1. Orientaciones para el Uso Didáctico
de Materiales Multimedia en el Aula
de Informática.
Distinguimos tres momentos: antes de iniciar la sesión, el desarrollo de la
sesión en el aula informática y otras posibles actividades a realizar después.
Antes de empezar la sesión
Siempre se corre el riesgo de que los aparatos no estén disponibles o que no sean tan buenos como se
pensaba o que los alumnos no le saquen todo el provecho por lo que se tienen que considerar:
Aspectos técnicos:
Que los programas estén
Que el equipo funcione instalados en el disco duro
Que el equipo esté en bien como debe y que no tenga
estado y que funcione. del equipo que se va a
virus. usar.
Verificar que la conexión a Verificar que las páginas a visitar sigan vigentes.
internet esté disponible

2. Es recomendable que los contenido
también estén disponibles offline así
se garantiza rapidez en todas las
máquinas y no se pierde el ritmo de
la clase.
Aspectos didácticos:
Si no se va a introducir un tema nuevo, es
Revisar el material que se conveniente que el material a utilizar tenga
va a utilizar y preparar relación con el tema visto previamente en clase.
actividades.
Se recomienda que cada alumno tenga
acceso desde diferentes computadoras y
Preparar una guía para el que utilicen medios de comunicación
alumnos y si el programa a interpersonal (como los chats) y tengas
utilizar es un tanto complejo, es acceso a foros temáticos.
bueno hacer un mini manual.

3. Aspectos organizativos:
Los grupos que se formen serán acordes a los
Es aconsejable que se tenga una objetivos que tenga la sesión. Se deben evitar
maquina por cada dos o tres alumnos. parejas que puedan generar problemas de
Si el alumno conoce bien el material comportamiento.
podrá trabajar solo.
Antes de entrar al salón de informática
conviene hacer una breve introducción
del trabajo que se llevará a cabo así como
una pequeña presentación del programa
que se va a utilizar.

4. Durante la sesión en el aula de informática.
Recibidas las instrucciones pertinentes, el alumno
podrá ingresar al salón y antes de comenzar la
clase deberá llenar la hoja de control.
Cuando el programa sea nuevo, se dará una
pequeña explicación de cómo funciona, para
aclara dudas sobre las explicaciones dadas antes
den ingresar al salón de informática.

5. Desarrollo de la sesión:
Si surgen problemas técnicos con algún equipo, se
Cuando los alumnos estén trabajando por parejas
debe reasignar a los alumnos a otro equipo
se debe promover el trabajo en equipo.
disponible o con otro compañero, de eso modo la
clase no se atrasa ni pierde continuidad.
Es recomendable que el maestro observe lo que los alumnos
hacen, que se acerque y mire en que trabajan, de esa forma
podrá resolver dudas y evitar que se distraigan.

6. Actividades finales:
Al final de la clase es bueno que los alumnos guarden una
copia de su trabajo para una futura retroalimentación;
también se puede comentar si la clase fue entretenida y se
pueden dejar tareas que complementen lo aprendido en
clase.
Otras posibles actividades
Poner el programa usado a disposición de los alumnos que
se lo quieran llevar a casa. Fomentando así el reforzamiento
de lo aprendido en clase.