2. El niño en el tercer trimestre de vida es
agradable, sonriente y sociable, inquieto y
curioso. Ocupara todo el tiempo que lo
dejen en conocer su cuerpo y en
completar su sedestacion, sin la ayuda de
sus manos ira mejorando la postura
dorsal.
3. Con el aumento del tono de los músculos
paravertebrales en 2 meses alcanzara una
posición perfectamente vertical de su espalda.
Pasara largos momentos jugando con sus 2
manos, pasando un juguete de izquierda a
derecha y viceversa, una y otra vez, mirándolo y
remirándolo como aprendiendo su tridimencion.
4. Logra la pinza digital inferior, ya puede tomar
objetos mas pequeños, pronando cada vez
mas su mano hasta utilizar definitivamente
su borde radial, usando especialmente el
dedo índice y el pulgar.
5. En decúbito prono, el niño perfecciona su
balanceo. Desde esta posición puede
descender el tórax, apoyarse sobre sus
antebrazos, extender uno de sus miembros
superiores hacia un juguete y tomarlo,
llevarlo a la boca y chuparlo, pasarlo de
mano en mano y hurgarlo, pero todavía no
lo puede soltar.
6. También desde esta posición puede pasar al
decúbito supino y de este otra vez a prono,
practicando uno y otro hasta lograr hacerlo
sin dificultad.
7.
8. Comenzará a adoptar una nueva posición: la
de oso o postura en cuatro patas, que lo
iniciará en el próximo progreso motor: el
gateo.
9. Progresa su lenguaje:
ta-ta;
da-da-da-;
ma-ma-ma-ma;
pa-pa-pa-pa.
El niño ha iniciado el silabeo, primero con
consonantes linguales y luego con las labiales.
10. Su tono muscular ha disminuido más y el
ángulo poplíteo llega a los 150˚ al finalizar el
trimestre.
11. A los siete meses aparece el único reflejo que,
a diferencia de los demás, se instala para
quedarse toda la vida: el paracaidismo. Se trata
de una compleja sinergia que intenta preservar
la cabeza de posibles golpes, al iniciar la
deambulación más primitiva: el gateo.
12.
13. Durante este trimestre se produce una gran
proliferación sináptica y una “poda” axonal,
el hipocampo alcanza el tamaño del adulto.
14.
15. Los cambios sufridos en el cerebro en desarrollo de
este período, particularmente en la corteza
prefrontal, parecen relacionarse con una “explosión”
de crecimiento y diferenciación de las neuronas
piramidales, y de las neuronas inhibitorias
intercalares, con incremento de la bifurcación
dendrítica, especialmente en la capa III de la región
de Ammon.
16. CARACTERÍSTICAS MAS IMPORTANTES:
Pérdida de la “astasia-abasia”.
Etapa del “saltarín”.
Adquisición de la sedestacion sin trípode.
Pasaje de objetos de mano.
Alimento a la boca.
Descubre los genitales en la posición sedente.
Visualiza sus pies.
Se interesa por los objetos grandes.
Inicia la “reptación” voluntaria.
Disminución del tono muscular: ángulo poplíteo= 150˚.
Angustia del octavo mes.
17. METAS:
Reacción del paracaídas.
Postura de oso.
Pinza digital inferior.
Silabeo.
18. EL MANEJO DE LA MANO DURANTE EL PRIMER
AÑO DE VIDA ES EL MEJOR INDICADOR DEL
DESARROLLO ADECUADO DE LA INTELIGENCIA.
