenhum compromisso com a Para uma efetiva compreensão, o aluno precisa ter o
aparência real das coisas. Na obra Mona Lisa retratada na conhecimento prévio de informações voltadas ao meio
questão, pode-se observar que sua construção completa-se ambiente, bem como uma efetiva compreensão associar o
por meio de diagramas geométricos. uso de linguagem verbal e não verbal. Ou ainda ter
Para que você compreenda melhor, leia o que as outras conhecimento linguístico de origem de palavras e assim
alternativas retratam: realizar as associações, veja o exemplo:
b. Surrealismo: as características deste estilo: uma
combinação do representativo, do abstrato, do irreal e do *Efluente – sua origem de fluir, que por sua vez
inconsciente. Entre muitas de suas metodologias estão compreende-se por: correr em estado líquido ou dar
a colagem e a escrita automática. Segundo os surrealistas, a origem a (...). Para associar teríamos a imagem I.
arte deve se libertar das exigências da lógica e da razão e ir
além da consciência cotidiana, buscando expressar o mundo
do inconsciente e dos sonhos.
c. Dadaísmo: justifica-se plenamente pela atmosfera de Caderno Rosa Amarelo
confusão e desafio à lógica por ele desencadeado, vem para Questão 11 10
abolir de vez a lógica, a organização, a postura racional,
trazendo para arte um caráter de espontaneísmo e gratuidade C-7 H-24
total. OBJETO DO CONHECIMENTO:
d. Impressionismo: a busca pelos elementos fundamentais GABARITO: ITEM C
de cada arte levou os pintores impressionistas a pesquisar a
produção pictórica não mais interessados em temáticas O autor do texto, a todo instante coloca que os avanços
nobres ou no retrato fiel da realidade, mas em ver o quadro tecnológicos e das grandes cidades alteram o meio
como obra em si mesma. ambiente. Sendo assim, o objetivo de quem escreve gêneros
e. Realismo: Veracidade; Demonstra o que ocorre na predominantemente argumentativos é fundamental na hora
sociedade sem ocultar ou distorcer os fatos, de se analisar qualquer questão que explore os recursos da
Contemporaneidade; descreve a realidade, fala sobre o que argumentação no Enem. É necessário também que o
está acontecendo de verdade; Retrato fiel das candidato reconheça de imediato os gêneros em que tais
personagens; caráter, aspectos negativos da natureza recursos são mais expressivos, como o artigo, o editorial, a
humana. propaganda, o anúncio, a carta de leitor. No artigo em
análise, nota-se que o objetivo de Frei Betto recai sobre a
ideia de que se deve respeitar os limites da natureza quando
Caderno Rosa Amarelo se propõe desenvolvimento tecnológico.
Questão 9 9

GABARITO: ITEM D Questão 12 12
De acordo com a leitura do texto base da questão, pode-se OBJETO DO CONHECIMENTO:
inferir que a proposta é relatar a perspectiva das trocas de GABARITO: ITEM C
mercadorias entre portugueses e indígenas no inicio da
colonização. Nota-se, no excerto da Carta de Pero Vaz de Considerando que o corpo fala por meio dos movimentos, é
Caminha, que os índios possuíam grande riqueza, neste caso necessário que o leitor aprenda a reconhecer a linguagem
o ouro, e trocavam-no por mercadorias de baixo valor.
Assim, podemos entender que toda a riqueza dos índios foi corporal como elemento integrador das manifestações de
perdida e que isto se reflete na realidade deles ainda hoje. ordem estética, esportiva, social... Nas imagens, é fácil
Assim sendo, a reportagem que melhor expressa é da perceber as ações do movimento corporal humano. Na
dependência indígena por cestas básicas distribuídas pelo imagem 1, depara o leitor com uma situação em que o corpo
governo. Para se perceber a correlação com o trecho da revela o excesso de trabalho, o estresse cotidiano; na
Carta de Pero Vaz de Caminha, é necessário notar que no imagem 2, o leitor reconhece os jogos esportivos
texto do português já se antevia uma relação de exploração e
integradores de uma sociedade; e na imagem 3, o leitor
descaso, por parte de alguém mais poderoso e forte, para
com o índio. O item d nos apresenta esse mesmo tipo de atento notará que o corpo aí usado faz parte de uma obra
relação ocorrendo ainda hoje, pois se espera da autoridade artística, uma dança, o que caracteriza ordem estética.



Santa Rita Durão, poeta do Arcadismo brasileiro, utilizou
Caderno Rosa Amarelo uma forma poética conhecida como oitava-rima:
Questão 13 14 estrofe de oito versos decassílabos em que o primeiro verso
rima com o terceiro e com o quinto; o segundo rima com o
C-7 H-22
quarto e com o sexto; o sétimo rima com o oitavo. Os
GABARITO: ITEM A únicos versos que apresentam os mesmos aspectos formais
de versificação são os do poeta modernista Jorge de Lima.
Na origem de cada palavra podemos determinar a sequência Com essa contagem podemos eliminar as demais
de ações das expressões usadas por Arnaldo Antunes e alternativas.
relacionar com a proposta do gráfico indicado.
Gera – criar/formar
Degenerar – Perder o tipo e a quantidade de origem Caderno Rosa Amarelo
Já era – acabou por si mesmo Questão 16 15
Regenera – Tornar a gerar
Gera – criar/formar
C-6 H-19
Entendido isso, do ponto de partida ao topo temos – regar –,
GABARITO: ITEM A
do topo a linha temos – degenerar –, da linha ao ponto
abaixo da linha – já era –, do ponto abaixo da linha para a Questão de simples reconhecimento das figuras de
linha temos – regenera –, da linha ao topo temos – gera. Ou linguagem inscritas no “Poema dos olhos da amada”, de
crescimento, decréscimo, anulação, renascimento e crescimento Vinícius de Moraes:
novamente. • “Ó minha amada”: invocação retórica de um interlocutor por
meio de um vocativo expressivo, que confere efeito de
dramaticidade ao discurso – apóstrofe.
• “Que os olhos teus / São cais noturnos”: transposição de
sentido de “cais noturnos” para os “olhos” da amada, que,
por relação de semelhança implícita, evocam despedidas,
serenidade, luz a brilhar nas trevas, com toda a carga
conotativa dessas noções ou imagens – metáfora.
• “São docas mansas”: atribuição de uma qualidade inerente a
seres animados (a mansidão) a um elemento inanimado
(docas), que, assim, é humanizado – prosopopeia ou
Caderno Rosa Amarelo personificação.
Questão 14 13 • “Quantos saveiros / Quantos navios / Quantos naufrágios”:
repetição sistemática de um vocábulo (“Quantos”) no início
C-5 H-16
de vários versos (13, 14 e 15) – anáfora.
GABARITO: ITEM B

