O documento apresenta os conceitos básicos de ângulos, classificando-os em agudos, retos, obtusos, rasos e côncavos. Explica o que são ângulos adjacentes, complementares e suplementares, bem como ângulos de lados paralelos e exercícios de determinação de valores angulares.
2. Ângulos
Um ângulo é um conjunto de pontos do plano
limitado por duas semirretas com a mesma origem.
3. B Ξ E
O símbolo Ξ lê-se
“ é coincidente com”.
C
A
B
F D
E
Dois ângulos são congruentes se, sobrepostos um sobre o
outro, todos os seus elementos coincidem.
Na figura ABC e DEF são ângulos congruentes.
4. Ângulo Agudo:
Mede menos de 90°
Ângulo Reto:
Mede 90°
Ângulo Obtuso:
Maior do que 90° e
menor do que 180°
Ângulo Raso:
Mede 180°
Ângulo Côncavo
Maior do que 180° e
menor do que 360°
Giro:
Mede 360°
5. BISSECTRIZ DE UM ÂNGULO
Cada ponto P da bissetriz B, está à mesma distância dos
lados do ângulo.
Â
B
P
A BISSECTRIZ de um ângulo Â, é a semirreta que divide
o ângulo em duas partes iguais.
6. 1
V
.
Traçar a bissetriz de um ângulo. Com a régua traça
uma semirreta a partir do ponto V (vértice do ângulo).
7. 2 A partir do ponto V, traça outra semirreta, formando,
neste caso, um ângulo agudo.
V
.
8. 3
Profª Helena Borralho 2012/13
Com centro no ponto V, traça um arco de circunferência
que intersete as duas semirretas, definindo o ponto A e B
V B
A
9. 4 Fazendo centro em A e B, traça dois arcos com raio
maior que AB, de forma a que se intersetem.
V B
A
C
10. V B
A
C
5
A partir do ponto V, traça uma semirreta
que passe pelo ponto C.
A esta semirreta, que divide o
ângulo em duas partes iguais,
chamamos Bissetriz.
11. ÂNGULOS COMPLEMENTARES ÂNGULOS SUPLEMENTARES
a
b
a + b = 90°
Dois ângulos cuja soma das suas
amplitudes é 90°.
Dois ângulos cuja soma das suas
amplitudes é 180°.
ba
a + b = 180°
12. ÂNGULOS ADJACENTES ÂNGULOS CÔNCAVO E CONVEXO
Dois ângulos que têm o mesmo
vértice e um lado comum que os
separa.
ba
a + b = 180°
Quando duas retas se intersetam,
formam dois pares de ângulos
verticalmente opostos. Dois ângulos
cuja soma é 360°.
ângulo côncavo
ângulo convexo
a
b
a + b = 360°
13. Exercício
No desenho, entre os ângulos assinalados, identifica
um par de ângulos não adjacentes complementares.
São ângulos não adjacentes complementares
os ângulos: [BOC] e [DOE].
14. Exercício
No desenho, entre os ângulos assinalados, identifica
um par de ângulos adjacentes.
São ângulos adjacentes
os ângulos: [DBA] e [CBD].
15. Exercício
No desenho, entre os ângulos assinalados, identifica
um par de ângulos não adjacentes, mas com um lado comum.
São ângulos não adjacentes com um lado comum
os ângulos: [DBA] e [EBA].
16. Exercício
No desenho, entre os ângulos assinalados, identifica
um par de ângulos não adjacentes, sem lados comuns.
São ângulos não adjacentes sem lados comuns
os ângulos: [EBA] e [CBD].
17. Exercício
No desenho, entre os ângulos assinalados, identifica
um par de ângulos adjacentes suplementares.
São ângulos adjacentes suplementares
os ângulos: [COD] e [DOE].
18. .
a
d
c
b
<a = <b <c = <d
Quando duas retas se intersetam, formam dois pares de ângulos
verticalmente opostos
19.
20. ÂNGULOS DE LADOS PARALELOS
NA FIGURA ABAIXO OS DOIS ÂNGULOS TÊM OS LADOS PARALELOS
E SÃO AMBOS ÂNGULOS AGUDOS (A SUA AMPLITUDE É MAIOR DO
QUE 0° E MENOR DO QUE 90°).
Os dois ângulos
assinalados são
geometricamente iguais.
