Os slides abordam um pouco a questão dó uso das mídias digitais e novas tecnologias na educação

1. Marcio Veras

2. O que é educação digital?
É o nome dado ao processo de aprendizagem
através do uso de novas tecnologias digitais
em sala de aula. É uma maneira de permitir a
inserção de alunos na sociedade da
informação, fazendo com que haja uma
intensa troca de experiências entre o
estudante e o educador e entre os mesmos e
essas ferramentas que geralmente estão
veiculadas a internet e diversas outras
multimídias.

3. A educação digital tem como objetivo principal
simplificar e dinamizar a rotina diária de
aprendizagem em sala de aula física ou
virtual, maximizando a carga horária das
disciplinas cursadas e as suas potencialidades.

4. Porque escolhemos esse tema?
O motivo da escolha do referido tema por nossa
equipe está no fato de que esse assunto além de
ser bastante relevante para a disciplina que
estamos cursando está sendo amplamente
discutido no contexto atual da nossa sociedade da
Informação. O uso da EAD(educação a
distância), da educação digital e das novas
tecnologais vem crescendo bastante em nosso
país e está sendo cada vez mais adotado tanto por
escolas particulares como também pelas públicas.

5. QUAIS SÃO ESSAS NOVAS TECNOLOGIAS USADAS
NA EDUCAÇÃO DIGITAL?
Exemplos:
Retroprojetor Netbooks
Ipads Computadores convencionais

6. Exemplos:
Notebooks Palmtops
Lousas digitais Tablets

7. Exemplos:
Smartphones Pen drives
Ipods

8. Exemplos:
Televisão digital Câmeras digitais
Celulares

9. PRINCIPAIS VANTAGENS DO USO DA INTERNET
E DE NOVAS TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA:
-Permite encontrar recursos educativos e notícias
atuais, obter documentos, fotos e imagens
importantes, e pesquisar temas muito diversos
das mais diversas disciplinas;
-Conseguir ajuda para realizar os trabalhos de
casa, quer através das enciclopédias on-line e
outras obras de referência, ou contactando
especialistas através de e-mail ou chats;

10. -Desperta no aluno a capacidade de leitura
pelo acesso a conteúdos interessantes, que
sugiram a partir de outras leituras;
-Ajuda o aluno a aprender a utilizar melhor as
novas tecnologias para saber encontrar e
utilizar a informação desejada, resolver
problemas, comunicar, e sem dúvida a
adquirir competências que serão cada vez
mais exigidas na futura vida pessoal e
profissional do estudante;

11. -Permite aos alunos captar o conteúdo em
qualquer local onde estiver, seja em uma “lan
house”, em casa ou qualquer outro lugar onde
haja um computador conectado à Internet
disponível;
-A possibilidade de levar para a sala de aula
um conteúdo bem instigante e inovador
como vídeos sobre os mais diversos temas
e assuntos, os debates realizados através
de redes sociais, blog e fóruns virtuais;

12. -Dão a possibilidade para que o
professor possa planejar suas aulas de
forma mais interativa, pois ele pode
postar os conteúdos ministrados em
sala de aula como slides, artigos e
textos diversos em um local onde todos
os alunos possam ter acesso a esse
material.

13. ALGUMAS DESVANTAGENS DO USO DE
NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO:
-Como as aulas são submissas da tecnologia para que
funcionem, possíveis falhas nos aparelhos podem
comprometer bastante o bom andamento das aulas,
em especial as aulas que ocorrem em tempo real;
-Elevado custo financeiro para sua implantação o que
impede que muitas escolas de municípios de menor
poder aquisitivo em nosso país possam adotar esse
sistema;

14. -A dispersão física dos participantes. Devido ao
fato de não existir uma presença física do professor
e dos estudantes em uma sala de aula comum de
uma instituição, os mesmos podem não ter tanto
interesse nas aulas nem solucionar suas dúvidas
como poderiam fazer se tivessem um professor por
perto;
-Resistência por parte do ser humano à mudança e à
aceitação do novo (Paradigma);

15. -Se não houver equipamento ou se o uso
deste for inadequado, pode ocorrer falhas no
processo de ensino-aprendizagem;
-O conteúdo via web é trabalhado por vários
profissionais e pessoas comuns até chegar
ao cliente final "aluno" o que requer maior
risco de não-eficácia.

16. ONDE FOMOS BUSCAR NOSSAS FONTES DE
PESQUISA?
-Pesquisamos em outros blogs;
-Sites especializados no assunto;
-Wikipédia;
-Links no Facebook e no Twitter;
-Livros relacionados a Educação;
-Vídeos no Youtube;
-Opinião de especialistas no assunto como
pedagogos; diretores e professores em geral;
-Opinião dos próprios alunos.

17. COMO FOI A EXPERIÊNCIA DE ABORDAR O ASSUNTO?
Foi bem gratificante para todos nós,visto que nos
aprofundamos em um assunto que a primeira vista
não tínhamos o menor domínio, e conseguimos
fazer a correlação desse tema com a nossa disciplina
e o curso em geral. Como a educação faz parte da
construção de todo ser humano, pudemos verificar
o quanto nos adaptamos as mudanças e evoluções
de nossa sociedade nas mais diversas áreas, afinal a
tecnologia e por conseguinte a cybercultura está se
tornando presente cada vez mais em nossas vidas.

18. PRINCIPAIS ASSUNTOS E ARTIGOS ABORDADOS:
Educação digital no Brasil,
realidade próxima? Os meios digitais na sala de
aula:uma ferramenta mais do
que tecnológica!
EAD E O SEU CRESCIMENTO NO BRASIL
As redes sociais como Mídias e
importantes ferramentas na Educação
educação
Projetos de acessibilidade
ENEM 2011
Educação digital x Inclusão digital

20. O QUE APRENDEMOS COM O TEMA
QUE VAI NOS AJUDAR EM NOSSA
PROFISSÃO?
-Compreendemos como é possível o homem fazer
uso de ferramentas tecnológicas e muitas vezes
pouco comuns à realidade de alguns usuários no
contexto de áreas até então tidas como tradicionais
como é vista a Educação. Dessa maneira o antigo
formato professor /alunos/livros/cadernos/quadro
negro dão lugar a uma interatividade que transpassa
as fronteiras do mundo físico e abrange o universo
virtual, dando a possibilidade de todos poderem
construir um conhecimento que se renova a cada
segundo e no qual cada um é parte decisiva desse
processo;

21. O QUE APRENDEMOS COM O TEMA
QUE VAI NOS AJUDAR EM NOSSA
PROFISSÃO?
-Percebemos que a comunicação social está mais
presente nas diversas áreas da sociedade do que
imaginávamos;
-Entendemos que a tecnologia, embora seja uma
enorme aliada em nossa profissão deve ser usada
com cautela, pois não podemos nos desvincular
totalmente de nossos hábitos sociais comuns, nos
isolando em uma “ilha digital”.