No poema de Millôr Fernandes, pode-se observar o aspecto Caderno Rosa Amarelo
cinético, indicando movimento. A disposição das palavras Questão 17 19
associadas ao conteúdo proposto cria um efeito dinâmico,
C-8 H-28
desenvolvendo uma sinestesia: o lido e o visto. Assim,
destaca-se a fonocinematografia: o movimento, a GABARITO: ITEM A
sonoridade, o aproveitamento do espaço tipográfico, o
construtivismo. Esses elementos correspondem à vanguarda
Os sites de relacionamentos modificaram a forma como as
cubista na literatura.
pessoas se relacionam hoje no mundo moderno. Porém,
além de promover a aproximação entre as pessoas, esse tipo
de site, como o Orkut, contribui para que se divulguem os
mais diferentes temas, inclusive, aqueles de importância
cultural, como uma comunidade em tributo ao dramaturgo
Caderno Rosa Amarelo inglês William Shakespeare.
Questão 15 16

C-5 H-16
GABARITO: ITEM B



Caderno Rosa Amarelo reconhecer a verdadeira diversidade linguística de nosso
Questão 18 18 país. O item E está falso, pois o texto não trata acerca de
imposição da variedade padrão, e sim no reconhecimento da
C-1 H-3 diversidade linguística.
GABARITO: ITEM A
No texto publicitário, observa-se o emprego de mecanismo Questão 21 20
linguístico como instrumento eficiente de persuasão.
Especificamente, constata-se que o autor da peça fez uso da C-5 H-16
polissemia dos verbos “carregar” e “pesa” com duplicidade OBJETO DO CONHECIMENTO:
de sentido, produzindo uma ambiguidade cuja finalidade é o GABARITO: ITEM E
processo de convencimento através da comunicação.
O Poema Matemático é composto por dez versos
distribuídos em cinco dísticos, que são poesias de dois
versos. Está, portando, em acordo o item A. O item B
também está em acordo, pois representa a vida. O item C
Questão 19 21
está em acordo, pois nele é usada a próclise ao invés da
ênclise, mesmo se tratando de frases iniciadas por verbos,
C-7 H-21
revelando o uso da linguagem coloquial. Em acordo também
está o item D, pois o polissíndeto é exatamente o emprego
GABARITO: ITEM D
repetitivo da conjunção entre as orações de um período ou
entre os termos de oração e geralmente é a conjunção "e"
Os dados apresentados refletem que os jovens brasileiros e/ou "nem". O item E é o único em desacordo com o poema,
leem muito pouco livros e jornais, dando preferência para portando é o item correto, pois não há uma crescente em
assistirem televisão ou conversarem com amigos nos finais relação à efemeridade da vida, e sim uma decrescente.
de semana. Está, portanto, falso o item A. É também falso o
item B, uma vez que essa referência não é positiva. Está
falso o item C, pois as linguagens artísticas não constituem Caderno Rosa Amarelo
preferência do grupo jovem, uma vez que 39% dos jovens Questão 22 22
nunca entraram em um cinema, 62% não conhecem um
teatro, e 36% nunca foram a um show de música brasileira. C-5 H-15
O item D está correto, pois o quadro demonstra que 67% OBJETO DO CONHECIMENTO:
dos jovens têm muito pouco ou nenhum contato com livros, GABARITO: ITEM B
o que reflete diretamente em discriminações no campo da
educação, com disparidade ente jovens brancos (apenas 9%
tem curso superior incompleto) e jovens negros (apenas 2% O item A está incorreto, pois o fragmento não menciona que
são estudantes universitários). O item E está falso, já que o nativo possui entendimento sobre a fé. Além disso, as
52% dos jovens nunca foram a uma biblioteca, imagens mostram certo ar de incompreensão do nativo
consequentemente não reconhecem o seu valor. diante dos fatos. O item B está correto, pois tanto o
fragmento quanto as imagens revelam a intenção dos
portugueses em cristianizarem os nativos. O item C está
incorreto, pois texto apresenta, sim, características da
Questão 20 17
tipologia narrativa e descritiva, porém as imagens
representam apenas o registro do momento, uma descrição
C-8 H-27
visual. O item D também está incorreto, pois na tela de
Victor Meirelles encontramos em alguns nativos a postura
GABARITO: ITEM C
mais relaxada; todavia, na outra imagem, temos (no índio)
uma postura somente de incompreensão. A função emotiva
É falso o item A, pois a crença no mito de uma língua única, está presente no texto e nas imagens; contudo, a função
uniforme, coincidente com a norma padrão, está predominante no texto é a referencial (informação), portanto
estritamente ligada a manifestações de preconceito o item E também está incorreto.
linguístico. É também falso o item B, pois Bagno não
propõe que nossa Carta Magna seja reescrita em linguagem
mais compreensível, mas que todos os brasileiros a que ela Caderno Rosa Amarelo
se refere deveriam ter acesso mais amplo e democrático a
Questão 23 25
essa espécie de língua oficial. O item C está correto, pois o
preconceito pode ser demonstrado mesmo por aqueles que,
C-7 H-24
não falando o português padrão, o tomam como referência
ideal. O item D é falso, pois reconhecer a diversidade
GABARITO: ITEM D
linguística implica que a escola e todas as demais
instituições voltadas para a educação e a cultura abandonem
esse mito da “unidade” do português no Brasil e passem a



