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RÚBRICA HOLÍSTICA PARA EVALUAR: Mezcla Física Ilusión de transparencia. 
Profesora Marcela Osorio Thomas. 
DESCRIPTORES 4 3 2 1 0 
1. OFICIO Presenta trabajo 
completamente 
limpio, es decir, sin 
marcas de lápiz, sin 
mancha alguna, sin 
arrugas, y sin 
indicios de haber 
usado goma de 
borrar. 
Presenta trabajo 
semi limpio, es 
decir, sin marcas 
de lápiz, sin 
manchas, sin 
arrugas, pero con 
indicios de haber 
usado la goma de 
borrar una o más 
veces. 
Presenta 
trabajo semi 
sucio, es decir, 
sin marcas de 
lápiz, sin 
manchas, pero 
con una arruga o 
más y con 
indicios de haber 
usado la goma de 
borrar una o más 
veces. 
Presenta 
trabajo sucio, es 
decir, sin 
marcas de lápiz, 
pero con una 
mancha o más, 
con una arruga o 
más y con 
indicios de haber 
usado la goma de 
borrar una o más 
veces. 
Presenta trabajo 
muy sucio, es 
decir, con alguna 
marca de lápiz, 
alguna mancha, 
alguna arruga y 
con indicios de 
haber usado la 
goma de borrar. 
2. FECHA DE 
ENTREGA 
Entrega trabajo en la 
clase de la fecha de 
entrega. 
Entrega trabajo 
entre la clase de la 
fecha de entrega y 
la clase siguiente. 
Entrega trabajo 
la clase siguiente 
de la fecha de 
entrega. 
Entrega trabajo 
la clase 
subsiguiente a la 
fecha de entrega. 
No entrega 
trabajo. 
3. HABILIDAD 
TÉCNICA 
El trabajo está 
pegado por el lado 
blanco del cartón, 
con cortes rectos 
del cartón y del 
trabajo y está 
centrado. 
El trabajo está 
pegado por el 
lado blanco del 
cartón, tiene 
cortes rectos en el 
cartón y en el 
trabajo, pero no 
está centrado. 
El trabajo está 
pegado por el 
lado blanco del 
cartón, tiene 
cortes rectos en 
el cartón, pero 
no en el trabajo y 
está sin centrar. 
El trabajo está 
pegado por el 
lado blanco del 
cartón, pero no 
tiene cortes 
rectos ni del 
cartón ni del 
trabajo, y no está 
centrado. 
El trabajo está, 
pegado por el 
lado café del 
cartón, sin cortes 
rectos y sin 
centrar. 
4. PRESENTACIÓN El trabajo es 
presentado con el 
nombre del alumno 
y del ejercicio 
escritos en la parte 
de atrás de este, 
dentro de una 
carpeta de cartón 
con elásticos que 
tiene el nombre del 
alumno. 
El trabajo es 
presentado con el 
nombre del 
alumno y del 
ejercicio en la 
parte de atrás de 
este, en una 
carpeta de cartón 
con elásticos, pero 
esta no tiene el 
nombre del 
alumno. 
El trabajo es 
presentado con 
el nombre del 
alumno y del 
ejercicio en la 
parte de atrás 
de este, pero no 
está dentro de 
una carpeta. 
El trabajo es 
presentado con 
el nombre del 
alumno, pero sin 
el nombre del 
ejercicio en la 
parte de atrás de 
este, estando o 
no dentro de una 
carpeta. 
El trabajo es 
presentado sin el 
nombre del 
alumno, estando 
o no con el 
nombre del 
ejercicio en la 
parte de atrás de 
este, estando o 
no dentro de una 
carpeta. 
5. FENÓMENO DEL 
COLOR 
El trabajo se 
compone de dos 
colores padre de 5 x 
10 cm. y un color 
mezcla de 2 x 4 cm., 
los colores padre 
provienen de 
matices diferentes, 
y el color mezcla 
está compuesto un 
70% de un color 
padre y 30% del 
otro color padre, 
formándose la 
ilusión de 
transparencia. 
El trabajo se 
compone de dos 
colores padre de 5 
x 10 cm. y un 
color mezcla de 2 
x 4 cm., los 
colores padre 
provienen de 
matices 
diferentes, pero el 
color mezcla no 
está compuesto un 
70% de un color 
padre y 30% del 
otro color padre, 
no formándose la 
ilusión de 
transparencia. 
El trabajo se 
compone de dos 
colores padre de 
5 x 10 cm. y un 
color mezcla de 
2 x 4 cm., pero 
los colores padre 
no provienen de 
matices 
diferentes, y el 
color mezcla no 
está compuesto 
un 70% de un 
color padre y 
30% del otro 
color padre, no 
formándose la 
ilusión de 
transparencia. 
