1. Guía de Estudio (Eudeba - 2010)
Introducción al Pensamiento Científico
UNIDAD 1
CONSIDERACIONES SOBRE EL LENGUAJE
Respuestas
1.1. La suppositio materialis en El nombre de la rosa de Umberto Eco
Respuesta: a) y b) El sentido del mensaje es “El secreto guardado tras la puerta llamada “finis
Africae” se resuelve oprimiendo la letra q y r de la palabra “quatuor”. Haciéndolo pueden abrir
la puerta y se encuentran con el asesino (que no necesariamente es una persona) y resuelven
el caso.
1.2. La navaja de Ockham y el Dr. House
Respuesta: a) y b) Se alude a la Navaja de Ockham en el sentido de preferir la explicación más
simple para ubicar la causa de la enfermedad. Siguiendo el principio de economía denominado
“navaja de Ockham” enfatiza que “los entes no deben multiplicarse sin necesidad”. Este
principio es metodológico o epistemológico, ya que afirma que “en vano se hace con más cosas
lo que puede hacerse con menos” (frustra fit per plura quod potest fieri per pauciora).
c) alude a cortar las barbas de Platón, lo que significaría, terminar con la teoría de los
universales, en cualquiera de sus versiones. No hay nada universal en la realidad, según
Ockham, solamente hay cosas individuales.
2. Uso y mención del lenguaje
Respuesta:
a) Borges se refiere a Platón en su diálogo el Cratilo y a su interpretación del lenguaje ligado a
la existencia de Ideas perfectas que serían los arquetipos de la realidad.
b) Coloca entre comillas esos términos porque están mencionados y no usados.
c) No, Borges no afirma que en las letras de “rosa” está la rosa y todo el Nilo en la palabra
“Nilo”. La propopsición utilizada es una proposición condicional que expresa una relación entre
antecedente y consecuente donde se admite, de modo hipotético, que “si A, entonces B”. No
afirma que A y B se producen sino que “Si admitimos A, entonces debemos admitir B”.
3. Semiótica. Acerca de los signos
Respuesta:
a. Al ver la seña del policía ( S ), un conductor ( I ) frena el auto ( D ).
b. Un peatón ( I ) cruza la calle ( D ) al ver el color de la luz del semáforo ( S ).
Este material es utilizado con fines exclusivamente educativos.
2. Guía de Actividades
Introducción al Pensamiento Científico
c. Al ver una nube de humo negro que sale de una ventana del primer piso ( S ), los vecinos
de un edificio ( I ) salen de sus departamentos corriendo ( D ).
d. La fiebre del nene ( S ) lleva al médico ( I ) al diagnóstico de una hepatitis ( D).
4. Semiótica. Acerca de los términos
A. "GRANDE", "BELLO", "AZUL" Son nombres que se predican sobre las cosas pero no
tienen existencia propia.
B. “TRIÁNGULO”, “PUNTO”, “NÚMERO PAR” No tienen denotación porque no hay
ejemplares ubicables en espacio y tiempo que cumplan con las condiciones para ser
representantes de estos conceptos en la realidad. Son términos teóricos. Pueden ser
definidos y, en los sistemas formales a los que pertenecen, tienen una definición.
5. Nombrar y clasificar. Ambigüedad y Vaguedad
Respuesta: es un caso de ambigüedad
6. La definición
Respuesta:
Por ejemplo: “gigante”: hombre muy grande; “muchacho”: hombre joven
7. La definición
Respuestas:
a. Hombre, americano, argentino, misionero
b. Ser vivo, hombre, científico, físico
c. Hombre, deportista, futbolista, Martín Palermo
Este material es utilizado con fines exclusivamente educativos. 2