O item A está incorreto, pois a propaganda não exalta os Caderno Rosa Amarelo
elementos acessórios do carro. O item B está incorreto, pois Questão 26 26
a divulgação do valor do veículo não interfere nos
elementos da propaganda, que não cita a opinião dos C-7 H-22
interessados em comprar o veículo. O item C também está OBJETO DO CONHECIMENTO:
incorreto, pois o objetivo principal da empresa Honda é a GABARITO: ITEM D
divulgação o carro Acoord e não o que significa esta
palavra. A propaganda se vale da semelhança fonética entre Os três textos em análise enquadram-se no gênero epistolar
o nome do carro da Honda (Accord) e a forma imperativa do
(cartas), em que um remetente (primeira pessoa) dirige-se a
verbo acordar (acorde) para chamar a atenção do cliente,
portanto o item correto é o D. O item E está incorreto, já que um destinatário (segunda pessoa). Examinando o nível de
a propaganda da Honda não se vale de linguagem literária, linguagem desses textos, constata-se que foram escritos em
embora tratar o texto de forma direta. diferentes níveis.
O primeiro apresenta uma linguagem marcada pela
coloquialidade, em que se verifica a despreocupação do
Questão 24 23 autor com questões gramaticais, como a concordância de
tratamento (Drummond mistura tu e você). Aqui predomina
C-5 H-16 a descontração, o estilo espontâneo.
OBJETO DO CONHECIMENTO: O segundo texto, apesar do tratamento cerimonioso, o que
GABARITO: ITEM E se verifica pelo “Exmo. Sr.”, utiliza linguagem marcada por
chavões ou fórmulas características do registro formal,
O item A está incorreto, pois o eu lírico não defende a idéia
de que o pensar deve superar o campo dos sentidos. O item embora apresente evidentes deslizes gramaticais, como
B está incorreto, pois o relato do pensar não se dá após o pronome oblíquo iniciando frase (Me...). o terceiro texto,
raciocínio coerente do eu lírico. O item C está incorreto, porém, apresenta uma prosa enxuta, concisa, direta,
pois filosofar a natureza não é uma obrigação por ela ter marcada pelo cuidado gramatical, tão característico do
sido desfrutada pelo eu lírico, e sim um prazer. O item D estilo machadiano. Desse modo, pode-se concluir que as
também está incorreto, pois o eu lírico não busca explicar
objetivamente suas emoções, ao recorre ao Mundo. três cartas identificam-se quanto ao gênero (epistolar), mas
O poema O Meu olhar, de Alberto Caeiro defende a idéia de diferem quanto ao nível de linguagem.
que o mundo deve ser sentido pelo eu lírico e não
racionalizado, como cita o trecho “Eu não tenho filosofia:
tenho sentidos.../Se eu falo na natureza não é porque saiba o Caderno Rosa Amarelo
que ela é, mas porque a amo, e amo-o por isso, [...]”. Questão 27 27
Portanto o item correto é o E.
C-6 H-18
Caderno Rosa Amarelo GABARITO: ITEM B
Questão 25 24
É evidente que o propósito do enunciador é construir.
C-7 H-24 O texto é esclarecedor, tem informações de tom verídico,
que orientam estudantes, professores e adeptos da História,
GABARITO: ITEM D
Sociologia, entre outras ciências.
A propaganda não usa discurso característico das
personagens da Turma da Mônica, e sim de um personagem
específico, portanto o item A está incorreto. O item B Caderno Rosa Amarelo
também está incorreto, pois a propaganda não estabelece Questão 28 28
relação entre discursos padrão e coloquial do personagem
Cebolinha. A propaganda também não utiliza apenas as C-7 H-24
gírias usadas pelo personagem Cebolinha em suas OBJETO DO CONHECIMENTO:
peripécias, e sim a sua linguagem cotidiana, portando o item GABARITO: ITEM E
C também está incorreto. O item D está correto, pois o
criador da propaganda, a fim de convence e chamar a O texto publicitário recorre a vários recursos como estratégia
atenção do leitor, recorreu à troca dos fonemas /r/ por /l/, de persuasão. Na imagem que ilustra a propaganda, observa-
que são comuns à fala da personagem Cebolinha nas se o instrumento da escrita partido simbolizando a morte. Esse
histórias da Turma da Mônica. A linguagem empregada na
efeito imagético-visual produz relação entre o profissional da
propaganda é adequada ao gênero, onde persuadir o leitor é
o foco principal, portanto o item E também está incorreto. escrita e o risco do seu ofício. Tal fato se confirma no texto
presente no canto inferior da propaganda. Nesse sentido, é
coerente afirmar que o autor da peça publicitária fez uso de



uma figura de linguagem denominada metonímia, Em d, não há ideal hiperbólico ou antitético entre os
estabelecendo uma relação entre a imagem e a ideia de morte, adjetivos.
confirmando a relação de contiguidade. Em e, os períodos entre si não estão desarticulados
semanticamente, haja vista o propósito crítico do jornalista.
Em a, vê-se a repetição de palavras (descoberta, sacudida,
Caderno Rosa Amarelo consciência, brasileiros, soco, estômago) que garantem
Questão 29 31 reforço expressivo ao texto.

