1. AREA ADMINISTRATIVA
ADMINISTRACION
La administración se refiere a establecer y lograr objetivos. Es el principal medio del hombre para
utilizar los recursos materiales y los talentos de las personas en la búsqueda y logro de las
aspiraciones.
En cierto grado, la administración se encuentra en casi todas las actividades humanas. Para lograr
un objetivo, existe inevitablemente la ventaja de contar con los recursos básicos. Estos se
coordinan, es decir, se juntan y se relacionan en forma armoniosa para que el resultado final que se
pretende, pueda ser alcanzado.
También existe el arte de la administración. El significado de arte es lograr un resultado que se
desea mediante la aplicación de la destreza, es decir, el arte tiene que ver con la aplicación del
conocimiento o de la pericia en la ejecución.
Esto es especialmente en el fútbol muy importante, debido a que en muchos casos es necesario
agregar una cuota de creatividad y destreza en la aplicación de los esfuerzos deportivos para lograr
los resultados deseados. La administración es una de las ciencias más creativas de todas las artes. Es
el arte de las artes, porque utiliza el talento humano. El entrenador, por tanto, debe confiar mucho
en sus convicciones, creatividad y en la hábil aplicación de ellas; esto es, debe poner el mayor grado
de énfasis en el arte de dirigir.
Definición
La administración se puede definir de varias formas, dependiendo del punto de vista, convicciones y
comprensión del que la define:
- “la administración es el proceso de planear, organizar, dirigir y controlar los esfuerzos de los
miembros de la institución y aplicar los demás recursos de ella para alcanzar las metas
establecidas”
- “la administración es la fuerza que dirige una institución y que es responsable de su éxito o
fracaso”
- “la administración, es sencillamente lograr que se hagan las cosas”
- “la administración es un recurso que usan todas las personas para alcanzar los objetivos”
En el dominio del fútbol, se podría ensayar la siguiente definición :
- “la administración, es el desempeño del entrenador, para concebir y lograr los resultados
deseados, a través de los esfuerzos de su plantel, utilizando el talento humano de sus jugadores
para alcanzar los objetivos”
La administración imparte efectividad a los esfuerzos humanos. Ayuda a obtener un mejor equipo y
a mejorar las relaciones humanas. Se mantiene al frente de las condiciones cambiantes y
proporciona previsión e imaginación. El mejoramiento y el progreso son su consigna constante.
Además se reconoce cada vez más que la administración es el elemento crítico en el proceso de una
institución. Por lo demás, no existe sustituto para la administración.
Administrar
Para Terry (1987), es un proceso o forma de trabajo que consiste en guiar o dirigir a un grupo de
personas hacia las metas u objetivos de la institución. Es un proceso de diseñar y mantener un
medio ambiente en el cual las personas que trabajan juntas, alcancen eficientemente los objetivos
seleccionados.
En el dominio del fútbol, se podría elaborar la siguiente definición : “administrar, es competencia
del entrenador, quien debe dirigir un proceso, mediante el cual, el técnico y los jugadores se
proponen alcanzar ciertos objetivos.
Planificación
Existen evidencias que corroboran que aquel entrenador que planifica, supera a aquel que no lo
hace. También habría que considerar que la planificación puede ser inexacta y aún así ser valiosa.
La planificación se caracteriza porque sus planes son estratégicos, específicos y con dirección.

2. La selección del plan adecuado depende de la posición del entrenador en la institución, de la etapa
de vida de la institución y de los compromisos futuros de la institución.
La planificación se puede definir como : “un proceso, mediante el cual se obtiene una visión del
futuro, en donde es posible determinar y lograr los objetivos y definir la mejor manera de
alcanzarlos mediante la elección de un curso de acción. Se ocupa entonces, de los medios (cómo se
debe hacer) y de los fines (qué es lo que se tiene que hacer). Constituye la primera función de la
administración.
En el fútbol, planificación es ordenar las ideas y conocimientos con el fin de formar un todo con los
aspectos técnico, táctico, físico, médico, administrativo, reglamentario,etc..
Características de la planificación
- Coordinación...(total)
- Coherencia
- Viabilidad
- Flexibilidad
- Eficiencia
- Objetividad
- Periodicidad
- Continuidad (corto, mediano y largo plazo)
- Consecuente con la realidad
Elementos de la planificación
- Los propósitos : son las aspiraciones fundamentales o finalidades de tipo cualitativo que
persigue en forma permanente un grupo social.
- La investigación : aplicada a la planeación, la investigación consiste en la determinación de
todos los factores que influyen en el logro de los propósitos, así como los medios óptimos para
conseguirlos.
- Los objetivos : representan los resultados que la institución desea obtener. Son fines
establecidos cuantitativamente y determinados para realizarse transcurrido un tiempo
específico.
- Las estrategias : son cursos de acción general o alternativas que muestran la dirección y el
empleo de los recursos y esfuerzos, para lograr los objetivos en las condiciones más ventajosas.
