El documento discute la realidad cuántica y cómo podría afectar el futuro de la universidad. Explora conceptos como la mecánica cuántica, la física cuántica, el entrelazamiento y la superposición. También analiza cómo la dinámica del mundo actual (VUCA) requiere nuevos enfoques de liderazgo, estrategia y aprendizaje, e implica oportunidades para la educación superior como Kahn University y Minerva University.
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
La universidad cuántica en el nuevo vuca world
1. UNICAN Universidad de Cantabria. Departamento de Transportes. E. T. S. Ingenieros de Caminos. Avda. Los Castros s/ n 39003 Santander. SPAIN
SMART University 4.0:
La realidad cuántica de la universidad del futuro
Miguel Angel Pesquera González
Universidad de Cantabria
@mapesquera
La Universidad Cuántica en el nuevo
VUCA World
Santander, 8 de septiembre 2015
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La Fisica y la Realidad
Los fenómenos observados están
causados por la realidad física cuya
existencia es independiente del
observador.
La inferencia inductiva es una forma
válida de razonamiento, donde pueden
deducirse conclusiones a partir de
observaciones coherentes.
Localidad de Einstein: Ninguna clase
de influencia puede propagarse más
rápidamente que la velocidad de la luz.
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La Fisica Cuántica y la Realidad
En mecánica cuántica no existen de
manera concreta los valores de todas
las magnitudes físicas definidas
simultáneamente.
Si medimos una magnitud física
determinada en un sistema cuántico se
puede excluir la existencia definida de
otra magnitud física complementaria a
ella.
La mecánica cuántica nos da la
probabilidad de obtener un
determinado valor dentro de un
conjunto de resultados posibles.
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Erwin Schrodinger
¿QUÉ ES LA VIDA?
Un organismo vivo produce
entropía positiva.
La vida se alimenta de entropía
negativa (neguentropia).
En la evolución biológica se
incrementa la complejidad
(neguentropia) con aumento
en el "contenido de
información.
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Richard Feynman 29 dic 1959
“There’s Plenty of Room at the Bottom”
Idea Disruptiva: nacimiento de
la nanotecnología.
Los átomos a escalas pequeñas
se comportan diferente a
grandes escalas siguiendo las
leyes de la mecánica cuántica.
Funcionan al nivel de energía
cuánticos. Las interacciones de
spins.
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Einstein: Relativismo y su rechazo cuántico
“Dios no juega a los dados”
“Acción fantasmal a distancia”
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La mecánica cuántica es una de las teorías mejor probadas en la
ciencia, y una de las pocas que permiten a los físicos llegar a hacer
experimentos para demostrar que Einstein no tenía razón.
Einstein no creía que existiera "acción fantasmal a
distancia" porque el fenómeno viola la teoría de la
relatividad, según la cual la velocidad de la luz es un
límite de la rapidez con la que cualquier señal puede
viajar.
Los científicos dividieron un fotón entre dos laboratorios y
midieron sus propiedades ondulatorias, determinando
que la medición de la propiedad de una partícula
cuántica en un lugar afecta a lo que se ve en otro
lugar, mientras la interacción entre las dos ocurre más
rápido que la velocidad de la luz.
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Descodificando La Realidad
El Universo como Información Cuántica
La información es física.
Un sistema llega a su fin cuando
alcanza su máximo desorden
(entropia).
Sobredosis de información, o
punto de saturación donde ya no
es posible procesar más
información, la vida ya no tiene
capacidad para evolucionar, y se
produce el máximo desorden
(entropía).
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Teoria No Local de la Física Cuántica
En 2002 Seth Lloyd publica una
formula estimando el número
de bits que viven en átomos
que podrían caber en el
universo.
Lloyd concluye que nuestro
universo podría caber 1090 bits,
ó un trillion de trillion de
trillion de trillion de trillion de
trillion de trillion de un
megabits.
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Tunel Cuántico
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La Realidad Cuántica
Entrelazamiento
Superposición
La no Localidad
Dualidad Onda-Partícula
Cuanto de energia
Salto cuántico
Mundo escala atómica
Efecto Túnel
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VUCA The acronym of our time
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Liderazgo en el Contexto
del VUCA World
VUCA
Vulnerable
Incierto
Complejo
Ambiguo
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Necesidades de los Lideres del Futuro
en el Contexto del VUCA World
VUCA
VISION
COMPRENSIÓN
CLARIDAD
AGILIDAD
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Obama Strategy: Light Footprint VUCA
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La lente VUCA según Keith Weed CMO Unilever
Podemos pensar:
¿Es un mundo muy duro? ó
¿Es un mundo que cambia rápidamente y podemos
aprender a navegar por él?
Dos mil quinientos millones de personas van a
añadirse a la población del planeta desde ahora
hasta 2050.
La revolución digital y el giro en el gasto de los
consumidores sugiere a las compañías que tienen
que reinventar la manera de hacer negocios.
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Concepto VUCA en la Educación:
José Antonio Marina, 2014
Las Universidades deben ser los que sepan adelantarse y
detectar lo que viene.
Debemos ser especialistas en detectar y promover
procesos emergentes.