C-3 H-9
GABARITO: ITEM A
Questão 32 32

Dentre as mais importantes obras de arte da Grécia Antiga, C-5 H-15
está o Discóbolo de Míron, obra representativa daquele
período e símbolo da Educação Física. GABARITO: ITEM B
Ao observá-la, é fácil perceber que o artista valorizou todo
o conjunto (a harmonia, a proporção, a simetria,...), Em a, os dois textos apresentam caracteres de ordem
permitindo que o observador entenda que, além de conotativa, embora haja mais efeitos concretos. Repare no
movimento e beleza, a estátua traduz a tensão dos verso bem poético em: “prenderei nas mãos convulsas/ ervas
músculos humanos, já que explora a rotação dos membros e pedras de sangue.”
inferiores e superiores, a inclinação do tronco e a possível Em c, há expressões mal elaboradas, de tom oral. Dever-se-
força que se prevê no lançamento do disco. ia dizer: “há telefone automático”, “quando à noite me der”.
Em d, a expressão desses versos fazem algumas referências
histórica e biográfica, mas não são metalinguísticas.
Em e, o desejo de matar, nesse trecho alude a certo
desespero de Bandeira por ser doente de um mal incurável.
Questão 30 29
Há sentido verdadeiro.
Em b, os ideais de Ovídio Martins estão conectados com a
C-4 H-12 realidade, por isso ele não deseja ir para Pasárgada.
GABARITO: ITEM E
Sandro Botticelli, Michelângelo, Leonardo da Vinci e
Questão 33 33
Rafael são nomes inconfundíveis à arte renascentista. Na
obra O Nascimento de Vênus, vê-se a valorização do tema
pagão, uma vez que valoriza aspectos da cultura greco- C-4 H-13
romana, como a Mitologia. Um bom observador notará, ao
GABARITO: ITEM E
analisar a imagem, que apenas a alternativa e está falsa, já
que a deusa Vênus, na obra do artista, emerge do mar em
A leitura do texto de apoio já dá bastante informações sobre a
uma concha, como mulher adulta, e é empurrada pelos
arte barroca. Resta apenas ao candidato identificar tais
Ventos D’oeste para margem, sendo, inclusive, recebida por características nas obras apontadas. Vejamos: em a, a imagem
uma Hora. A Vênus foi retratada como se fosse uma estátua de Bernini é símbolo de tensão, uma vez que revela dor e
grega, harmoniosa e bela. prazer próprios do Barroco; em b, o excesso de adornos e de
detalhes do interior da Igreja de
São Francisco, em Salvador, é próprio do Barroco; em c, tem-
Caderno Rosa Amarelo se a Crucificação de São Pedro, apóstolo de Cristo, que fora
Questão 31 30 crucificado de cabeça para baixo, representando o contraste
claro-escuro, comum ao estilo do pintor barroco Caravaggio;
em d, o tema cristão, representado pela Imaculada Conceição,
C-6 H-18 e os anjos adornando o altar são características do Barroco; em
OBJETO DO CONHECIMENTO: e, tem-se o Coliseu de Roma, símbolo maior da arquitetura
GABARITO: ITEM A romana, que se deixa influenciar pelos gregos e etruscos.

Em b, as palavras não apresentam entre si qualquer tipo de
associação semântica, por isso não admitem entre si Caderno Rosa Amarelo
substituições. Questão 34 37
Em c, tais pronomes, conjunções e advérbios são articuladores
comuns e não garantem a relação de coesão, principalmente, C-5 H-15
como manda o comando da questão. OBJETO DO CONHECIMENTO:
GABARITO: ITEM D



c.O verbo “ter” está no plural, concordando atrativamente com
Segundo Antonio Candido, a crítica moderna superou “o “bairros”; também poderia estar no singular, concordando com
sociologismo crítico, a tendência devoradora de tudo o núcleo do sujeito “A maior parte”.
explicar por meio de fatores sociais”. Porém, na opção d, ao d.O verbo “ficar” está na primeira pessoa do plural, fazendo
atribuir-se a modernidade de Grande Sertão: Veredas, obra uma concordância ideológica, em que fica subentendido que
de Guimarães Rosa, “ao período de desenvolvimento o autor do texto se inclui entre os que ficaram satisfeitos e
nacional dos anos 50 do século passado”, incorreu-se felizes, também estaria correta a concordância com o sujeito
naquilo que Candido considera “sociologismo crítico”, pois “todos”, em que o verbo ficaria na terceira pessoa do plural.
a modernidade da referida obra é explicada por meio de
fatores sociais (o desenvolvimento social), fator extrínseco
a ela. Nas demais opções, nota-se a superação desse tipo de Caderno Rosa Amarelo
sociologismo, pois nelas as explicações dadas advêm de Questão 37 36
fatores intrínsecos às próprias obras, como se vê nas análises
de O Cortiço, de Vidas Secas, de Senhora e de Fogo Morto.
C-4 H-13
Rosa Amarelo GABARITO: ITEM A
Caderno
Questão 35 34
O Patrimônio Cultural Imaterial consiste nas práticas,
representações, expressões, conhecimentos e técnicas,
C-5 H-16 instrumentos, objetos, artefatos e lugares são reconhecidos por
OBJETO DO CONHECIMENTO: comunidades como parte integrante de seu patrimônio
GABARITO: ITEM E cultural. Ele é transmitido de geração em geração, é
constantemente recriado pelas comunidades em função de
O fragmento do poema “Mal secreto”, do poeta parnasiano seu ambiente, interação com a natureza e de sua história.
Raimundo Correia, trata de certas características antitéticas Esse processo gera um sentimento de identidade e
ou opostas do ser humano, como a aparência (o rosto, a face, continuidade. Na lista de bens imateriais brasileiros estão a
a máscara) versus a essência (o interior, o ser, o espírito). festa do Círio de Nossa Senhora de Nazaré, a Feira de
Percebe-se esse contraste quando o poeta supõe existirem Caruaru, o Frevo, a capoeira, o modo artesanal de fazer
pessoas que podem despertar em nós inveja, enquanto não as queijo de Minas, as matrizes do samba no Rio de Janeiro,
examinarmos interiormente. Porquanto, se fosse possível vê- dentre outras manifestações.
las interiormente, sem a interferência da máscara da face ou
do disfarce, em vez de nos causarem o sentimento de inveja,
elas nos causariam piedade, compaixão. Desse modo, é
correto afirmar que o poeta reflete sobre a condição humana,
procurando destacar o contraste que há, muitas vezes, entre a
aparência enganosa em face da verdadeira realidade interior, Questão 38 38
a essência.
C-9 H-28
Caderno Rosa Amarelo GABARITO: ITEM A
Questão 36 35
As redes sociais representam na sociedade contemporânea a
interatividade entre os indivíduos.
C-8 H-27 As novas tecnologias de informação e comunicação
OBJETO DO CONHECIMENTO: possibilitam facilitar o envio e o recebimento de
GABARITO: ITEM E informação. Assim, a virtualidade está fazendo parte do
cotidiano dos indivíduos. Deste modo, o indivíduo quando
O verbo “preferir” significa gostar mais, logo é incoerente a se conecta com outros indivíduos cria elos que podem ser
expressão “preferir mais”; além disso, o verbo “preferir” constituídos pelo meio de comunicação.
rege a preposição a, não sendo admissível a expressão O espaço virtual criado na Internet, o ciberespaço, rompeu a
“preferir do que”. barreira na comunicação humana. Portanto, o acesso e a
Comentários sobre as demais alternativas, todas corretas: difusão da informação mediada pelo computador
a. O verbo “custar”, no sentido de ser difícil, ser possibilitam a diversidade, e ampliam o conhecimento no
custoso, é transitivo indireto – função exercida pelo âmbito social, econômico, cultural e político de uma
pronome “me” – e o seu sujeito é sempre uma oração sociedade. Nesse sentido, as redes sociais configuram-se
reduzida de infinitivo. hoje como espaço da criação de comunidades de
b.O verbo “declarar” está no plural para concordar com o conhecimento e da produção da inteligência coletiva,
núcleo do sujeito “quinze por cento”. O verbo também promovendo a interação e a circulação da informação em
poderia estar no singular, concordando atrativamente com tempo real e potencializando a forma de comunicação do
“população gaúcha”. homem.



