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A narrativa do passado nas
mãos de um novo sujeito e as
  contribuições dele para o
    Protesto em Vitória
                 Marcelle Desteffani e Fábio Malini
             Universidade Federal do Espírito Santo
                         marcelle.dm@gmail.com
Objetivo
Desvendar como a colaboração na Internet
permitiu o nascimento de um novo sujeito, que
contribuiu para o rompimento da hegemonia da
grande mídia na narração dos fatos.
Metodologia
• Estudo empírico do Protesto em Vitória.

• Análise da narrativa fotográfica dos dois dias
  mais intensos das manifestações (02 e 03 de
  junho).

• De um lado a Rede Gazeta e de outro os
  fotógrafos da multidão (Izaias Buson e Yuri
  Barichivich). Fotos publicadas online.
Estudo teórico
• Surgimento do jornalismo.
• Hegemonia da Grande Mídia na narração dos
  fatos.
• Surgimento da Internet.
• Mudança no modelo comunicacional.
• Imprensa não detém sozinha o poder da
  narração dos acontecimentos.
• Nelson Traquina, Muniz Sodré, Pierre Bourdieu,
  Henrique Antoun, Michel Bauwens, Clay Shirky.
Nascimento de um
   novo sujeito
As novas tecnologias de informação e comunicação
possibilitaram o nascimento desse novo sujeito.

O cidadão passa de usuário/consumidor para
usuário/produtor, segundo Giuseppe Cocco.

•Ator-rede – Bruno Latour
•Multidão Inteligente – Howard Rheingold
•Mídia Cidadã – Dan Gillmor
•Inteligência Coletiva – Pierre Lévy
Protesto em Vitória
• Liderado por estudantes.

• Reinvindicação de melhorias no transporte
  público e passe livre estudantil.

• Mobilizações pela internet.

• Fotos / Vídeos / Sites / Blogs / Tumblr / Facebook
  / Twitter (#protestoemvitoria).
Fotos Rede Gazeta
• Sessão cidadão-repórter

Longe de poder controlar as milhões de vozes online
  que como ela podem narrar o passado, busca se
  inserir na lógica da colaboração, empoderando a
  própria capacidade de noticiar do cidadão. Dessa
  forma, agrega valor ao noticiário com a publicação
  de pontos de vista diferenciados.

• Submissão a compromissos políticos e editoriais
Galeria de fotos de internautas




                Imagens antes da ação do BME
Galeria de fotos de internautas




                Imagens antes da ação do BME
Fotos Eduardo Fachetti




             Imagens do trânsito parado
Fotos Eduardo Fachetti




      Imagens dos transtornos para a população
Rede Gazeta
•Compromissos políticos e econômicos. Não podem
deixar de seguir a linha editorial do jornal.

•Limitação de espaço para a publicação das fotos
no jornal. O conteúdo online é praticamente o
mesmo do impresso.
Fotos Ricardo Medeiros




       Imagens da chegada do BME ao Centro
Fotos Ricardo Medeiros




Imagens da ação do BME, sem mostrar os manifestantes
Fotos Carlos Alberto Silva




      Começam as imagens da ação do BME a tarde
Fotos Carlos Alberto Silva




        Imagens dos estudantes em manifestação
Mudança de foco fotográfico
• Chove na internet relatos com vídeos e fotos dos
  acontecimentos do dia.

• A população, que até então estava indignada por
  ter ficado horas parada no trânsito, quer a
  comprovação da truculenta ação do BME.

• Compromisso com o leitor.
Fotos Yuri Barichivich




Imagens de dentro do movimento, mostrando o passo a passo
                                        das mobilizações
Fotos Yuri Barichivich




Imagens que mostram a organização dos estudantes antes de
                                       saírem em marcha
Fotos Yuri Barichivich




Imagens que mostram as diversas formas de protesto
Fotos Yuri Barichivich




Imagens dos participantes da manifestação em close
Fotos Isaias Buson




Imagens das lideranças fazendo pronunciamentos
Fotos Isaias Buson




            Imagens da ação do BME
Fotos Isaias Buson




Imagens das consequências das balas de borracha...
Fotos Isaias Buson




            ... e do gás lacrimogêneo
Fotos estudantes
• Não precisam se ater a um número limitado de
  páginas para a publicação das fotos e não têm
  uma linha editorial fixa.

• Narram os acontecimentos do início ao fim, já
  que participam do movimento.

• Buscam fugir da história única introduzida pela
  imprensa, mostrando narrativas alternativas
  sobre os fatos.
Conclusão
Foi possível oferecer à população vários pontos de
vista sobre o fato e até mesmo pautar a grande
mídia, que frente a grande quantidade de conteúdo
sobre as manifestações disponibilizada na Internet,
precisou por vezes mudar o ângulo de sua
cobertura, tendo em vista o compromisso com o
leitor.
Conclusão
• Alguns autores consideram o surgimento desse
  novo sujeito como uma crise no jornalismo.

• Outros defendem que os novos meios de
  comunicação interagem alterando a forma como
  a indústria midiática opera e o modo como as
  pessoas processam as notícias.
Os Protestos em Vitória marcam o fim
  da hegemonia da grande mídia na
 narração dos acontecimentos locais.