Procesos emergentes son aquellos que producen un
efecto de orden superior a sus causas y, por eso,
imprevisible.
Ejemplos:
La vida “emergió” de la química inorgánica.
La conciencia “emergió” de acontecimientos neuronales.
La libertad puede “emerger” de mecanismos deterministas.
La creatividad “emerge” de la memoria.
El talento “emerge” de la biología.
Los fenómenos sociales “emergen” de las actividades individuales.
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• Digitalización
• Dinamica cambio
Volatilidad
• Aqui y ahora
• Desconocimiento
Uncertainty
• Apertura, vinculos
• Redes
Complejidad
• Perspectivas
• Significados
Ambiguedad
VUCA
Análisis
VUCA: Análisis
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• Smart
• Sistémica
VISION
• Comprensión
• Sin lineas rojas
UNDERSTANDING
• Transparencia
• Colaboración
CLARIDAD
• Sincronias
• Logística
AGILIDAD
VUCA
Estrategia
VUCA: Estrategia
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El Mundo en cambio: VUCA Times
Nuevas formas de trabajar:
Nuevo Espacio.
Nueva forma de relación con
clientes: Plataformas Digitales.
Nueva forma de Gobierno:
Colaboracion/Orquestación.
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VUCA World: Mundo Digital
DIGITAL
SOCIAL
MÓVIL
CLOUD
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Software Drives Modern Business Platform
Mark Andreeson: Venture Capitalist,
Netscape Founder, Board HP, eBay
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El Mundo en cambio: VUCA Times
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Aprendizaje: La regla 70:20:10
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Educación en entornos VUCA
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Kahn University:
Videos y ejercicios gratis en Internet
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Singularity University: Un nuevo espacio
Innovaciones disruptivas.
Impacto exponencial de las
tecnologías en los negocios.
Nivel Mundial.
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Minerva University
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Minerva University
Lectures are cost-effective but pedagogically
unsound. “A great way to teach, but a terrible
way to learn.”
“The reason we can get away with the model we
have is because MOOCs exist. The MOOCs will
eventually make lectures obsolete.”
“That’s what Minerva is offering: an experience
that lets you live multiple lives and learn not just
your concentration but how to think.”
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Proyecto Horizon2020 Jesuitas
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¿Cual es la capacidad de almacenje de
Información de la tierra?
En 2002 Seth Lloyd publica una
formula estimando el número
de bits que viven en átomos
que podrían caber en el
universo.
Lloyd concluye que nuestro
universo podría caber 1090 bits,
ó un trillion de trillion de
trillion de trillion de trillion de
trillion de trillion de un
megabits.
Fuente: Cesar Hidalgo, Scientific American, August 2015
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Everything conectado e interdependiente
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La nueva Realidad de la Universidad
Cuántica: nuevos elementos
Motivación
Pasión
Adaptación
Resiliencia
Entrelazamiento
Salto cuántico
No localidad
Coherencia cuàntica
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La Volatilidad: su medida
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La Incertidumbre: su medida
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La Complejidad: su medida
Shannon & Boltzmann Entropy
La ley de Benford es la distribución del
primer digito decimal, resultado de
maximizar la entropía (el número de
microestados).
W= Número de microestados
d= digito
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La Complejidad: ley de Benford
Ejemplo: Aeropuertos del Mundo
0,00
0,05
0,10
0,15
0,20
0,25
0,30
0,35
0,40
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Relativefrequency
First digit
Sample Rate Benford Rate
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La Ambiguedad visual
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La AMBIGÜEDAD Cuántica
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La medición de la Ambiguedad
Ecuación de Onda
(Schrödingen)
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Claves para el éxito: Lineal vs. Exponencial
Economia y Nativos Digitales
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La nueva economía Digital: Plataformas
53. UNICAN Universidad de Cantabria. Departamento de Transportes. E. T. S. Ingenieros de Caminos. Avda. Los Castros s/ n 39003 Santander. SPAIN
Sartups disruptivas digitales de más valor
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VUCA, el “new normal” University
Desarrollo del Potencial Humano.
Nuevas Metodologías de Aprendizaje.
Plataformas, Redes y Ecosistemas.
Universo Cuántico.
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El Potencial Humano: adaptarse al
VUCA World
Motivación
Curiosidad
Conocimiento
Implicación.
Determinación
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Retos y Fortalezas VUCA
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Referencia Juan Carlos Cubeiro
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Estancia Harvard 2016: Proyecto MAP
Aproximación metodológica a la complejidad en
la logística y movilidad en la Ingeniería del
Transporte basada en la Teoría de Sistemas.
Detectar la presencia de patrones robustos en
los que las distribuciones de Benford y de Zipf
juegan un papel central, al igual que en algunos
aspectos de la dinámica del transporte.
Plantear una nueva experiencia en el ámbito
transdisciplinar de la Teoría de Sistemas.
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Historias vs. Estadisticas
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Literatura: efecto túnel cuántico
José Zorrilla: “los
muros más gruesos
y las cadenas más
espesas se abren a
mi paso..”
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Integrando lo Social y lo Individual
We belong
Go your own way