Caderno Rosa Amarelo assumir e sustentar o corpo sobre uma base, contra a lei da
Questão 39 43 gravidade.

C-5 H-16 Caderno Rosa Amarelo
OBJETO DO CONHECIMENTO: Questão 43 42
GABARITO: ITEM B
C-5 H-16
A autora e o homem do mundo têm pontos de vista OBJETO DO CONHECIMENTO:
diferentes em relação a sexo e santidade. A autora concebe GABARITO: ITEM B
que o destino do homem é a santidade e neste plano inclui o
sexo. O homem do mundo exclui o sexo do plano da A argumentação é uma das áreas de competência do Enem.
Ela pode manifestar-se em diferentes gêneros textuais, mas
santidade, daí atrapalhar-se com a resposta da autora.
existem aqueles nos quais o predomínio desse tipo de texto
é mais evidente, como o texto publicitário, o editorial e o
Caderno Rosa Amarelo artigo. Para se chegar
Questão 40 40 a algum objetivo, o publicitário (também o editorialista, o
articulista,...) faz uso de estratégias, a fim de persuadir seu
C-8 H-27 público-alvo. Na peça publicitária desta questão, nota-se
OBJETO DO CONHECIMENTO: que a estratégia predominante é a intimidação, já que a
GABARITO: ITEM C utilização visual da mão, indicando PARE,
e a flexão do verbo chegar no imperativo denotam
predomínio de tal estratégia.
O desvio ortográfico cometido pelo aluno está relacionado à
proximidade fônica que há entre as palavras mas e mais
que, em algumas comunidades linguísticas, têm pronúncias
idênticas. (Gostei de muitos quadros que eu vi, mais fiquei o Caderno Rosa Amarelo
tempo todo com as mãos para trás.) Questão 44 44

C-9 H-28
Questão 41 41 GABARITO: ITEM B

C-8 H-27 Há um movimento mundial contrário à censura de
OBJETO DO CONHECIMENTO: informações no mundo digital. Ativistas desse movimento
GABARITO: ITEM C defendem a total liberdade de expressão na Internet. A partir
do texto, o leitor infere que a liberdade de expressão é
Em I, o verbo depor possui o significado de destituir do fundamental, pois permite o livre trânsito de dados ao
cargo, ao passo que em II tem valor de fazer depoimento. alcance de todos.
Essa distinção semântica causa também distinção de
regências, pois no primeiro caso o verbo é transitivo direto, Caderno Rosa Amarelo
e no segundo, é transitivo indireto. Devido a esse fato, a
Questão 45 45
ausência do acento de crase em I modifica o sentido e a
transitividade.
C-7 H-23
Caderno Rosa Amarelo GABARITO: ITEM C
Questão 42 39
O conceito da campanha é: “O trânsito só muda quando a
gente muda”. O anúncio publicitário e a notícia que
C-3 H-96 divulgam a Campanha deixam claro que seu objetivo é levar
OBJETO DO CONHECIMENTO: as pessoas a refletirem acerca de seus comportamentos no
GABARITO: ITEM C trânsito brasileiro.

As capacidades físicas predominantes na execução do
movimento ilustrado na imagem são resistência e
equilíbrio. A primeira é a capacidade física que permite
efetuar um esforço durante um tempo considerável. A
segunda é a qualidade física conseguida por uma
combinação de ações musculares com o propósito de



C-6 H-25
Matemática e suas Tecnologias
GABARITO: ITEM D
MATEMÁTICA
De acordo com a leitura do gráfico, os adultos entre
Caderno Rosa Amarelo 20 e 29 anos representam a parte da população mais exposta
Questão 46 47 ao vírus, pois pouco mais de 40% deles foram vacinados.

C-2 H-6

Note que o mosaico divide o círculo em 12 partes. Assim, C-1H-3
cada parte possui 360° : 12 = 30°. OBJETO DO CONHECIMENTO:
Qualquer rotação em torno do centro que seja um múltiplo GABARITO: ITEM E
de 30° manterá o mosaico inalterado. Dessa forma, as 2
O chimpanzé dorme do dia, já a girafa dorme o
opções viáveis de rotação são: 30°, 60°, 90°, 120°, 150°, 5
2 2 2
180°, 210°, ... equivalente a do dia. Como =5⋅ , temos que o
Portanto, a única opção correta é o item d. 25 5 25
chimpanzé dorme 5 vezes o que a girafa dorme.

