A aventura dos acentos ana paula otero

•

0 gefällt mir•815 views

Marcy Gomes

Bildung

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von Marcy Gomes

Turma da-monica

Marcy Gomes

Metodo fonico de ensinar viygotes

Marcy Gomes

Método fonico capovilla

Marcy Gomes

Dislexia

Marcy Gomes

Metodosdealfabetizacao 140412191040-phpapp01

Marcy Gomes

Apostila de alfabetização 2014 apostila nível 1 - Escola em Casa Online Ma...

Marcy Gomes

Jogo da-memoria-alfabetizacao

Marcy Gomes

Menino de asas homero homem

Marcy Gomes

Como estudar direito tributario [modo de compatibilidade]

Marcy Gomes

Sanitarista

Marcy Gomes

Colegio militar 8a_serie_2003

Adjetivo ingles

Prova comum

Aids

Exerc cinetica termoquimica_solucoes

Marcy Gomes

Caderno1.reforcoescolar2 13072013

Matematica obj

Biologia obj

Gabarito 1dia 2002

O ratinho roiroi

Mehr von Marcy Gomes (20)

Turma da-monica

Metodo fonico de ensinar viygotes

Método fonico capovilla

Dislexia

Metodosdealfabetizacao 140412191040-phpapp01

Apostila de alfabetização 2014 apostila nível 1 - Escola em Casa Online Ma...

Jogo da-memoria-alfabetizacao

Menino de asas homero homem

Como estudar direito tributario [modo de compatibilidade]

Sanitarista

Colegio militar 8a_serie_2003

Adjetivo ingles

Prova comum

Aids

Exerc cinetica termoquimica_solucoes

Caderno1.reforcoescolar2 13072013

Matematica obj

Biologia obj

Gabarito 1dia 2002

O ratinho roiroi

Kürzlich hochgeladen

QUESTÃO 9 O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimento e como ele é controlado. Considerando que a vida, no sentido restrito da palavra, necessita de movimentos, as habilidades como: andar, correr, brincar só podem ser desenvolvidas quando existe movimento. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Sobre o exposto, analise as afirmativas abaixo: I. A sobrevivência, a busca pelo alimento, o trabalho, as relações com amigos e familiares acontecem quando há movimento. II. O movimento de locomoção também é realizado a partir da interação dos sistemas de percepção e ação, e a cognição influencia ambos em níveis diferentes. III. O movimento é tão importante, que na ausência dele, não só deixamos de nos desenvolver como também passamos a nos prejudicar, pois até a nossa saúde depende dele. IV. A melhor coordenação entre o que as crianças querem fazer e o que elas conseguem fazer, por exemplo, só é possível porque há o desenvolvimento das áreas sensoriais e motoras do córtex cerebral. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I, apenas. Alternativa 2 - I e II, apenas. Alternativa 3 - II e III, apenas. Alternativa 4 - I ,II e III, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV.

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...

azulassessoria9

Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf

FbioFerreira207918

Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt

NathaliaFreitas32

Slideshare Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique

Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx

LuizHenriquedeAlmeid6

Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx

MarcosLemes28

Tópicos de abordagem: - Os Pais fundadores; - Símbolos da União Europeia (UE); - Declaração Schuman; - Principais marcos da construção europeia; - Tratados em vigor; - UE: os sucessivos alargamentos; - UE: um espaço de direitos para os/as cidadãos/ãs; - Os direitos de cidadania europeia. Para mais informações, consulte o portal Eurocid: - https://eurocid.mne.gov.pt/dia-da-europa Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55462&img=11546 Data de conceção: maio 2024.

Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!

Centro Jacques Delors

aprendizagem significatica, teórico David Ausubel

adrianaguedesbatista

INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para

AndreaPassosMascaren

Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século

Biblioteca UCS

Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico

lourivalcaburite

Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...

marcelafinkler

Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...

MariaCristinaSouzaLe1

Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática

sh5kpmr7w7

tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx

gia0123

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...

azulassessoria9

6ano variação linguística ensino fundamental.pptx

JssicaCassiano2

República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf

LidianeLill2

ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024 QUESTÃO 1 O cerebelo deve ser bem conhecido pelos profissionais de Educação Física devido aos seus aspectos funcionais. A função do cerebelo está relacionada à coordenação e ao monitoramento do movimento complexo, por meio de conexões que seguem do cerebelo até o córtex motor, o tronco encefálico e a medula espinal. BERRIA, Juliane; SCHMITZ, Giseli Minatto. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Considerando o texto e seu conhecimento sobre o cerebelo assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1 - O cerebelo, terceira parte do encéfalo envolvida no controle motor, está localizado na parte frontal do tronco encefálico. Alternativa 2 - O cerebelo recebe os estímulos recebidos via medula espinal e do córtex cerebral e envia respostas para o tronco encefálico sobre os movimentos. Alternativa 3 - O cerebelo também modula a força e diminui a ausência dos movimentos realizados pelo corpo humano. Alternativa 4 - O cerebelo não está envolvido no aprendizado motor (adaptação simples para um aprendizado menos complexo). Alternativa 5 - O cerebelo, a segunda parte do encéfalo envolvida no controle motor, está localizado atrás do tronco encefálico. QUESTÃO 2 Durante um treinamento ou uma aula de educação física, é muito comum o profissional/professor dar dicas e comandos para que os alunos executem determinadas atividades/movimentos. Essas dicas são conhecidas como feedbacks e influenciam a precisão, a decisão e a seleção de parâmetros para uma nova tentativa por parte do aluno/aprendiz. Vários são os tipos de feedbacks que o professor pode usar a fim de estimular a aprendizagem e o desempenho motor dos alunos. BERRIA, Juliane; SCHMITZ, Giseli Minatto. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Considerando estes distintos tipos de feedbacks, analise as alternativas a seguir: I - O feedback intrínseco está relacionado à informação processada/percebida pelo próprio indivíduo sobre a sua execução. II - O feedback extrínseco é uma informação sobre sua performance, vista pelos olhos de outra pessoa. III - O feedback extrínseco pode ser fornecido durante o momento de execução do movimento ou depois da habilidade ter sido desempenhada. IV - O feeeback extrínseco é utilizado para substituir as informações do feedback intrínseco, visto que é um tipo de feedback mais confiável por vir de um professor. É correto, apenas o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas; Alternativa 2 - II e IV, apenas; Alternativa 3 - III e IV, apenas; Alternativa 4 - I, II e III, apenas; Alternativa 5 - I, II e IV, apenas; QUESTÃO 3 O sistema nervoso é responsável por captar, processar e gerar respostas diante dos estímulos aos quais somos submetidos. É devido à presença desse sistema que somos capazes de sentir e reagir a diferentes alterações que ocorrem em nossa volta e no interior do nosso corpo. O sistema nerv

ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

azulassessoria9

Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...

AnaAugustaLagesZuqui

Falando de Física Quântica apresentação introd

LeonardoDeOliveiraLu2

Kürzlich hochgeladen (20)

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...

Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf

Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt

Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx

Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx

Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!

aprendizagem significatica, teórico David Ausubel

INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para

Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século

Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico

Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...

Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...

Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática

tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx

O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...

6ano variação linguística ensino fundamental.pptx

República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf

ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...

Falando de Física Quântica apresentação introd

A aventura dos acentos ana paula otero

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von Marcy Gomes

Mehr von Marcy Gomes (20)

Kürzlich hochgeladen

Kürzlich hochgeladen (20)