3. Según Ausubel Para que la información pueda ser aprendida debe percibirse selectivamente, debe ser estructurada, codificada dentro de una estructura previamente aprendida.
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5. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Nueva información “ Subsunsor ” Pre existente en la estructura cognitiva Ideas y conceptos pueden ser aprendidos significativos IMPLICA En la medida en que otras ideas, conceptos o proposiciones relevantes estén adecuadamente claras y disponibles en la estructura cognitiva del individuo y que funcionen como un punto de "anclaje" a las primeras. GENERA DESARROLLA
6. APRENDIZAJE MÉCANICO APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Memorización de fórmulas conceptos El aprendizaje de relaciones entre conceptos Aprendido por comprensión Aprendido por repetición
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13. Recuerda que: Es innegable que el método del descubrimiento ofrece algunas ventajas motivacionales exclusivas. Sin embargo, no es una condición indispensable para que se dé un aprendizaje significativo