Questão 47 48
Questão 51 50
C-1 H-3
C-1 H-6
GABARITO: ITEM A OBJETO DO CONHECIMENTO:
GABARITO: ITEM C

f(n) = n + 1 significa que cada letra é trocada pela letra Como o horário está mais próximo de 16:00 do que de
seguinte. Assim, o código original, isto é, antes da troca das 15:00, então, o terceiro algarismo poderia ser 3, 4 ou 5.
letras era: “Eu vou sequestrar a rainha da Inglaterra Entretanto, note as lâmpadas acesas na 3ª posição:
hoje à noite.” Moriarty

Questão 48 46

C-7 H-28 A única opção compatível com as três lâmpadas acesas na
OBJETO DO CONHECIMENTO: 3ª posição é o algarismo 3.
GABARITO: ITEM D
1. O número total de crimes durante o mandato do Caderno Rosa Amarelo
prefeito A foi 20000 + 30000 + 10000 + 25000 = Questão 52 54
85000.
2. O número total de crimes durante o mandato do C-1 H-3
prefeito B foi 30000 + 40000 + 35000 + 10000 = OBJETO DO CONHECIMENTO:
115000. GABARITO: ITEM D
3. O número total de crimes durante o mandato do
prefeito C foi 35000 + 40000 + 30000 + 25000 = 2 4
130000. A fração equivale à fração , logo o esquema do item
3 6
4. O índice de criminalidade durante o mandato do d é o que melhor representa a situação.
prefeito A foi o menor de todos e o do prefeito C
foi o maior de todos.
Questão 53 52
C-1 H-4
Questão 49 49
GABARITO: ITEM C



Para formar a letra i a área pintada é: 10 ⋅ 2 + 2 ⋅ 2
As afirmações são: = 24 mm²
1. O carro que está imediatamente antes do carro azul Para formar a letra T a área pintada é: 2 ⋅ 8 + 7 ⋅ 2 = 30 mm²
é menor que o carro que está imediatamente após Dessa forma, estabelecemos a seguinte proporção:
o azul. 1200 pontos − − − − 24mm²
2. O carro verde é o menor de todos. N − − − − − − − 30mm²
3. O carro verde está depois do azul.
⇒ 24n = 1200 ⋅ 30 ⇒ n = 1500 pontos
4. O carro Rosa está depois do preto.
Concluímos que o carro verde não está imediatamente Resposta: C
após o azul, pois do contrário, pela afirmação 1, ele seria
maior que o carro que está imediatamente antes do carro Rosa Amarelo
Caderno
azul, um absurdo, uma vez que o carro verde é o menor de
Questão 56 56
todos. Portanto, o carro verde está após o azul, mas não
vizinho a ele. Deve, portanto, haver um carro imediatamente
C-1 H-3
após o azul e antes do verde. Logo, o carro verde é o quarto
carro e o carro azul é o segundo carro.
GABARITO: ITEM B
Só resta o terceiro carro ser preto ou Rosa. Mas, não pode
ser preto, pois isto implicaria que o primeiro carro seria Seja x o novo preço das lapiseiras.
necessariamente Rosa e, pela afirmação 4, Tem-se 300x = 320 ⋅ 2,70
o Rosa deve ficar após o preto. Assim, o primeiro carro é, x = 2,88
necessariamente, preto.
A sequência correta é: preto, azul, Rosa e verde.
Questão 57 59
Questão 54 53 C-3 H-10
C-6 H-26 GABARITO: ITEM A
OBJETO DO CONHECIMENTO: A expressão “até 25 metros” equivale a: ≤ 25 metros, ou
GABARITO: ITEM D seja, ≤ 2500 cm.
A sombra diminui seu tamanho, passando por um mínimo Caderno Rosa Amarelo
por volta de meio-dia e depois volta a aumentar seu Questão 58 57
tamanho.
C-2 H-7
Caderno Rosa Amarelo GABARITO: ITEM B
Questão 55 55
1. Por possuir apenas pentágonos e hexágonos, a figura
C-3 H-12 1 é a planificação do sólido relativo à letra b, cujo
OBJETO DO CONHECIMENTO: nome é icosaedro regular truncado.
GABARITO: ITEM C 2. A planificação 2 possui uma face pentagonal, 5 faces
quadradas e 5 triangulares, compatível com o sólido da
letra c, conhecido como pirâmide pentagonal alongada.
2 mm 3. A planificação 3 contém 8 faces hexagonais
2 mm regulares, 6 faces quadradas, refere-se, portanto, ao
sólido da letra a, que se trata de um sólido
2 mm arquimediano de nome octaedro regular truncado.
4. Nitidamente, a 4ª planificação refere-se a um prisma
10 mm
pentagonal cuja representação encontra-se na figura d.
8 mm

Questão 59 64

C-1 H-3
2,5 mm
2 mm
2,5 mm

2 mm
GABARITO: ITEM A



Mapa Real
1 21000000
1 21000000 ⇒ =
9cm x
9 cm x
⇒ x = 189000000 cm ⇒ x = 1890 km

Questão 63 60

C-6 H-24
Logo após a entrada por E, há a primeira divisão entre os
, OBJETO DO CONHECIMENTO:
carros, de modo que por A passam 64 carros, nesse ponto GABARITO: ITEM C
há uma nova divisão e por B passarão apenas Façamos o ano 2004 corresponder ao ano 0 (origem do
32 carros. Como em B haverá uma divisão, então por C sistema cartesiano).
passarão 16 carros provenientes de B e 32 carros Assim, o ano 2005 corresponderá ao ano 1.
provenientes de A. Assim, por C passarão 48 carros e por S Acompanhe o gráfico abaixo.
apenas a metade, isto é 24 carros, pois haverá uma nova
divisão em S.

Questão 60 61

C-2 H-8
GABARITO: ITEM B

Segundo o texto, a área é proporcional à massa; portanto, se Por interpolação linear, podemos escrever:
a área da folha for de x cm², então:
x − 0 0,863 − 1,44 g
100 cm² –––––––––– 0,790 ⇒ x = 36,5
=
1 − 0 0,792 − 0,790
x cm² –––––––––– 3,24 g Assim, o ano em que isso ocorrerá será: 2004 + 36,5 =
sim,
1,44 x = 324 ⇒ x = 225 cm² 2040, 5, ou seja, durante o ano de 2040.