- Políticas : son guías para orientar la acción; son criterios, lineamientos generales a observar en
la toma de decisiones, sobre problemas que se repiten dentro de una institución.
- Programas : son esquemas en donde se establece la secuencia de actividades que habrán de
realizarse para lograr los objetivos y el tiempo requerido para efectuar cada una de sus partes y
todos aquellos eventos involucrados en su consecución.
- Presupuestos : son planes de todas o algunas de las fases de actividad del grupo social
expresado en términos económicos, junto con la comprobación de la realización de dicho plan.
- Procedimientos : establecen el orden cronológico y la secuencia de actividades que deben
seguirse en la realización de un trabajo repetitivo.
Organización
La organización nace de la necesidad humana de cooperar. Los hombres se han visto obligados a
cooperar para alcanzar sus fines personales, por razón de sus limitaciones físicas, biológicas,
psicológicas y sociales. En el fútbol se dice que con buenos jugadores cualquier institución
funciona.
El papel principal de la organización es poner en orden los esfuerzos y establecer diferentes tipos de
relaciones en función de la importancia que tengan las actividades. Ella relaciona entre sí las
acciones necesarias y dispone los recursos humanos que habrán de desempeñarlas. Reúne los
recursos para realizar el trabajo y los ordena de tal manera tal que no fallen. Además estructura los
componentes de la actividad para que las personas puedan llevar a cabo sus labores en un clima de
satisfacciones personales.

3. La organización se define como “el conjunto de acciones humanas coordinadas que emplean,
transforman y unifican un conjunto específico de ideas, recursos materiales, económicos y
tecnológicos para alcanzar los objetivos”.
Organizar es competencia del entrenador, ya que debe seleccionar a los futuros jugadores que
conformarán su plantel, luego deberá asignarles tareas y funciones específicas y finalmente ordenar
y distribuir equitativamente los diversos recursos materiales y económicos.
En síntesis se puede afirmar que al organizar una actividad se está preparando el núcleo en el cual
se unificarán los esfuerzos de las personas encargadas posteriormente de ejecutarlo.
Una adecuada organización influye positivamente en todos sus miembros, ya que permite tener un
buen conocimiento de las tareas y funciones que deben cumplir.
Sirve de factor motivador, pues permite al grupo poner todos sus esfuerzos al servicio de la
actividad y desarrollar al máximo sus capacidades, muchas veces latentes.
Dirección
Cuando un entrenador se interesa por sí mismo en la función directiva, comienza a darse cuenta de
su complejidad. En primer lugar, está tratando con personas, per no en una base completamente
objetiva, ya que él mismo también es una persona y, por lo general, es parte del problema. Está en
contacto directo con su plantel, tanto en el plano individual como en el colectivo. Pronto descubre,
como factor productivo, que su plantel no sólo está interesado en los objetivos de la institución que
representa, sino que también en sus propios objetivos. Para encaminar el esfuerzo humano hacia los
objetivos institucionales, el entrenador se dará cuenta pronto, que debe pensar en términos de los
resultados relacionados con la orientación, la comunicación, la motivación y la dirección.
La dirección o ejecución “comprende la influencia del entrenador en la realización de acciones
concretas previstas en la planificación, obteniendo una respuesta positiva de sus jugadores mediante
la comunicación, la supervisión y la motivación”.
Aunque el entrenador forma parte del grupo, es conveniente, por muchas razones considerarlo como
separado de sus jugadores. Para lograr los objetivos de la institución se le han asignado recursos
humanos y de otra índole. También es conveniente pensar en el entrenador como separado del
grupo porque es su jefe. La dirección implica el uso inteligente de un sistema de incentivos, además
de una personalidad que despierte interés en el plantel.
La dirección como parte del proceso administrativo se compone de varios elementos :
- Toma de decisiones : significa la elección de un curso de acción o alternativa. Al tomar
decisiones es necesario antes de evaluar las alternativas, definir y analizar el problema, para
posteriormente aplicar la decisión o alternativa que mejor se presente.
- Integración : al igual que en la toma de decisiones, también existe un proceso para la adecuada
integración en cuanto al jugador se refiere. Este proceso se inicia con el reclutamiento u
obtención de los posibles candidatos que aspiran a un puesto determinado, en seguida se les
ambientará para finalmente capacitarlos en el desarrollo de las funciones que habrá que realizar.
- Motivación : la motivación es la labor más importante de la dirección y a la vez la más
compleja, pues a través de ella se logra la ejecución del trabajo, de acuerdo a normas o patrones
de conductas esperados.
- Comunicación : la comunicación en cualquier plantel que se trate, es de vital importancia ya
que involucra al entrenador y los jugadores, no solo en su papel de comunicadores, sino en el
buen uso que se da a la información.
- Supervisión : consiste en vigilar y guiar al plantel de tal forma que las actividades se realicen
adecuadamente.
