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EL ADJETIVO  CALIFICATIVO
[object Object],JUSTIFICACIÓN
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],OBJETIVOS
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],CONTENIDOS
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],CONTENIDOS
[object Object],[object Object],[object Object],CONTENIDOS
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],METODOLOGÍA
[object Object],[object Object],[object Object],MATERIALES
[object Object],[object Object],[object Object],ORGANIZACIÓN ESPACIAL DEL AULA
TEMPORALIZACIÓN SESIÓN ACTIVIDADES DURACIÓN OBJETIVOS 1º CONOCIMIENTOS PREVIOS ¿Qué sabemos? -Preguntas -Lluvia de ideas -Agrupar adjetivos a un determinado sustantivo -60 minutos -conocer los conocimientos de los alumnos -compartir todas las opiniones sobre los conocimientos del tema. 2º EXPLICACIÓN DE ADJETIVO ¿Qué vamos a aprender? -Definición de adjetivo -Género y número. -Añade adjetivos -Clasifica adjetivos -60 minutos -Identificar el adjetivo y distinguir entre sus diferentes formas -Enriquecer la competencia lingüística mediante la adquisición de nuevo vocabulario -utilización correcta del adjetivo 3º EXPLICACIÓN DE LOS GRADOS DEL ADJETIVO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],-60 minutos -Reconocer los grados del adjetivo Leer y describir imágenes. 4º REFLEXIÓN FINAL ¿Qué hemos aprendido? -Preguntas individuales  -Puesta en común -60 minutos -Conseguir la realización de los objetivos anteriores -Respetar la opinión de los compañeros
[object Object],ADAPTACIÓN DE ACTIVIDADES
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],TEMA TRANSVERSAL
[object Object],EVALUACIÓN
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],CRITERIOS DE EVALUACIÓN
DESARROLLO DE LA UNIDAD
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],¿QUÉ SABEMOS? Duración de la actividad: 10 mint.
Soy pescado  azulado me gusta el agua  salada me pescan en  grandes  redes y soy a la plancha asada Es un animal  vertebrado del hombre el mejor amigo a veces soy cazador  y otras  buen  lazarillo INTRODUCCIÓN ¿Qué tipo de palabras son las subrayadas?  (5 mint.)
¿Cuál crees que es la definición correcta de adjetivo? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Duración de la actividad: 5mint. Razona tu respuesta
Rodea los adjetivos que aparecen en estas oraciones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Duración de la actividad:10mint.
Actividad adaptada ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Rodea los adjetivos que aparecen en este texto. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Duración de la actividad:15mint.
Grupalmente, colocad el adjetivo correcto ,[object Object],Duración de la actividad:7mint.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Duración de la actividad:7mint.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],¿QUE VAMOS A APRENDER?
[object Object],[object Object],DEFINICIÓN
CUALIDAD ESTADO PROCEDENCIA  RELACIÓN amable cansado inglés   social bueno débil francés   musical rojo irritado murciano   ocular malo alegre madrileño   visual belleza enfadado jamaicano   medica   cobarde  fatigado canario   profesional inteligente feliz portugués   laboral
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Duración de toda la explicación: 25mint.
Señala si los siguientes adjetivos son de una o dos terminaciones ,[object Object],Duración de la actividad:5mint.
Añade a los siguientes nombres adjetivos de una sola terminación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Duración de la actividad:5mint.
Analiza los adjetivos de estos grupos de palabras ,[object Object],[object Object],[object Object],Duración de la actividad: 5 mint. Clase de palabra Género Número pequeños adjetivo masculino plural nuevo adjetivo masculino singular
Copia el texto y completa los adjetivos que faltan ,[object Object],[object Object],Duración de la actividad:10mint.
Actividad adaptada ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Escribe tres frases de al menos 6 palabras con cada uno de los adjetivos que has elegido del texto anterior, recuerda la concordancia entre sustantivo y adjetivo. ,[object Object],[object Object],Duración de la actividad:10mint.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],Duración de toda la explicación: 20mint.
Por parejas, observad el dibujo y completad las oraciones con los nombres de los animales que hay en él: ,[object Object],[object Object],[object Object],Duración de la actividad: 3 mint.
Índica el grado de los adjetivos ,[object Object],Duración de la actividad: 10mint.
Escribe los siguientes adjetivos en sus diferentes grados divertido contenta malo limpio grande rápida loca Ej.: malo, tan malo como, malísimo  - - - - - - Duración de la actividad: 7 mint.
Copia los adjetivos de las oraciones y clasifícalos según su grado ,[object Object],[object Object],[object Object],Duración de la actividad: 5 mint. GRADO  POSITIVO GRADO COMPARATIVO GRADO SUPERLATIVO
Por parejas, realizad una descripción de la imagen utilizando los grados del adjetivo. Duración de la actividad: 10mint.
Actividad adaptada ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],¿QUÉ HEMOS APRENDIDO?
Preguntas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Duración de la actividad: 25mint.
Puesta en común ,[object Object]
Cita de Guy de Maupassant   ,[object Object]
BIBLIOGRAFÍA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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