Caderno Rosa Amarelo Caderno Rosa Amarelo
Questão 61 62 Questão 64 63

C-1 H-2 C-1 H-2
OBJETO DO CONHECIMENTO: OBJETO DO CONHECIMENTO:
GABARITO: ITEM A GABARITO: ITEM A
A função que relaciona a quantidade n de palitos com a
Para cada linha, teremos duas possibilidades (Yin ou Yang); quantidade t de triângulos é:
assim, o total de possibilidades será: n = 2t + 1, pois todos os triângulos necessitam de dois
palitos, exceto o primeiro que precisa de 1 a mais.
2 ⋅ 2 ⋅ 2 ⋅ 2 = 24 = 16
1 24
4 3
4 fatores
Assim, n = 2 ⋅ 12 + 1 ⇒ n = 25

Questão 62 58 Caderno Rosa Amarelo
Questão 65 65
C-3 H-12
OBJETO DO CONHECIMENTO: C-5 H-20
GABARITO: ITEM C OBJETO DO CONHECIMENTO:
GABARITO: ITEM D
Como vemos na primeira figura, a escala do mapa Pela leitura do gráfico, o salário de Marcos é R$ 375,00
é 1 : 21000000; assim, podemos montar a proporção: quando V = 0, ou seja, quando ele não vende nenhum
televisor.



Caderno Rosa Amarelo Caderno Rosa Amarelo
Questão 66 66 Questão 70 71

C-1 H-3 C-2 H-8
OBJETO DO CONHECIMENTO: OBJETO DO CONHECIMENTO:
GABARITO: ITEM E GABARITO: ITEM E

Preço de etiqueta: 100 Percebemos que há duas amarras transversais e uma
À vista (desconto de 10%) = 90 longitudinal; assim o comprimento total do barbante
utilizado será:
A prazo: Entrada = 50
Amarras transversais:
Pagamento em 30 dias (1 mês) = 50
2 ⋅ (2 ⋅ 10 + 2 ⋅ 20) = 2 ⋅ (20 + 40) = 2 ⋅ 60 = 120 cm
Total = 50 + 50 = 100
Amarra longitudinal:
i
J = C · i · n ∴ (100 – 90) = (90 – 50) · ⋅1 ∴ 2 ⋅ 10 + 2 ⋅ 40 = 20 + 80 = 100 cm
100
i Somando o comprimento referente ao laço, tem
tem-se:
10 = 40 · ⋅1 ∴ 4i = 100 20 + 120 + 100 = 240 cm = 2,4 m
100
i = 25% a.m.
Questão 71 70
Questão 67 67 C-6 H-25
C-1 H-2 GABARITO: ITEM D
OBJETO DO CONHECIMENTO: Pela leitura direta do gráfico, identificamos que nos dias 11
itura
GABARITO: ITEM A e 14 cada euro custava 0,90 libra.
Como cada uma comeu, pelo menos, um pedaço, então
restaram 13 pedaços.
É impossível que cada pessoa coma no máximo dois
soa Caderno Rosa Amarelo
pedaços, pois assim restariam 6 pedaços. Dessa forma, pelo Questão 72 72
menos uma pessoa comeu ao menos 3 pedaços.
C-1 H-3
Caderno Rosa Amarelo GABARITO: ITEM A
Questão 68 69

C-6 H-24
GABARITO: ITEM D

Observe que 2020 é o ponto médio ent 2010 e 2030.
entre
Assim, o valor solicitado é a média entre 3, 5 e 5.
Considerando que houve, no total, x respostas e que os
3,5 + 5 pontos P, O e Q sejam colineares, isto é, que o
= 4, 25 segmento PQ seja um diâmetro, temos:
2
1
0,35x + 270 + 2 ⋅ ⋅ x = x
Caderno Rosa Amarelo 4
Questão 69 68
a b ced total
C-1 H-4 270
OBJETO DO CONHECIMENTO: 270 = 0,15x ∴ x = 0,15 = 1800
GABARITO: ITEM A
1 O número de respostas associadas a cada um dos setores
Acertar plástico = = 0,20 = 20%
5 1800
c e d é igual a = 450
4



Caderno Rosa Amarelo 250 min =
Questão 73 76 = 240 min + 10 min
= 240 / 60 + 10 min
C-1 H-4 = 4 h + 10 min
OBJETO DO CONHECIMENTO: = 4 h e 10 min
GABARITO: ITEM D

Observe que cada símbolo no barquinho aparece trê vezes.
três Caderno Rosa Amarelo
Os únicos símbolos que aparecem apenas duas vezes são Questão 76 75

e, portanto, devem aparecer na figura C-6 H-25
ausente para completar três símbolos. OBJETO DO CONHECIMENTO:
GABARITO: ITEM E

Caderno Rosa Amarelo Em 2008, a pontuação foi 3 ⋅ 15 + 4 ⋅ 10 + 8 ⋅ 5 = 125, que
Questão 74 73 foi a maior pontuação registrada no período.

C-6 H-25

Considere o ponto da curva que representa a evolução dos
a C-1 H-4
acessos ao Facebook. OBJETO DO CONHECIMENTO:
GABARITO: ITEM E
Observe os diagramas que estão de acordo com a afirmação
do locutor de rádio:
Diagrama 1 Diagrama 2

Onde:
O ponto dessa curva, cuja abscissa é jan. 10, tem ordenada C → Chove em São Paulo;
superior a 100 milhões, porém inferior a 120 milhões. T → O trânsito fica complicado;
P → Pessoas chegam mais tarde em casa.
Obs.: Qualquer dos dois diagramas podem ser utilizados
Caderno Rosa Amarelo para resolver o exercício. Vamos conside
considerar o diagrama 1
Questão 75 74 que possui as regiões numeradas de 1 a 4:
a) Falsa; veja região nº 2.
C-4 H-16 b) Falsa; veja região nº 3.
OBJETO DO CONHECIMENTO: c) Falsa; veja regiões nº 2 e nº 3.
GABARITO: ITEM D d) Falsa; veja região n º 2.
Em uma caminhada onde se gasta 4 kcal/min, representa e) Verdadeira; veja regiões nº 3 e 4.
que a cada 1 minuto perde-se 4 kcal, 2 minutos, 8 kcal,
se
3 minutos, 12 kcal, e assim por diante. Por regra de três
simples, podemos inferir que: Caderno Rosa Amarelo
Questão 78 77
4 kcal − − − − − 1 min
C-1 H-3
1000 kcal − − − − − x minutos
x = 1000/4 = 250 min
GABARITO: ITEM A .
A primeira variação é: 45000 – 53000 = –8000
Para transformar 250 min para horas temos:
0
A segunda variação é: 34000 – 45000 = –11000
Como deve seguir uma P.A., então a próxima variação
deverá ser de: –14000.