As duas retas são
intersetadas por uma
terceira reta, formam-se
ângulos de lados paralelos
21. ÂNGULOS DE LADOS PARALELOS
Na figura abaixo os dois ângulos têm os lados
paralelos e são ambos ângulos obtusos (a sua
amplitude é maior do que 90° e menor do que 180°.
Os dois ângulos assinalados são
geometricamente iguais.
25. Exercício
No desenho, entre os ângulos assinalados, identifica
um par de ângulos agudos alternos internos não congruentes.
São ângulos agudos alternos internos não congruentes
os ângulos: b e c.
26. Exercício
No desenho, entre os ângulos assinalados, identifica
um par de ângulos agudos de lados paralelos.
São ângulos agudos de lados paralelos
os ângulos: b e e.
27. Exercício
No desenho, entre os ângulos assinalados, identifica
um par de ângulos obtusos de lados paralelos.
São ângulos obtusos de lados paralelos
os ângulos: c e e.
29. Exercício 1
Determina o valor da amplitude do ângulo ABE.
Dado que:
- reta AC ∥ reta DF e
- os ângulos ABE e FEB são ângulos alternos
internos
Concluiu-se que:
- os ângulos ABE e FEB são ângulos congruentes,
têm igual amplitude e
A amplitude do ângulo ABE é 90°.
31. Exercício 2
Determina o valor da amplitude do ângulo d.
Dado que:
- reta que t ∥ u
- o ângulo b é verticalmente oposto ao
ângulo de 50º e mede 50º,
- ângulo b é alterno interno com o c e
também mede 50º e
- c e d são verticalmente opostos e com igual
amplitude
Concluiu-se que:
A amplitude do ângulo d é 50º.
33. Exercício 3
Determina o valor da amplitude do ângulo e.
Dado que:
- reta que t ∥ u
- o ângulo de 55° é verticalmente oposto ao
ângulo b e este alterno interno com o c, que
mede também 55°, e é suplementar com o
ângulo e, dado que n ∥ o, medindo portanto
125°.
(180°-55°).
A amplitude do ângulo e é 125º.
35. Exercício 4
Determina o valor da amplitude do ângulo b.
Dado que:
- reta que [AB] ∥ [CD] e que
- o ângulo de 60° é congruente ao ângulo a e
este é adjacente e suplementar com o ângulo
b, o ângulo b mede portanto 120°.
(180°-60°=120°).
A amplitude do ângulo b é 120°.
37. Exercício 5
Determina o valor da amplitude do ângulo c.
Dado que:
- O ângulo de 125° é adjacente e suplementar
com o ângulo a, que mede portanto 55°
(180°-125°) e
- o ângulo a é verticalmente oposto ao ângulo
b , e portanto com 55° de amplitude,
A amplitude do ângulo c é igual a:
180°-(90°+55°)=35°.
A amplitude do ângulo c é 35°.
39. Exercício 6
Determina o valor da amplitude do ângulo h.
Dado que a reta r é paralela à reta s o ângulo com
135° de amplitude é congruente com o ângulo
formado pelos ângulos adjacentes h e b, somando
135°.
Como o ângulo b é um ângulo reto, o ângulo h
mede:
135° - 90° = 45°
A amplitude do ângulo h é 45°.
41. Exercício 7
Determina o valor da amplitude do ângulo b.
Dado que a reta t é paralela à reta u, o ângulo
com 120° de amplitude é alterno interno com o
ângulo formado pelos ângulos adjacentes a e b.
O ângulo b mede:
120° - 40° = 80°
A amplitude do ângulo b é 80°.
43. Exercício 8
Determina o valor da amplitude do ângulo b.
O ângulo com 40° de amplitude é verticalmente
oposto e congruente ao ângulo a.
Os ângulos a e b são ângulos adjacentes e
complementares, somando 90°.
O ângulo b mede:
90° - 40° = 50°
A amplitude do ângulo b é 50°.
45. Exercício 9
Determina o valor da amplitude do ângulo c.
O ângulo com 55° de amplitude é verticalmente
oposto e congruente ao ângulo a, que é alterno
interno e congruente ao ângulo b, dado que a reta
m é paralela à reta n.
Os ângulos b e c são ângulos adjacentes e
suplementares, somando 180°.
O ângulo c mede:
180° - 55° = 125°
A amplitude do ângulo c é 125°.