El trabajo se 
compone de dos 
colores padre de 
5 x 10 cm., pero 
el color mezcla 
es de una medida 
distinta a de 2 x 4 
cm., los colores 
padre no 
provienen de 
matices 
diferentes, y el 
color mezcla no 
está compuesto 
un 70% de un 
color padre y 
30% del otro 
color padre, no 
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  • 1. RÚBRICA HOLÍSTICA PARA EVALUAR: Mezcla Física Ilusión de transparencia. Profesora Marcela Osorio Thomas. DESCRIPTORES 4 3 2 1 0 1. OFICIO Presenta trabajo completamente limpio, es decir, sin marcas de lápiz, sin mancha alguna, sin arrugas, y sin indicios de haber usado goma de borrar. Presenta trabajo semi limpio, es decir, sin marcas de lápiz, sin manchas, sin arrugas, pero con indicios de haber usado la goma de borrar una o más veces. Presenta trabajo semi sucio, es decir, sin marcas de lápiz, sin manchas, pero con una arruga o más y con indicios de haber usado la goma de borrar una o más veces. Presenta trabajo sucio, es decir, sin marcas de lápiz, pero con una mancha o más, con una arruga o más y con indicios de haber usado la goma de borrar una o más veces. Presenta trabajo muy sucio, es decir, con alguna marca de lápiz, alguna mancha, alguna arruga y con indicios de haber usado la goma de borrar. 2. FECHA DE ENTREGA Entrega trabajo en la clase de la fecha de entrega. Entrega trabajo entre la clase de la fecha de entrega y la clase siguiente. Entrega trabajo la clase siguiente de la fecha de entrega. Entrega trabajo la clase subsiguiente a la fecha de entrega. No entrega trabajo. 3. HABILIDAD TÉCNICA El trabajo está pegado por el lado blanco del cartón, con cortes rectos del cartón y del trabajo y está centrado. El trabajo está pegado por el lado blanco del cartón, tiene cortes rectos en el cartón y en el trabajo, pero no está centrado. El trabajo está pegado por el lado blanco del cartón, tiene cortes rectos en el cartón, pero no en el trabajo y está sin centrar. El trabajo está pegado por el lado blanco del cartón, pero no tiene cortes rectos ni del cartón ni del trabajo, y no está centrado. El trabajo está, pegado por el lado café del cartón, sin cortes rectos y sin centrar. 4. PRESENTACIÓN El trabajo es presentado con el nombre del alumno y del ejercicio escritos en la parte de atrás de este, dentro de una carpeta de cartón con elásticos que tiene el nombre del alumno. El trabajo es presentado con el nombre del alumno y del ejercicio en la parte de atrás de este, en una carpeta de cartón con elásticos, pero esta no tiene el nombre del alumno. El trabajo es presentado con el nombre del alumno y del ejercicio en la parte de atrás de este, pero no está dentro de una carpeta. El trabajo es presentado con el nombre del alumno, pero sin el nombre del ejercicio en la parte de atrás de este, estando o no dentro de una carpeta. El trabajo es presentado sin el nombre del alumno, estando o no con el nombre del ejercicio en la parte de atrás de este, estando o no dentro de una carpeta. 5. FENÓMENO DEL COLOR El trabajo se compone de dos colores padre de 5 x 10 cm. y un color mezcla de 2 x 4 cm., los colores padre provienen de matices diferentes, y el color mezcla está compuesto un 70% de un color padre y 30% del otro color padre, formándose la ilusión de transparencia. El trabajo se compone de dos colores padre de 5 x 10 cm. y un color mezcla de 2 x 4 cm., los colores padre provienen de matices diferentes, pero el color mezcla no está compuesto un 70% de un color padre y 30% del otro color padre, no formándose la ilusión de transparencia. El trabajo se compone de dos colores padre de 5 x 10 cm. y un color mezcla de 2 x 4 cm., pero los colores padre no provienen de matices diferentes, y el color mezcla no está compuesto un 70% de un color padre y 30% del otro color padre, no formándose la ilusión de transparencia. El trabajo se compone de dos colores padre de 5 x 10 cm., pero el color mezcla es de una medida distinta a de 2 x 4 cm., los colores padre no provienen de matices diferentes, y el color mezcla no está compuesto un 70% de un color padre y 30% del otro color padre, no formándose la ilusión de transparencia. El trabajo no se compone de dos colores padre de 5 x 10 cm., el color mezcla no es de 2 x 4 cm., los colores padre no provienen de matices diferentes, y el color mezcla no está compuesto un 70% de un color padre y 30% del otro color padre, no formándose la ilusión de transparencia. x2 Observaciones PUNTAJE NOTA