Assim, a quantidade vendida em abril será: Caderno Rosa Amarelo
34000 – 14000 = 20000 Questão 81 84

C-1 H-3
Questão 79 78 GABARITO: ITEM B

C-5 H-21 Sejam:
OBJETO DO CONHECIMENTO: A → Mulheres que têm certeza de que os homens
GABARITO: ITEM D odeiam ir ao shopping.

De acordo com os dados, podemos escrever a produção B → Mulheres que pensam que os homens preferem
total como sendo: mulheres que façam todas as tarefas de casa.
Produção total = (laranjeiras) ⋅ (laranjas em cada laranjeira.) Temos:
n(A ∪ B) = 100%
Seja n a quantidade de laranjas adicionais, temos: mas
m(A ∪ B) = n(A) + n(B) – n(A ∩ B)
Produção total = ( 30 + n ) ⋅ ( 600 − 10n ) ⇒
100% = 72% + 65% – n(A ∩ B)
Produção total = 18000 + 300n − 10n
2

n(A ∩ B) = 137% – 100%
Trata-se de uma função quadrática e seu gráfico é uma n(A ∩ B) = 37%, assim:
parábola de concavidade voltada para baixo, assim haverá
um ponto de máximo. A maior produção possível é
−∆
representada pelo y v = .
4a
∆ = b 2 − 4ac
∆ = 300 2 − 4 ⋅ ( −10 ) ⋅ 18000 = 810000
−810000 Portanto, 37% de 300 mulheres vale:
Logo, y V = 4 ⋅ ( −10 ) = 20250
37
⋅ 300 = 111 mulheres
100

Questão 80 80 Caderno Rosa Rosa
Questão 82 81
C-1 H-2
OBJETO DO CONHECIMENTO: C-5 H-23
GABARITO: ITEM B OBJETO DO CONHECIMENTO:
maio: x = 5 e y = 8 GABARITO: ITEM C
junho: x = 6 e y = 12
Como as grandezas luminosidade e voltagem são grandezas
Como a função é linear, temos: y = ax + b diretamente proporcionais, o gráfico que melhor representa
12 − 8 essa relação é o da alternativa c.
a= =4
6−5

y = 4x + b Caderno Rosa Amarelo
12 = 4 ⋅ 6 + b Questão 83 82
b = − 12
C-5 H-21
Logo, y = 4x – 12 OBJETO DO CONHECIMENTO:
No mês de dezembro, temos: GABARITO: ITEM D
y = 4 ⋅ 12 − 12 = 36
G ⇒ gasto por aluno.
n ⇒ n° de alunos.



1a parte 2a parte Caderno Rosa Amarelo
48 48 Questão 86 85
G= G + 0, 40 =
n n−6
48 48 C-1 H-2
= − 0, 40
n n−6 OBJETO DO CONHECIMENTO:
GABARITO: ITEM C
n−6=n−
0, 4
48
( )
⋅ n 2 − 6n
Percebemos que as figuras aparecem em ciclos de 6.
−6 ⋅ 48 = − 0, 4n 2 + 2, 4n
Veja figura abaixo.
0, 4n 2 − 2 ⋅ 4n − 6 ⋅ 48 = 0
n 2 − 6n − 720 = 0

n = 30 ou n = − 24 ( N. C.)
Assim, 568 = 94 × 6 + 4, isto é, após 94 repetições da
sequência
Logo:
30 __________ 100% ⇒ x = 80%
24 __________ x

ainda restam 4 figuras. Assim, a sequência de 568 figuras
terminará na 4a figura, isto é, em
Questão 84 83

C-2 H-8
GABARITO: ITEM A
Aplicando semelhança entre triângulos na figura abaixo, Questão 87 86
teremos:
C-1 H-3
GABARITO: ITEM E

Os dígitos mudaram todos de valor às 10:00, ou seja,
8 minutos depois. Assim, o total de cópias foi 8 ⋅ 105 = 840
cópias.
d 1,8
= ⇒ d = 5, 4m. Dessa forma, a distância total
3x x
(avenida + ciclovia) é igual a: 5, 4 m + 1,8 m = 7, 2 m. Questão 88 90

C-1 H-3
Questão 85 88 GABARITO: ITEM A

C-6 H-25 I. Nas unidades:
OBJETO DO CONHECIMENTO: 3 + 7 + z = 6 ou 16 → z = 16 – 10 → z = 6
não convém
GABARITO: ITEM C
Note: 16 unidades = 1 dezena + 6 unidades
6 ⋅ 4 + 5,60 ⋅ 10 + 5 ⋅ 6 110
Média = = = 5,50 II. Nas dezenas:
4 + 10 + 6 20
1 + x + 8 + 7 = 9 ou 19 → x = 19 – 16 → x = 3
veio das não convém
unidades

Note: 19 dezenas = 1 centena + 9 dezenas

III. Nas centenas:
1 + 8 + y + 5 = 22 → y = 22 – 14 → y = 8
veio das
dezenas



Daí, os objetos mais caros custaram, respectivamente,
887 e 833, cuja diferença é 54 reais.
Note:

833 mais caros
887
+ 576

2296

Questão 89 89

C-2 H-8
GABARITO: ITEM E
Veja que a região 2 e a região possuem a mesma área.
6 1
Assim, o total de tinta gasto é , restando da tinta.
7 7

Questão 90 87

C-1 H-3
GABARITO: ITEM B
Novamente temos que escolher 4 figuras dentre 7, não
importando a ordem das figuras, trata-se de uma
combinação simples. Portanto, temos:

7!
C ( 7, 4 ) = = 35
4! 3!


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