Control
Es una actividad continua y progresiva que se da durante todo el proceso de preparación y ejecución
de las actividades, para poder exponer al final del proceso sus conclusiones y reorientar o reajustar
los procedimientos utilizados.

4. Es un proceso importante para el entrenador, ya que el control es “el proceso de determinar lo que
se está llevando a cabo, con el fin de establecer las medidas correctivas necesarias y así evitar las
desviaciones en la ejecución de los planes”.
Un entrenador debe estudiar los planes pasados para ver donde y cómo fallaron, para descubrir qué
ocurrió y porqué y tomar las medidas necesarias para evitar que vuelvan a ocurrir los mismos
errores. Sin embargo, el mejor control previene que sucedan las mismas desviaciones y es
fundamental anticiparse a ellas.
La función de control debe desarrollarse en íntima relación con la planificación, organización y
dirección de las actividades. Si bien es cierto, la función del control empieza con el inicio de las
actividades, ella alcanza mayor significación en el seguimiento, donde se convierte en guía
orientadora para reorganizar, dirigir y estimular todas las actividades que hacen posible la
concreción de los objetivos.
FECHAS IMPORTANTES EN EL DESARROLLO DEL JUEGO
a. de J.C.
Referencia a los juegos que son antepasados lejanos del fútbol, se encuentran en los escritos chinos
y japoneses, en Grecia y en Roma (período clásico).
Edad Media
Descripciones del juego, en las Islas Británicas, en Italia y en Francia.
1561
Richard Mulcaster, maestro de escuela inglés, menciona el juego en un tratado sobre la educación
de los jóvenes, influenciado por el juego de “calcio” en Florencia.
1580
Giovanni Bardi publica un conjunto de reglas para el juego de “calcio”.
1680
El fútbol gana el patrocinio real del Rey Carlos II en Inglaterra.
1848
Establecimiento de las primeras Reglas en Cambridge.
1863
Las cuatro asociaciones británicas adoptan un código uniforme y constituyen el International
Football Association Board.
1877
Fundación de Asociaciones en Gran bretaña para obtener un código uniforme.
1883
Las cuatro asociaciones británicas se ponen de acuerdo sobre un código uniforme y constituyen el
International Football Association Board.
1886
La Football Association comienza a formar árbitros.
Primera sesión del International Football Association Board.
1888
Se inaugura el sistema de Liga – se autorizan los futbolistas profesionales. Los árbitros reciben
amplios poderes en cuanto a la dirección del juego.
1899
La Football Association envía su primer representativo al extranjero. Un equipo alemán visita
Inglaterra.
1904
Se establece la FIFA, fundada en París el 21 de Mayo por las asociaciones siguientes : Francia,
Bélgica, Dinamarca, Holanda, España, Suecia y Suiza.

5. 1930
Primera Copa Mundial varones en Uruguay con 13 equipos
1934
Segunda Copa Mundial en Italia, con 16 equipos (hasta 1978).
1937 – 1938
Las reglas actuales se elaboran en un nuevo sistema de codificación, basándose, sin embargo, en
las reglas previamente en vigor.
1958
Sexta Copa mundial en Suecia – primera transmisión en TV en el mundo.
1962
La FIFA alcanza la cifra de 100 miembros asociados.
1970
La Copa Mundial de la FIFA de México se transmite vía satélite a Europa.
1976
Primer Programa de Desarrollo FIFA / Coca-Cola.
1977
Primer Torneo Mundial Juvenil por la Copa FIFA/Coca-Cola en Túnez (a partir de 1981 pasó a
denominarse, Campeonato Mundial Juvenil Sub-20).
1979
75 Aniversario de la FIFA . Inauguración de la nueva FIFA House.
1982
Primera Copa Mundial con 24 equipos (en España).
1985
Primer Torneo Sub-16 de la FIFA en China (a partir de 1991, Campeonato Mundial Sub-17 ).
1988
Comienzo de la campaña fair play de la FIFA.
1989
Primer Campeonato Mundial de Fútbol cinco (fútbol sala) de la FIFA en Holanda.
1991
Primera Copa Mundial Femenina de la FIFA en China.
1992
Primer Torneo Olímpico de Fútbol con límite de edad (Sub-23).
1995
Proyecto conjunto FIFA / Aldeas infantiles SOS.
Establecimiento del CIES : en cooperación con la Universidad de Neuchatel en Suiza occidental, la
FIFA ha creado el CIES ( Centro Internacional de Estudios Deportivos ).
1996
Primer Torneo Olímpico de Fútbol femenino.
1997
Primera Copa FIFA/Confederaciones en Arabia Saudita.
1998
Primera Copa Mundial con 32 equipos en Francia.
2002
Corea y Japón organizan conjuntamente la primera Copa Mundial de la FIFA fuera de Europa y
América.
2004
La FIFA celebra el centenario de su fundación.