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A narrativa do passado nas mãos de um novo sujeito e as contribuições dele para o Protesto em Vitória

  • 1. A narrativa do passado nas mãos de um novo sujeito e as contribuições dele para o Protesto em Vitória Marcelle Desteffani e Fábio Malini Universidade Federal do Espírito Santo marcelle.dm@gmail.com
  • 2. Objetivo Desvendar como a colaboração na Internet permitiu o nascimento de um novo sujeito, que contribuiu para o rompimento da hegemonia da grande mídia na narração dos fatos.
  • 3. Metodologia • Estudo empírico do Protesto em Vitória. • Análise da narrativa fotográfica dos dois dias mais intensos das manifestações (02 e 03 de junho). • De um lado a Rede Gazeta e de outro os fotógrafos da multidão (Izaias Buson e Yuri Barichivich). Fotos publicadas online.
  • 4. Estudo teórico • Surgimento do jornalismo. • Hegemonia da Grande Mídia na narração dos fatos. • Surgimento da Internet. • Mudança no modelo comunicacional. • Imprensa não detém sozinha o poder da narração dos acontecimentos. • Nelson Traquina, Muniz Sodré, Pierre Bourdieu, Henrique Antoun, Michel Bauwens, Clay Shirky.
  • 5. Nascimento de um novo sujeito
  • 6. As novas tecnologias de informação e comunicação possibilitaram o nascimento desse novo sujeito. O cidadão passa de usuário/consumidor para usuário/produtor, segundo Giuseppe Cocco. •Ator-rede – Bruno Latour •Multidão Inteligente – Howard Rheingold •Mídia Cidadã – Dan Gillmor •Inteligência Coletiva – Pierre Lévy
  • 7. Protesto em Vitória • Liderado por estudantes. • Reinvindicação de melhorias no transporte público e passe livre estudantil. • Mobilizações pela internet. • Fotos / Vídeos / Sites / Blogs / Tumblr / Facebook / Twitter (#protestoemvitoria).
  • 8.
  • 9. Fotos Rede Gazeta • Sessão cidadão-repórter Longe de poder controlar as milhões de vozes online que como ela podem narrar o passado, busca se inserir na lógica da colaboração, empoderando a própria capacidade de noticiar do cidadão. Dessa forma, agrega valor ao noticiário com a publicação de pontos de vista diferenciados. • Submissão a compromissos políticos e editoriais
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  • 14. Rede Gazeta •Compromissos políticos e econômicos. Não podem deixar de seguir a linha editorial do jornal. •Limitação de espaço para a publicação das fotos no jornal. O conteúdo online é praticamente o mesmo do impresso.
  • 15. Fotos Ricardo Medeiros Imagens da chegada do BME ao Centro
  • 16. Fotos Ricardo Medeiros Imagens da ação do BME, sem mostrar os manifestantes
  • 17. Fotos Carlos Alberto Silva Começam as imagens da ação do BME a tarde
  • 18. Fotos Carlos Alberto Silva Imagens dos estudantes em manifestação
  • 19. Mudança de foco fotográfico • Chove na internet relatos com vídeos e fotos dos acontecimentos do dia. • A população, que até então estava indignada por ter ficado horas parada no trânsito, quer a comprovação da truculenta ação do BME. • Compromisso com o leitor.
  • 20.
  • 21. Fotos Yuri Barichivich Imagens de dentro do movimento, mostrando o passo a passo das mobilizações
  • 22. Fotos Yuri Barichivich Imagens que mostram a organização dos estudantes antes de saírem em marcha
  • 23. Fotos Yuri Barichivich Imagens que mostram as diversas formas de protesto
  • 24. Fotos Yuri Barichivich Imagens dos participantes da manifestação em close
  • 25. Fotos Isaias Buson Imagens das lideranças fazendo pronunciamentos
  • 26. Fotos Isaias Buson Imagens da ação do BME
  • 27. Fotos Isaias Buson Imagens das consequências das balas de borracha...
  • 28. Fotos Isaias Buson ... e do gás lacrimogêneo
  • 29. Fotos estudantes • Não precisam se ater a um número limitado de páginas para a publicação das fotos e não têm uma linha editorial fixa. • Narram os acontecimentos do início ao fim, já que participam do movimento. • Buscam fugir da história única introduzida pela imprensa, mostrando narrativas alternativas sobre os fatos.
  • 30. Conclusão Foi possível oferecer à população vários pontos de vista sobre o fato e até mesmo pautar a grande mídia, que frente a grande quantidade de conteúdo sobre as manifestações disponibilizada na Internet, precisou por vezes mudar o ângulo de sua cobertura, tendo em vista o compromisso com o leitor.
  • 31. Conclusão • Alguns autores consideram o surgimento desse novo sujeito como uma crise no jornalismo. • Outros defendem que os novos meios de comunicação interagem alterando a forma como a indústria midiática opera e o modo como as pessoas processam as notícias.
  • 32. Os Protestos em Vitória marcam o fim da hegemonia da grande mídia na narração dos acontecimentos locais.